word版可編輯-學(xué)前教育畢業(yè)設(shè)計(jì)精心整理doc(專業(yè)版)
【正文】 教學(xué)總結(jié)老師在幼兒身邊幫助他們，知道他們?nèi)绾未罱ㄗ约旱拇髽?，教師巡回指?dǎo)、檢查。老師一邊講解大橋的構(gòu)造，一邊門慢慢地把大橋搭好，并確保這個(gè)過程小朋友能夠看清。：積木，不同類型的大橋的圖片你答對了，今天我們就來認(rèn)識好玩的游戲二、3. 讓幼兒在玩的過程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且開發(fā)他們的智力。二、主題目標(biāo)：1．初步熟悉班級生活、活動環(huán)境，感知幼兒園一日活動的主要內(nèi)容及其規(guī)則?！巴婢哒嬗腥ぁ笔潜局黝}中首先開展的一個(gè)教學(xué)活動，活動中教師將幼兒園中各種有趣的玩具拿出來吸引幼兒的注意力，同時(shí)結(jié)合圖表幫助幼兒來加深記憶，在教學(xué)過程中，幼兒還懂得了玩具的收放常規(guī)，為以后的教學(xué)活動作好鋪墊，在活動中幼兒的情緒較穩(wěn)定，消除了入園以來的緊張感，培養(yǎng)幼兒的動手能力，開發(fā)他們的智力，提高他們的幸福感。老師：本課放大的掛圖、或課件，收集有關(guān)玩具的圖片，和游戲的玩法等方面的資料。四、拓展延伸、小伙伴選中自己喜歡的玩具，并練習(xí)邀請其他小伙伴一起去玩。3．繼續(xù)講述：小朋友們喜歡玩游戲嗎？玩游戲是你們開心嗎？4.活動總結(jié) 通過教學(xué)活動使孩子們獲得快樂、學(xué)會分享，增強(qiáng)與同伴的交流與協(xié)作。5.小結(jié)：各種各樣玩具的不同玩法吸引了小伙伴的注意力，她們初到的緊張感減少。（3）、邀請喜歡相同游戲的小伙伴一起玩教學(xué)準(zhǔn)備所以，讓孩子按照家長意圖學(xué)習(xí)就成了一個(gè)極大的難題。3. 學(xué)習(xí)于其他小朋友交流并和睦相處，還要學(xué)習(xí)互幫互助的精神。5. 讓幼兒在玩耍中學(xué)會與其他小朋友交流和分享。師:今天，老師把你們喜歡的各式各樣的玩具帶過來了，你們看。教學(xué)過程一、設(shè)置情境，引起幼兒對玩游戲的興趣4.活動中教師對大膽想象造型、構(gòu)圖獨(dú)特的幼兒多作鼓勵(lì)；鼓勵(lì)有些幼兒對自己的的作品稍作加工讓它們也變得
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