【摘要】第4課唐朝的民族政策與科舉制度學(xué)習目標的民族政策,通過了解體會民族友好的重要性,形成以尊重平等為基礎(chǔ)的良好心態(tài)。況以及科舉制度的影響,使我們認識到科舉制度的出現(xiàn)是中國古代選官制度的歷史進步,是隋唐繁榮的因素之一,符合當時社會發(fā)展的需要。自學(xué)指導(dǎo)?哪些方面??何時得到完善與發(fā)展?
2025-11-10 16:54
【摘要】[思考]隋文帝為什么要改革選拔官員的方法?1、為了鞏固自己的統(tǒng)治,需要加強中央集權(quán);2、為了選拔有真才實學(xué)的人做官,才能有效地進行統(tǒng)治。舊的選官制度使的選官實權(quán)控制在地方官員手中,一些沒有真才實學(xué)的人得以出任官職,不利于隋王朝的統(tǒng)治。隋文帝——開始分科考試一、科舉制的誕生隋煬帝——設(shè)置進士科科舉制度正
2025-11-29 10:26
【摘要】第課科舉制的創(chuàng)立(1分鐘)1、了解科舉制創(chuàng)立的背景。2、了解并掌握科舉制創(chuàng)立到完善的過程。3、識記科舉制的影響。(2分鐘)閱讀課本17——20頁內(nèi)容,完成下列題目(10分鐘)唐太宗:().武則天:首創(chuàng)()和()
2025-11-19 01:54
【摘要】永安中學(xué)周遂鵬請思考:科舉制誕生前,政府是采取什么樣的方式和標準來選取官員的?總結(jié):出身豪門權(quán)貴家庭(注重門第)請思考:這種選官制度存在什么樣的弊端呢?一、科舉制度的誕生1、背景:地方官員和豪門權(quán)貴推
2025-11-29 01:51
【摘要】第4課唐朝的民族政策與科舉制度導(dǎo)學(xué)案學(xué)習目標1、掌握吐蕃與唐朝的關(guān)系;了解回紇、粟末、南詔的社會生活及與唐朝的關(guān)系。2、了解科舉制度在隋朝產(chǎn)生的背景,掌握隋朝科舉制度創(chuàng)立的過程及作用。重點:吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系;科舉制度的作用和影響??磿鱿骂}1、唐朝實行了較為的民族政策,北方各民族尊稱唐太宗為
2025-11-10 15:40
【摘要】第四課《科教興國立志成才》第二框《走科教興國之路》(B)一、教學(xué)目標1.知識與技能:通過學(xué)習,使學(xué)生了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達國家的差距,理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自我素質(zhì)。2.過程與方法:通過查資料、閱讀、討論了解創(chuàng)新對于科技、教育、成才的重要作用,嘗試創(chuàng)新實踐活
2025-11-10 00:49