中小學(xué)心理健康教育(專業(yè)版)
【正文】 （三）影響心理健康的因素 ? 壓力 ：指令個(gè)體緊張的刺激稱作壓力。 （二）心理健康的三級預(yù)防 ? 一級預(yù)防 ? 指導(dǎo)正常人健康的生活，克服種種危機(jī)，預(yù)防各種心理障礙和行為變態(tài)的發(fā)生。 ? 個(gè)人的挫折容忍力是指個(gè)體遭受打擊后免于行為失常的能力。 心理健康的標(biāo)準(zhǔn) ? 和諧的人際關(guān)系； ? 正確的自我觀念； ? 健康的情緒體驗(yàn)； ? 熱愛生活，樂于學(xué)習(xí)和工作； ? 正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)； ? 行為正常，人格完整和諧； ? 心理行為符合年齡與性別特征； 心理健康與身體健康 ? 兩者互相影響，互相制約。 三、當(dāng)前中小學(xué)生心理健康狀況 ? 按照“心理基本健康”、“有中度心理行為問題”和“有嚴(yán)重心理行為問題”三個(gè)檔次的標(biāo)準(zhǔn)來看，小學(xué)生的比例依次為 %、%、 %；初中生的比例依次為 %、 %、 %。中小學(xué)心理健
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