證明不等式的基本方法章末復(fù)習(xí)方案課件人教a選修-資料下載頁

【摘要】比較法證明不等式的依據(jù)是：不等式的意義及實(shí)數(shù)比較大小的充要條件．作差比較法證明的一般步驟是：①作差；②恒等變形；③判斷結(jié)果的符號；④下結(jié)論．其中，變形是證明推理中一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵，變形的目的在于判斷差的符號，而不是考慮差能否化簡或值是多少，變形所用的方法要具體情況具體分析，可以配方，可以因式分解，可以運(yùn)用一切有效的恒等變形的方法．[

2025-05-25 22:12

基本不等式經(jīng)典例題精講1資料-資料下載頁

【摘要】新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修五典題精講（）典題精講例1（1）已知0＜x＜，求函數(shù)y=x(1-3x)的最大值;（2）求函數(shù)y=x+的值域.思路分析：（1）由極值定理,可知需構(gòu)造某個(gè)和為定值，可考慮把括號內(nèi)外x的系數(shù)變成互為相反數(shù)；（2）中，未指出x＞0，因而不能直接使用基本不等式，需分x＞0與x＜0討論.（1）解法一：∵0＜x＜,∴1-3x＞0.∴y=x(1-3x)=&

2025-03-25 00:14

基本不等式學(xué)案word版-資料下載頁

【摘要】：學(xué)案（第一課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)基本不等式：適用條件：二、典型例題例1．（1）已知正數(shù)滿足，則的最小值是.（2）已知正數(shù)滿足，則的最大值是.變式：已知，則的最小值是.（3）在下列條件中，最小值為2的是（）A.（）B.（）

2025-08-17 05:25

基本不等式說課稿-資料下載頁

【摘要】......《不等式》的說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好：今天我說課的內(nèi)容是北師版數(shù)學(xué)高中教材必修五第三章第一二三節(jié)，我將從八個(gè)方面（教材、學(xué)情、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書、評價(jià)、開發(fā)、得失，出示ppt）說我對此課的思考和

2025-04-17 00:22

高中數(shù)學(xué)342基本不等式的應(yīng)用課件新人教a版必修5-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)基本不等式的應(yīng)用1.復(fù)習(xí)鞏固基本不等式.2.能利用基本不等式求函數(shù)的最值,并會(huì)解決有關(guān)的實(shí)際應(yīng)用問題.121.重要不等式a2+b2≥2ab(1)證明:課本應(yīng)用了圖形間的面積關(guān)系推導(dǎo)出了a2+b2≥2ab,也可用分析法證明如下:要證明a2+b

2025-11-09 08:10

高中數(shù)學(xué)-基本不等式課件-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)基本不等式【課標(biāo)要求】1．理解并掌握定理1、定理2，會(huì)用兩個(gè)定理解決函數(shù)的最值或值域問題．2．能運(yùn)用平均值不等式(兩個(gè)正數(shù)的)解決某些實(shí)際問題．【核心掃描】1．基本不等式常用來考查函數(shù)最值等問題，要注意不等式成立的前提條件．(重點(diǎn))2．實(shí)際應(yīng)用中的最值問題通常轉(zhuǎn)化為y＝ax＋bx

2025-07-23 17:21

bjmaaa55基本不等式1(1)-課件(人教a版選修4-5)-文庫吧

bjmaaa55基本不等式1(1)-課件(人教a版選修4-5)-wenkub

bjmaaa55基本不等式1(1)-課件(人教a版選修4-5)(已修改)

bjmaaa55基本不等式1(1)-課件(人教a版選修4-5)(編輯修改稿)

bjmaaa55基本不等式1(1)-課件(人教a版選修4-5)-wenkub.com