梅縣高級中學徐建(專業(yè)版)
【正文】 （不得抄錄材料原文） 學以致用 閱讀下列材料 ,回答相關(guān)問題： （ 1）資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；克里米亞戰(zhàn)爭的失敗；農(nóng)奴的反抗斗爭。 ” 恩格斯 國家 槍支 戰(zhàn)艦 運輸工具 運輸通道 軍用物資 俄國 滑膛槍 木帆船 牛車馬車 泥路 缺乏 英法 來復槍 汽船 火車 鐵路 充足 思考：結(jié)合材料 ,克里米亞戰(zhàn)爭的失敗原因有哪些？根源是什么？ ,特別是社會制度和經(jīng)濟水平的落后使俄國全無獲勝的希望。梅縣高級中學 徐建 面臨的問題 可能的對策 農(nóng)奴 資產(chǎn)階級 知識分子 統(tǒng)治階級 探討 19世紀中葉俄國面臨的問題并尋找對策 俄國農(nóng)奴制是 15世紀下半葉 — 19世紀上半葉，俄國以奴役制為主要形式的地主或國家剝削農(nóng)民的主要經(jīng)濟和法律制度。 奴制。 （ 2）材料二中“我們與文明的斗爭”指的是什么？什么歷史事件驗證了材料的預測？ （ 3）材料二中“俄國將通過這一經(jīng)歷學到今后對它的發(fā)展有用的一課”表達了作者什么樣的政治目的？ 學以致用 閱讀下列材料 ,回答相關(guān)問題： 材料二： “ 文明現(xiàn)正以它的力量反對我們，我們已為與文明的這場斗爭做什么準備工作了嗎？我們不能以我們所有廣闊的領(lǐng)土和無數(shù)的人口來對付這場斗爭。 （ 1）從材一中歸納指出俄國實行農(nóng)奴制改革的原因是什么。 ” ——普希金 1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景 : : 俄國 農(nóng)奴制激化階級矛盾 ,暴動頻 發(fā)沉重 打擊了沙皇的專制統(tǒng)治 ：農(nóng)奴制成為俄國經(jīng)濟快速發(fā)展的 嚴重障礙 （改革根本原因） ：反對沙皇專制和農(nóng)奴制的新思潮的 涌動 克里米亞戰(zhàn)爭 時間 :19世紀上半期 目的 :爭奪海外殖民地 ,轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾 經(jīng)過 :俄國 英國、法國、土耳其 結(jié)果 :慘敗 克 里
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