【摘要】不帶小括號的加減混合運算教學目標1.知識目標:結(jié)合生活中的具體問題,經(jīng)歷自主學習加減混合運算的過程。2.能力目標:會計算加減混合運算的式題,并能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,能表達解決問題的大致過程和結(jié)果。3.情感目標:感受數(shù)學與自然及人類社會的密切聯(lián)系,在自主探索、嘗試的學習活動中,獲得積極的情感體驗,增進學
2025-11-20 07:53
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習帶有小括號的混合運算,同學們要掌握帶有小括號的混合運算的運算順序,能夠正確的計算相關(guān)的習題,并且列綜合算式解決相關(guān)的應(yīng)用題。(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應(yīng)先算什么,再計算。300-(120+25×4)
2025-12-03 20:52
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學教案——帶有小括號的混合運算 二年級數(shù)學教案——帶有小括號的混合運算 教學目標: ,培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。 ,能正確計算帶有小括號的算式。 ,后進行計算的習慣。...
2025-10-15 05:09
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學《含有小括號的混合運算》教學設(shè)計 含有小括號的混合運算 教學內(nèi)容:書本第37-38頁例題,完成”想想做做”1-5題 教學目標: 1、通過知識的遷移,使學生理解和掌握含有小括號...
2025-10-16 15:48
【摘要】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習帶有小數(shù)的四則混合運算,同學們要知道運算順序,能夠正確的計算相應(yīng)的習題。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18
2025-12-03 20:00
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18÷3(3)15–6+9(6)300-120+25×4300
2025-11-03 00:46