三角形內(nèi)角外角-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過程，得出三角形的內(nèi)角和定理，能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題重點(diǎn)：三角形內(nèi)角和定理難點(diǎn)：三角形內(nèi)角和定理的推理的過程教學(xué)過程一、做一做1在所準(zhǔn)備的三角形硬紙片上標(biāo)出三個(gè)內(nèi)角的編碼2讓學(xué)生動(dòng)手把一個(gè)三角形的兩個(gè)角剪下拼在第三個(gè)角的頂點(diǎn)處，用量角器量出的度數(shù)，可得到3剪下，按圖（2）拼在一

2025-07-24 01:33

三角形內(nèi)角和演示文稿2-資料下載頁

【摘要】紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能通過量、剪、拼、折等實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°，并能運(yùn)用這一知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、我能與小組同學(xué)合作，運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想，將三角形的內(nèi)角和轉(zhuǎn)化為一個(gè)平角，從而發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)、探索精神和實(shí)踐能力。3、在合作探究過程中，體驗(yàn)成功的喜悅。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2025-11-12 03:24

三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理-資料下載頁

【摘要】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理　　定理：三角形兩邊的和大于第三邊。　　推論：三角形兩邊的差小于第三邊?！　”磉_(dá)式：△ABC中，設(shè)a＞b＞c　　　　　　　　　則b-c＜a＜b+c　　　　　　　　　a-c＜b＜a+c　　　　　　　　　a-b＜c＜a+b給出三條線段的長度，判斷它們能否構(gòu)成三角形?！　》椒ǎㄔO(shè)a、b、c

2025-07-25 00:01

四下數(shù)三角形的內(nèi)角和課件-資料下載頁

【摘要】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)東明一小：李萍創(chuàng)設(shè)情境猴子國王有三個(gè)三角形，一個(gè)銳角三角形，一個(gè)直角三角形，一個(gè)鈍角三角形。老猴子說銳角三角形的內(nèi)角和大，大猴子說直角三角形的內(nèi)角和大，小猴子說鈍角三角形的內(nèi)角和大。國王也不知道誰對(duì)誰錯(cuò)了，同學(xué)們?cè)覆辉敢鈳蛧踅鉀Q這個(gè)問題呢？1、理解和掌握三角形的內(nèi)角和是180°。

2025-11-14 10:42

三角形的概念和全等三角形-資料下載頁

【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三

2025-10-31 22:05

精品課件-721三角形的內(nèi)角-資料下載頁

【摘要】新人教版-七年級(jí)（下）-數(shù)學(xué)-第七章三角形的內(nèi)角學(xué)習(xí)目標(biāo):重點(diǎn)：難點(diǎn)：1、會(huì)闡述三角形內(nèi)角和定理。2、會(huì)應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行計(jì)算；(求三角形的角的度數(shù))3、能通過動(dòng)手實(shí)踐去驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和定理。1、能用多種方法證明三角形內(nèi)角和定理2、會(huì)在證明中添加合適的輔助線。通過對(duì)三角形內(nèi)角和定理內(nèi)容的學(xué)

2025-11-15 17:29

三角形內(nèi)角和課件(參考版)

三角形內(nèi)角和課件-文庫吧資料

三角形內(nèi)角和課件-展示頁

三角形內(nèi)角和課件-在線瀏覽

三角形內(nèi)角和課件-閱讀頁