【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的教學設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學設(shè)計 教學目標 1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的算理,掌握算法,并能夠正確進行計算。2.在引導學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程,體驗算...
2025-09-29 20:41
【摘要】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》(不進位)教學設(shè)計一、教案背景(1)課時:1課時(2)學科:人教版小學數(shù)學三年級下冊第24~27頁。(3)學生準備:點子圖。二、教學課題:“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”(不進位)【教學內(nèi)容】人教版小學數(shù)學三年級下冊第46~48頁?!窘虒W目標】,理解其算理。2.通過自主探索、
2025-04-16 12:31
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學設(shè)計教學內(nèi)容:教科書第30~31頁的例1、試一試及“想想做做”教學目標:1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程,會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù),會用交換乘數(shù)的位置的方法驗算乘法。2.在具體的情境中,應用有關(guān)運算解決實際問題,體會解決問題策略的多樣性,進一步發(fā)展數(shù)學思考,提高解決問題的能力。3.在探索算法和解
2025-11-12 22:19
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的說課稿 一、教材: 1、教學內(nèi)容及簡析: 本課的教學內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,它是學生在已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算的基礎(chǔ)上進一步學習的,為后面學習乘數(shù)...
2025-11-24 22:04
【摘要】1兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘工商附小徐佩芬一、教學目標:1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)算法的過程,體驗知識的遷移和轉(zhuǎn)化,理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。會用橫式筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。2、通過估算,提高學生的計算和驗算能力,培養(yǎng)數(shù)感。3、通過創(chuàng)設(shè)情境,在探索算法的過程中強化獨立思考的意識,在交流算法的過程中體驗
2025-11-13 00:07
【摘要】171217×12=17×10+17×2=170+34=204小丁丁:17×12=17×3×4=51×4=204小巧:17×12=20×12-3×12=240-
2025-11-13 00:03