原地投擲壘球(專業(yè)版)
【正文】 LOGO （二） 基本部分 ? 學(xué)生展示原地投擲動作，教師示范講解領(lǐng)會體會原地動作，徒手練習(xí)，實際壘球投擲鞏固投擲動，從而達(dá)到教學(xué)目的。 LOGO 三、說教法 ? 為了營造一個良好的、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍，最大限度發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。《 原地投擲壘球 》 寶塔河小學(xué) 譚昌榮 2022年 11月 課內(nèi)比教學(xué) LOGO 一、說教材 ?教學(xué)內(nèi)容：水平二，三年級原地投擲壘球和游戲“長江黃河” LOGO 教材分析 ? 本課教學(xué)內(nèi)容是全日制九年義務(wù)教育小學(xué) 《 體育與健康教學(xué)大綱 》 及基礎(chǔ)教育課程改革目標(biāo)新授教材。教學(xué)中我以游戲串聯(lián)教學(xué)過程，同時結(jié)合講解示范法、分組練習(xí)法、游戲競賽法、情境教學(xué)法等多種教學(xué)方法交叉使用，以活躍單調(diào)無味的課堂氣氛。 ? 學(xué)生進(jìn)行游戲“長江黃河”的游戲，發(fā)展學(xué)生靈敏，速度素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，勇敢頑強的作風(fēng)，體驗游戲的成功和快樂。為學(xué)生創(chuàng)造一個能展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，同時也給學(xué)生提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的機會。因此，在教學(xué)時采用形式多樣的
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