【摘要】§借助媒體作決策教學(xué)目標(biāo):通過對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我們初步了解到現(xiàn)實生活中,我們?nèi)绾卫貌⒔柚诿襟w作決策,并通過對一些具體問題的分析,探究“為了作出正確的決策,如何全面分析媒體信息”。在探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,在經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)信息作出決策的過程中,發(fā)展統(tǒng)計觀念。教學(xué)重點:如何借助媒體進(jìn)行數(shù)據(jù)的收
2025-10-29 01:07
【摘要】掌握存在型探索與規(guī)律型探索問題的解題方法與策略(一)例題剖析例1如圖已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點C,∠A=28°(1)求∠ACM的度數(shù):
2025-10-29 02:17
【摘要】方格作圖問題范例圖解13、如圖,已知圖中小方格的邊長為1,求點C到線段AB的距離.ADCB有一批如圖形狀的四邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.有一批如圖形狀的三邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.利用方格紙將下列五邊形放大兩倍.將上圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度,畫出
2025-08-16 02:07
【摘要】 專題03平方根與立方根強(qiáng)化 姓名:___________考號:___________分?jǐn)?shù):___________ (考試時間:100分鐘滿分:120分) 一、選擇題(本大題共12小題...
2025-04-05 05:18
【摘要】立方根第一課時課程目標(biāo)一、知識與技能目標(biāo)和開立方的概念,掌握立方根的性質(zhì);能夠用根號表示一個數(shù)的立方根.,及開立方運(yùn)算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.二、過程與方法目標(biāo)用類比的方法探尋出立方根的運(yùn)算及表示方法,并能自我總結(jié)出平方根與立方根的異同.
2025-11-15 19:06
【摘要】立方根首先讓學(xué)生回顧平方根的定義表示方法性質(zhì),以為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。創(chuàng)設(shè)情境引出課題電腦顯示一個魔方,提出問題,讓學(xué)生思考:問題1:你們喜歡玩魔方嗎?這是由8個同樣大小的單位立方體組成的魔方,這8個小立方體可以重新排列,組成魔方表面的各種不同的美麗圖案?,F(xiàn)在要做一個體積為8cm3的立方體魔方,它的棱要取多少長?你是怎么知道的?
2024-12-08 20:26