【摘要】2010年中考英語(yǔ)模擬試卷質(zhì)量分析四排山中學(xué)羅紹海一、命題指導(dǎo)思想和原則初中畢業(yè)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》)為依據(jù),結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,參照《課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于九年級(jí)結(jié)束時(shí)的“五級(jí)目標(biāo)”要求進(jìn)行命題。全卷體現(xiàn)了以人為本的思想,試題具有親和力。是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。嚴(yán)格按照教育部制
2025-01-18 04:30
【摘要】-質(zhì)量制定人制定日期文件編號(hào)審核人審核日期文件頁(yè)數(shù)共2頁(yè)批準(zhǔn)人批準(zhǔn)日期分發(fā)部門(mén)1目的建立廠、車(chē)間、工序三級(jí)質(zhì)量分析制度,明確質(zhì)量分析的內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,消除隱患。2范圍適用于本廠生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量分析。3責(zé)任質(zhì)監(jiān)科、生產(chǎn)科、生間車(chē)間有關(guān)人員。
2025-04-23 08:08
【摘要】2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期期末語(yǔ)文學(xué)科測(cè)試質(zhì)量分析榆樹(shù)鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校小學(xué)部一、試卷分析本次三年級(jí)和六年級(jí)語(yǔ)文期末考試的試卷是全市統(tǒng)一命題,從卷面上看試題貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)、日常生活、情感意向,重視基礎(chǔ)性、靈活性、綜合性、多元性、課內(nèi)外的適度延伸,正確引導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué),真正做到“以生為本”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。從總體情況上看,題量適當(dāng),試題題型豐富,覆蓋面比較
2025-08-05 01:28
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析一、試卷來(lái)源:本試卷為水平性測(cè)試卷,統(tǒng)一由張家港市教育局教研室提供。測(cè)試的內(nèi)容為蘇教版國(guó)標(biāo)本數(shù)學(xué)教材第八冊(cè)內(nèi)容,形式有計(jì)算、填空、判斷、畫(huà)一畫(huà)、填一填和解決問(wèn)題五大類(lèi)。二、試卷特點(diǎn):本張?jiān)嚲韽挠?jì)算、應(yīng)用等方面考查學(xué)生的雙基、思維、問(wèn)題解決的能力,全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。試題將數(shù)學(xué)和生活實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái),如:填空題中關(guān)于喝水和洗澡的用水量,解決問(wèn)題中張
2025-08-17 05:52
【摘要】2010-2011學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)歷史期中質(zhì)量分析甘南縣八一學(xué)校鄭躍軍一、卷面分析本次考查的知識(shí)點(diǎn),共有選擇、列舉、材料、連線、朝代接龍、思維拓展六大類(lèi)型題。從卷面情況看基礎(chǔ)部分的選擇、列舉、連線三大類(lèi)型題答的良好,原因是這部分內(nèi)容都是最基礎(chǔ)的東西,簡(jiǎn)單、易記效果好。材料題體現(xiàn)在材料的出處上記憶混淆,錯(cuò)誤較多,朝代接龍題答的最不好,丟分現(xiàn)象嚴(yán)重,原因是此類(lèi)型題是初
2025-06-29 04:24
【摘要】一、選擇題1.若某物資的總供應(yīng)量( C?。┛傂枨罅?,可增設(shè)一個(gè)虛銷(xiāo)地,其需求量取總供應(yīng)量與總需求量的差額,并取各產(chǎn)地到該銷(xiāo)地的單位運(yùn)價(jià)為0,則可將該不平衡運(yùn)輸問(wèn)題化為平衡運(yùn)輸問(wèn)題。A、等于B、小于C、大于D、不等于2.某企業(yè)制造某種產(chǎn)品,每瓶重量為500克,它是由甲、乙兩種原料混合而成,要求每瓶中甲種原料最多不能超過(guò)400克,乙種原料
2025-03-25 05:53