【摘要】第一單元結構與設計普通高中通用技術南京五中劉建明025-83998690E-mail:?id=111&cid=129二OO六年二月十一日學習目標(一)能從力學的角度理解結構的概念。(二)通過學習椅面、簡易橋梁的受力分析案例,分析結構是如何承受力的。(三)展示一些采用架、梁、拱
2025-07-20 13:11
【摘要】課題常見結構的認識課型新?授本課題課時數:2?本課為第1課時?????教??學?目??標了解結構的含義;知道組成結構的構件的基本受力形式。通過案例分析引導學生從力學的角度上理解結構的涵義和一般分類,能對生活中的結構進行簡單的力的分析和分
2025-06-01 00:37
【摘要】系統(tǒng)與設計第三節(jié)系統(tǒng)的設計桐鄉(xiāng)一中杜宗飛在日常生活和實踐中,我們經常需要面對對各種各樣的設計,例如:家庭室內裝修設計假期旅游行程設計個人形象設計學校田徑運動會競賽日程表設計等等。1、什么是系統(tǒng)設計?2、系統(tǒng)設計應考慮的主要問題有哪些?3、系統(tǒng)設計的一般步驟是什么?閱讀課文第76到
2025-01-08 15:00
【摘要】第2課信息技術及發(fā)展趨勢信息能源物質信息社會工業(yè)社會農業(yè)社會信息與信息技術首先我們從人類的發(fā)展說起:信息技術InformationTechnology信息技術信息技術(IT):?是指人們獲取信息、傳遞信息、存儲信息、處理信息、顯示信息
2024-11-19 03:58
【摘要】通用技術(系統(tǒng)與設計)1、由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體,稱為。2、構成系統(tǒng),必須具備三個條件:(1)
2025-10-19 09:21
【摘要】設計的基本原則《設計的基本原則》主要闡述了產品設計過程中應遵循的基本原則(科學、實用、創(chuàng)新、安全、經濟、美觀、技術規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展)。一、學習內容分析本節(jié)內容是全章的重點。設計的一般原則既是設計的規(guī)范,又是評價的尺度。學生通過對設計的一般原則及原則之間關系的理解,能初步形成運用設計的一般原則評價產品的能力,并為“能制定符合一般原則和相關設計規(guī)范的
2024-11-08 20:22