20xx教師參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)doc(專業(yè)版)
【正文】 ”劉虹老師就具備了這樣的眼光，她設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)“泡泡都是圓的嗎?”讓大人都就得新奇有趣，更何況是孩子呢?在實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣是那樣高漲，能更深入地開展主題嗎?我有些擔(dān)心，可是經(jīng)驗(yàn)豐富的劉老師卻能讓孩子們“活而不亂”，使幼兒有目的，有問題，并帶著問題去探討,不是停留在表面，只顧著吹泡泡，忘了正事。以后的教學(xué)中我將繼續(xù)努力，向兩位教師學(xué)習(xí)。注重師生情感的交流，有較強(qiáng)的親和力。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)活動(dòng)教育教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。林金培老師執(zhí)教的《水墨畫風(fēng)景》利用傳統(tǒng)山水畫的表現(xiàn)方式，使學(xué)生掌握樹木的基本畫法。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。我被課堂上教師那生動(dòng)的語態(tài)、親切的師生互動(dòng)、靈活的課堂反應(yīng)、巧妙新穎的課堂設(shè)計(jì)深深地吸引，感到每堂課都經(jīng)過教師精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，環(huán)環(huán)緊扣，從而受益匪淺，獲益良多，心中有了不少的感悟。教師形象的感召力、微笑、親切、抑揚(yáng)頓挫的語言以及隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智皆是一節(jié)好課必不可少的調(diào)味劑。隨后緊接著問“除了外形之外，你還看到哪些?”孩子們回答有：“聲音不一樣。衷心希望這樣的活動(dòng)多開展，像那杜鵑花一樣，越開越旺，開遍大山里的每一個(gè)角落!更多相關(guān)文章：“送教下鄉(xiāng)”英語培訓(xùn)心得體會(huì)－ 8 －。幼兒專注學(xué)習(xí)，絲毫也不覺得累。三、教師綜合素質(zhì)很高。20XX教師參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)【2】11月16日，我前往永春參加“送教下鄉(xiāng)”小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。第三，在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗(yàn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1