初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(專業(yè)版)
【正文】 它體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出教學(xué)和評價建議。 第一部分 前言 —— 基本理念 （ 1）數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生 （ 2）學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是自主學(xué)習(xí) （ 3）數(shù)學(xué)教學(xué)活動中教師是組織者、引導(dǎo)者、 合作者 （ 4）評價目標(biāo)多元、評價方法多樣，評價結(jié) 果，更評價過程 （ 5）現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)的整合 第一部分 前言 —— 學(xué)習(xí)內(nèi)容 （ 1）數(shù)感 （ 2）符號感 （ 3）空間觀念 （ 4）統(tǒng)計觀念 （ 5）應(yīng)用意識 （ 6）推理能力 第
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