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正文內(nèi)容

高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)精品課程申報(bào)表(點(diǎn)擊下載)-西安建筑科技大學(xué)(專業(yè)版)

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【正文】 在此基礎(chǔ)上,將其中的高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行修訂而編寫了《高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》(史慶軒、梁興文編著,科學(xué)出版社, 2020 年),并編寫了配合課程教學(xué)和畢業(yè) 設(shè)計(jì)使用的教學(xué)參考書《高層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題庫及題解》(熊仲明等編著,中國水力水電出版社, 2020 年)和《土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)》(梁興文、史慶軒主編,科學(xué)出版社, 2020 年)。后來隨著我國經(jīng)濟(jì)建 26 設(shè)的發(fā)展以及教學(xué)改革,逐步采用我國自編教材。 20 世紀(jì) 70 年代,我國高層建筑有了較大的發(fā)展, 1973年在北京建成了 16 層的外交公寓; 1974 年建成的北京飯店東樓, 19 層,高 ; 1976年在廣州建成的白云賓館, 33 層,高 ,它標(biāo)志著我國的高層建筑已突破 100m 大關(guān)。 20 世紀(jì) 50 年代初至目前為高層建筑的繁榮期。通過上述工作,青年教師對(duì)本課程的建設(shè)有了很深入的了解,在助課、輔導(dǎo)答疑、習(xí)題課、講授、指導(dǎo)設(shè)計(jì)等教學(xué)活動(dòng)中取得了明顯的效果,學(xué)生評(píng)價(jià)較高。 3 1. 課程負(fù)責(zé)人情況 11 基本 信息 姓 名 史慶軒 性別 男 出生年月 1963 年 4 月 最終學(xué)歷 博 士研究生 職 稱 教授 /博導(dǎo) 電 話 13096956189 學(xué) 位 博士 職 務(wù) 副院長 傳 真 02982205857 所在院系 土木工程學(xué)院 Email 通信地址(郵編) 西安市雁塔路 13 號(hào)西安建筑科技大學(xué) 土木工程學(xué)院( 710055) 研究方向 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)及抗震、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論和方法 12 教學(xué) 情況 近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí);屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)) (不超過五門);承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課 程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /論文, 學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項(xiàng));作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間)(不超過十項(xiàng));獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)(不超過五項(xiàng)) 1)近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí);屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過五門) 1. 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) . 專業(yè)課, 6 學(xué)時(shí) /周, 4 屆, 250 人 2. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 . 學(xué)科基礎(chǔ)課, 4 學(xué)時(shí) /周, 4, 245 人 3. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) . 專業(yè)課,學(xué)時(shí) /周, 2 屆, 70 人 4. 砌體結(jié)構(gòu) . 專業(yè)課, 4 學(xué)時(shí) /周, 2 屆, 70 人 5. 混凝土結(jié)構(gòu)基本理論, 4 學(xué)時(shí) /周, 5 屆, 480 人 2)近五年來承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /論文,學(xué)生總?cè)藬?shù)); 1. 樓蓋及砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) . 15 人 /屆, 5 屆, 75 人 2. 單層廠房課程設(shè)計(jì) . 15 人 /屆, 5 屆, 75 人 3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) . 9 人 /屆, 5 屆, 45 人 4. 畢業(yè)設(shè)計(jì) . 9 人 /屆, 5 屆, 45 人 3)主持的教學(xué)研 究課題(含課題名稱、來源、年限,本人所起作用)(不超過五項(xiàng)); 1. 土建類各專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革與實(shí)踐,陜西省面向 21 世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容與課程體系教學(xué)改革項(xiàng)目, — 2. 高等理工科院校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)的教學(xué)改革與實(shí)踐,教育部世行貸款 21 世紀(jì)初高等理工科教育教學(xué)改革項(xiàng)目, — 3. 新世紀(jì)初本科教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的研究和制定,西安建筑科技大學(xué)教育教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目,— 4 4. 新形勢(shì)下理工科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估體系的研究與實(shí)踐,西安建筑 科技大學(xué)教育教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目, — 4)在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、時(shí)間)(不超過十項(xiàng)) 1. “高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的教學(xué)改革與實(shí)踐”,全國第十屆混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)研討會(huì)論文集 ,中國 冶金 出版社, 2020 2. 高等工科院校畢 業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量保障與評(píng)估體系的研究與探討,西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版), 2020 年第 3 期 3. 抓住機(jī)遇,立足創(chuàng)新,做好“十五”教材建設(shè)規(guī)劃管理工作,《探索與實(shí)踐》,陜西人民出版社, 2020 年 6 月 4. 新世紀(jì)初高素質(zhì) 厚基礎(chǔ) 強(qiáng)能力 重創(chuàng)新的人才培養(yǎng)方案初探,《探索與實(shí)踐》,陜西人民出版社, 2020 年 6 月 5. 混凝土課程教學(xué)改革的新模式,河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版), 2020 年 5 月 6. 創(chuàng)建教學(xué)研究型多科性大學(xué)的初探,西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版), 2020 年,第 35 卷第 3 期 7. “ 雙主雙課 件靶心式”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法研究,現(xiàn)代電子技術(shù), 2020 年,第 29 卷第 16期 5)獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間) (不超過五項(xiàng)) 1. 《 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》教材教學(xué)成果二等獎(jiǎng),陜西省人民政府,第二完成人, 2020年 2. 土木工程專業(yè) 人才工程素質(zhì)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究和實(shí)踐 ,陜西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng),陜西省 人民政府,第三完成人, 2020 年 3. 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》 教材 , 陜西省優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng),陜西省人民政府,第二完成人,2020 年 4. 《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》教材優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng),西安建 筑科技大學(xué),第二完成人, 2020 年 5. 高等理工科院校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)的教學(xué)改革與實(shí)踐,西安建筑科技大學(xué),第二完成人, 2020 年 6)編寫的教材(含教材名稱、出版社、時(shí)間、署名次序)(不超過五項(xiàng)) 1. 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),北京:科學(xué)出版社, 2020 年,主編 2. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理,北京:中國建筑工業(yè)出版社, 2020 年,主編 2. 土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),北京:科學(xué)出版社, 2020 年,主編 4. 高層建筑結(jié)構(gòu)與高聳結(jié)構(gòu),北京:中國建筑工業(yè)出版社, 2020 年,第二作者 5. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),北京:科學(xué)出版社, 2020 年,第二作者 5 13 學(xué)術(shù) 研究 近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來源、年限、本人所起作用)(不超過五 項(xiàng));在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序次序與 時(shí)間)(不超過五項(xiàng));獲得的學(xué)術(shù)研究表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、 時(shí)間)(不超過五項(xiàng)) 1)近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題(含課題名稱、來源、年限、本人所起作用)(不超過五項(xiàng)) 1. 混凝土核心筒地震破壞機(jī)理和抗震設(shè)計(jì)理論研究,國 家自然科學(xué)基金, 20202020,主持 ; 2. 鋼骨混凝土結(jié)構(gòu)基于性能的抗震設(shè)計(jì)理論和方法,教育部高等學(xué)校博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)科研基金項(xiàng)目, 2020— 2020,主持; 3. 高強(qiáng)箍筋高強(qiáng)混凝土結(jié)構(gòu) 技術(shù)規(guī)程編制及實(shí)驗(yàn)研究 , 中國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì) ,2020—2020,主持; 4. 大氣與凍凝環(huán)境混凝土結(jié)構(gòu)耐久性及其對(duì)策的基礎(chǔ)研究,國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目, 2020— 2020,子項(xiàng)負(fù)責(zé)人; 5. 不規(guī)則建筑結(jié)構(gòu)基于性能的抗震評(píng)估理論和方法,陜西省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目,2020— 2020, 主持; 2)在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文(含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間)(不超過十項(xiàng)) 1. 史慶軒,門進(jìn)杰.建筑結(jié)構(gòu)基于性能的抗震評(píng)估的 等 y? 延性譜法,地震工程與工程振動(dòng), 2020 年,第 27 卷第 2 期; 2. 史慶軒,門進(jìn)杰,牛荻濤 . Experiments on Seismic Behavior of Corroded . Members with Flexural and Compressive Axial Loads, Advances in structural engineeringtheory and applications, ISSEYE9, 2020, Fuzhou; 3. 史慶軒,熊仲明,李菊芳 .框架結(jié)構(gòu)滯回耗能在結(jié)構(gòu)層間分配的計(jì)算分析 .西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào), 2020 年,第 37 卷第 2 期; 4. 史慶軒,熊仲明等. Experimental and Analytical Study on Seismic Behavior of Composite Porous Masonry Structures. 8th International Symp. on Struc. Engrg. for Yong Experts, May 2020,Xi’an, Shaanxi ,China; 5. 史慶軒,門進(jìn)杰,喻磊 .鋼筋混凝土扁柱恢復(fù)力性能的試驗(yàn)研究和分析,防災(zāi)減災(zāi)工程學(xué)報(bào), 2020 年,第 27 卷增刊(第三屆全國防震減災(zāi)工程學(xué)術(shù)研討會(huì), 2020 年4 月,南京) 6. 史慶軒,李志軍,劉繼明,門進(jìn)杰 . 箱形截面鋼筋混凝土雙向壓彎剪構(gòu)件受扭性能的試驗(yàn)研究,第九屆全國混凝土結(jié)構(gòu)基本理論 和工程應(yīng)用研討會(huì),西安,《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)報(bào)》,第 27 卷增刊 7. 門進(jìn)杰,史慶軒 . Seismic Performance of High Strength . Members Subjected to 6 Biaxial Eccentric Compression, Shear and Reversed Torque, Advances in structural engineeringtheory and applications, ISSEYE9, 2020, Fuzhou 8. 史慶軒,門進(jìn)杰,熊仲明,趙鴻鐵 .鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的地震破壞模型和評(píng)估 .結(jié)構(gòu)工程師, 2020 年增刊,第二屆全國抗震加固改造技術(shù)學(xué)術(shù)交流會(huì)( 2020 年 12 月),上海 9. 史慶軒,楊文星,門進(jìn)杰.單自由度體系非線性地震能量反應(yīng)的計(jì)算分析.建筑工程與科學(xué), 2020, 22( 2): 2529 10. 門進(jìn)杰,史慶軒,周琦 .平面不規(guī)則混凝土框架結(jié)構(gòu)非線性靜力分析側(cè)向力計(jì)算方法的研究,世界地震工程, 2020 年,第 23 卷第 1 期 3)獲得的學(xué)術(shù)研究表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)(含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間)(不超過五項(xiàng)) 1. 混凝土結(jié)構(gòu)耐久性評(píng)估研究,陜西省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),陜西省人民政府,第六, 2020年 2. 基于形狀記憶合金的土木工程結(jié)構(gòu)振動(dòng)控制理論研究,陜西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),陜西省人民政府,第三, 2020 年 3. 底部框架抗震墻磚房抗震性能及設(shè)計(jì)方法研究,陜西省教委科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng),陜西省教育廳,第六, 2020 年 4. 框支連續(xù)墻梁抗震性能及設(shè)計(jì)方法研究,中國鋼鐵協(xié)會(huì)、中國金屬學(xué)會(huì)冶金科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),第三, 2020 年 5. 基于形狀記憶合金的土木工程結(jié)構(gòu)振動(dòng)控制理論研究,陜 西省教育廳科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng),陜西省教育廳,第三, 2020 年 課程類別:公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 課程負(fù)責(zé)人:主持本門課程的主講教師 7 2. 主講教師情況⑴ 2⑴ 1 基本 信息 姓 名 梁興文 性別 男 出生年月 1952 年 2 月 最終學(xué)歷 研究生 職 稱 教授 /博導(dǎo) 電 話 02988232116 學(xué) 位 工學(xué)碩士 職 務(wù) 傳 真 02982205864 所在院系 土木工程學(xué)院 Email 通信地址( 郵編) 陜西省西安市雁塔路 13 號(hào)西安建筑科技大學(xué) 土木工程學(xué)院 ( 710055) 研究方向 混凝土結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)抗震 2⑴ 2 教學(xué) 情況 近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí);屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)) (不超過五門);承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /論文, 學(xué)生總?cè)藬?shù));主持的教學(xué)研究課題(含課題名稱、來源、年限)(不超過五項(xiàng));在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文(含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間)(不超過十項(xiàng));獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)(不超過五項(xiàng)) 1) 近五年來講授的主要課程(含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí);屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù))(不超過五門) 1. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 . 學(xué)科基礎(chǔ)課, 2 學(xué)時(shí) /周, 3 屆, 360 人 2. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) . 專業(yè)課, 4 學(xué)時(shí) /周, 2 屆, 240 人 3. 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) . 專業(yè)課, 2 學(xué)時(shí) /周, 4 屆, 480 人 4. 抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) . 專業(yè)課, 2 學(xué)時(shí) /周, 3 屆, 360 人 5. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 . 學(xué)科基礎(chǔ)課, 4 學(xué)時(shí) /周, 4 屆, 245 人 2)近五年來承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程 設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /論文,學(xué)
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