【摘要】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第3課時銳角三角函數值數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）如圖K28-1-13標記了△ABC與△DEF邊、角的一些數據，如果再添加一個條件使△ABC∽△DEF，那么這個條件可以是______________
2025-06-18 05:26
【摘要】標：探索直角三角形的銳角確定時,它的鄰邊與斜邊的比、對邊與鄰邊的比是固定值,從而引出余弦、正切的概念.推理目標：通過類比正弦概念探索得出銳角的余弦、正切概念，體會由特殊到一般的數學思想方法,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力.（難點）標：了解銳角三角函數的概念，并能根據余弦、正切的概念進行計算.
2025-06-15 22:41
【摘要】推理目標：能根據三角函數的概念推導出特殊角的三角函數值，培養(yǎng)學生觀察、分析、發(fā)現(xiàn)的能力.（難點）標：（1）熟記30°,45°,60°角的三角函數值,能熟練計算含有30°,45°,60°角的三角函數的代數式；（重點）（2）能根據特殊角的三角函數值求出對應的
2025-06-18 12:03
【摘要】標：利用相似的直角三角形,探索直角三角形的銳角確定時,它的對邊與斜邊的比是固定值,從而引出正弦的概念.（難點）標：理解銳角的正弦的概念，并能根據正弦的概念進行計算.（重點）推理目標：通過觀察、比較、分析、概括得到銳角的正弦概念，體會由特殊到一般的數學思想方法，培養(yǎng)學生的歸納推理能力.滲透數形
【摘要】銳角三角函數第二十八章銳角三角函數課堂達標素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數第2課時余弦和正切課堂達標一、選擇題第2課時余弦和正切A1．2022·哈爾濱在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝4，AC＝1，則c
2025-06-16 16:41
【摘要】銳角三角函數（1）怎么求塔身中心線偏離垂直中心線的角度比薩斜塔這個問題涉及到銳角三角函數的知識，學過本章之后，你就可以輕松地解答這個問題了！問題為了綠化荒山，某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設水管，在山坡上修建一座揚水站，對坡面的綠地進行噴灌．現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數是30°，為使出水口的高度為
2024-11-26 18:21
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