高三生物生物工程復(fù)習(xí)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 當(dāng)前 ， 生物固氮的研究方興未艾 ， 固氮基因工程已經(jīng)啟動(dòng) ， 科學(xué)家的最終希望是把固氮基因從細(xì)菌中轉(zhuǎn)移到小麥 、 水稻等糧食作物體內(nèi) ， 讓這些作物自行固氮 。 (5)不同種生物之間的基因移植成功，說(shuō)明了生物共用一套（）。 (3)③ 為過(guò)程 ， 完成體細(xì)胞雜交 。 (5)固氮基因工程最常見(jiàn)的運(yùn)載體是 () A 病毒 DNAB 細(xì)菌 DNA C 植物 DNAD 動(dòng)物 DNA (6)如果轉(zhuǎn)基因的小麥 、 水稻能獲得成功的話 ， 那么固氮基因最終實(shí)現(xiàn)表達(dá)的遺傳信息的轉(zhuǎn)移途徑是 。因此，該項(xiàng)研究解決了育種過(guò)程中的問(wèn)題。專(zhuān)題八 生物工程 【 例 1】 1978年 ， 美國(guó)科學(xué)家利用工程技術(shù) ， 將人類(lèi)胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中 ， 然后通過(guò)大腸桿菌的繁殖 ， 生產(chǎn)出了人類(lèi)胰島素 。理由是。 【 解析 】 本題是一道與固氮、基因工程有關(guān)的跨學(xué)科綜合題，它考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解答問(wèn)題的能力。 (4)在形成再生植株的過(guò)程中 ， 與組織培養(yǎng)相似的
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