【正文】 浮力計(jì)算題方法總結(jié) ： （ 1）確定研究對象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。 浮力方向 ： 豎直向上 ， 施力物體： 液（氣）體 浮力產(chǎn)生的原因 （實(shí)質(zhì)）：液（氣） 體對物體向上的壓力大于向下的壓力， 向上、向下的壓力差 即浮力。 ②大氣壓隨高度的變化是不均勻的 ,低空大 氣壓減小得快 ,高空減小得慢 測量大氣壓的工具： （ 1）定義： 測定大氣壓的儀器 叫氣壓計(jì)。 說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)） 是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的 氣壓 —— 指部分 氣體壓強(qiáng)。成人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為： １ .５ 104Pa 。 （ 2）液體壓強(qiáng)公式并會用公式進(jìn)行簡單計(jì)算，會用液體 壓強(qiáng)知識解決簡單實(shí)際問題。 （ 3）說明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng) 規(guī)律。 F F F F F Ｇ Ｇ Ｇ＋Ｆ Ｇ－Ｆ Ｇ－Ｆ Ｆ 重力與壓力的區(qū)別： （ 1）重力是由于地球吸引而使物體受到的力， 施力物體是地球，受力物體是地面附近的 一切物體。 如圖 3所示的四種現(xiàn)象中， 屬于減小壓強(qiáng)的是 一頭質(zhì)量為 6X103kg的大象，每只腳掌 的面積為 600cm2，它的重力為 N，它四 腳著地時(shí)對地面的壓強(qiáng)為 Pa。 托里拆利 實(shí)驗(yàn) 。 （ 2）應(yīng)用： 高壓鍋、除 糖汁中水分 。ρ液 = 2/3ρ液 ③ 懸浮與漂浮的比較 相同： F浮 = G 不同：懸浮 ρ液 =ρ物 ； V排 =V物 漂浮 ρ液 ρ物 ； V排 V物 ④判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較 F浮 與 G或比較 ρ液 與 ρ物 。把吸管一端放 進(jìn)水里，從另一端用力吹氣。 由排水量 m 可計(jì)算出：排開液體的體積 V排 = ； 排開液體的重力 G排 = m g ；輪船受到的浮力 F浮 = m g 輪船和貨物共重 G=m g 。 圖 24中平底茶壺的質(zhì)量是 ， 壺底面積是 4 10－ 開水，水面高度在圖中已標(biāo)出，放置 在面積為 l m2的水平桌面中央。 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓： 支持 76cm水銀柱的大 氣壓 叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 壓強(qiáng)公式： ⑴ 推導(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了 建立理想模型法 ， 前面引入光線的概念時(shí)，就知道了建立理 想模型法，這個(gè)方法今后還會用到，請認(rèn) 真體會。 本實(shí)驗(yàn)研究問題時(shí)，采用了 控制變量法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：形成積極向上， 團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍 ,學(xué)會與同伴的合作交流 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： （ 1）說出壓力和壓強(qiáng)的定義，說明壓強(qiáng)的物理意義。 （ 2）學(xué)會研究物理問題的科學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。 概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 壓力的作用效果與壓力 和受力面積有關(guān)。 （ 3）液體壓強(qiáng)的規(guī)律： ⑴ 液體對容器底和測壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都 有壓強(qiáng)； ⑵ 在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等； ⑶ 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大； ⑷ 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān) 。 ⑵ 本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需 要玻璃管的長度為 m ⑶ 將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差 不變 ，將玻璃管傾斜， 高度 不變 ，長度 變長 。 這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得 豎直向上的升力或舉力。單位 t 。觀察到的現(xiàn)象是（ ） A．切口處有水向上噴出 B．切口處有水向前噴出 C．水中逸出大量氣泡 D．水中吸管內(nèi)的液面高度保持不變 隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進(jìn)入百姓