【摘要】八年級物理導學案審批:《聲音的特性》導學案編號:6班級小組姓名【使用說明】預習課本32-37頁,用紅筆勾畫出重點,標記
2024-11-21 02:31
【摘要】1課題聲音的特性授課教師莫亞男指導思想與理論依據(jù)指導思想:物理知識在學生的日常生活和科學技術(shù)、社會生活中都有著廣泛的應用,物理學對科技進步和社會發(fā)展具有極大的影響,可以說,人類生活的每一個方面都與物理學的發(fā)展和進步息息相關(guān)。本節(jié)課不僅注重科學知識的傳授和技能的訓練,更注重對學生學習興趣、探究能力、創(chuàng)新意識以及科學態(tài)度、科學精神等方面的培養(yǎng)
2024-11-24 18:04
【摘要】聲音的特性課后練習一、選擇題1、(2012?廣東廣州,第?3?題)小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復一次,老師是要求小明提高聲音的( )A.?音調(diào) B.?頻率 C.?響度 D.?音調(diào)及響度2、(2012?山東菏澤,第?3?題)2012?年春節(jié)聯(lián)歡晚會
2025-03-25 00:17
【摘要】《聲音的特性》教學案例【教學目標】? 一、知識目標? 1.了解聲音的特性。? 2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。? 3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。? 二、能力目標? 1.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”,進一步了解物理學研究問題的方法。&
2025-08-04 10:33
【摘要】聲音的特性練習題一、填空題1.把耳朵貼在鐵軌上,能夠比較早地聽到遠處開來的火車聲音,這是因為____________________.、_____和_______.女同學的聲音較尖細,是指她聲音的_______較高.3.用聲音的三要素進行填空:“震耳欲聾”表明聲音的______大;“悅耳動聽”表明聲音的_____好;“脆如銀鈴”表明聲音
2024-11-23 13:45
【摘要】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)音調(diào),響度,音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)說教材說教法說學法說教學程
2024-11-18 19:14