中小學(xué)心理健康教育(存儲(chǔ)版)
【正文】 a、理化環(huán)境 b、災(zāi)難性事件 c 、生活事件 B 內(nèi)在因素 ?挫折 ? 是指人們?cè)谀撤N動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，在達(dá)到目標(biāo)的道路上遇到無法克服的阻礙時(shí)產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。 ? 具體來看，小學(xué)生存在的問題最多是是人際關(guān)系，達(dá)到了 %，其次是情緒狀態(tài) %，自我控制 %，動(dòng)機(jī) %，自我概念11%，對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià) %。 ? 三級(jí)預(yù)防 ? 三級(jí)預(yù)防的對(duì)象是指嚴(yán)重的心理異常者即精神病人。中小學(xué)心理健康教育 蔡萃 一、心理健康 時(shí)代的要求 ? ? 據(jù)世界衛(wèi)生組織總干事布倫蘭特博士稱，這個(gè)世界上前 10中致殘或使人失去勞動(dòng)能力的疾病中，有 5種是精神或心理上的疾?。阂钟舭Y，精神分裂癥，雙向情感障礙，酒精依賴和強(qiáng)迫癥障礙，其中，抑郁癥列第 5位，預(yù)計(jì)到 2020年將躍升至第 2位。 ? 二級(jí)預(yù)防 ? 是
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