案例寫作的形式、內(nèi)容和意義(專業(yè)版)
【正文】 …… 但是，又過(guò)了兩天，還是沒有動(dòng)靜。忽然，自行車的前輪被路上的小石子一震，車籃里的幾袋菜翻落下來(lái)，其中一個(gè)袋子破了，袋子里的馬鈴薯借著車子的慣性四處逃竄，我隨即停下車來(lái)去收拾這班調(diào)皮的家伙。 （二）教育案例的分類 ? 教學(xué)案例 ? 管理案例 （三）教育案例與論文的區(qū)別 案例 論文 文體 記錄 說(shuō)理 表述方式 記述 （議論＋說(shuō)明） 議論 思維方式 歸納 （具體到抽象） 演繹 （抽象到具體） 二、好的案例有那些特征？ ? 好的形式 ? 好的內(nèi)容 （一）好的形式主要指有一個(gè)好的標(biāo)題 （一）好的形式主要指有一個(gè)好的標(biāo)題 ? 突出主題 ? 完整結(jié)構(gòu) （一）好的形式主要指有一個(gè)好的標(biāo)題 ? 事件性標(biāo)題 ? 主題性標(biāo)題 （一）好的形式主要指有一個(gè)好的標(biāo)題 ? 點(diǎn)題 ? 簡(jiǎn)潔 ? 新異 ? 用副標(biāo)題 （一）好的形式主要指有一個(gè)好的標(biāo)題 ? 相當(dāng)于沒有標(biāo)題 ? 帶浪漫色彩 ? 與主題不符 ? 出現(xiàn) “ 反思 ” ? 工整對(duì)仗的句子 （二）好的內(nèi)容主要指有一段好的故事 （二）好的內(nèi)容主要指有一段好的故事 ? 完整、生動(dòng)的情節(jié) ? 有事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物； ? 最好包含有一些戲劇性的沖突； ? 教學(xué)案例應(yīng)該有過(guò)程性教學(xué)沖突 。 …… 終于，在 113張小紙條中，出現(xiàn)了一張小
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