【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)化學(xué)教學(xué)反思 在中學(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論知識中,《氧化還原反應(yīng)》占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終,是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重點和難點之一。在中學(xué)化學(xué)中要學(xué)習(xí)許多重要元素及...
2024-10-28 01:42
【摘要】,只有性,當(dāng)處于最低價時,只有性,中間價態(tài)時。、還原性強弱主要取決于物質(zhì)本身程度,與得失電子數(shù)的多少無關(guān)。得失電子的難易氧化還原既有氧化性又有還原性學(xué)點1氧化性、還原性強弱比較物質(zhì)的氧化性是指電子(電子對偏)的能力,氧化劑具有性;
2024-11-09 13:02
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度化學(xué)反應(yīng)有快有慢:HCl+NaOH=NaCl+H2O千分之一秒即完成H2+Cl2=2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬年以上定義:化學(xué)反應(yīng)速率用單位時間(如每秒
2024-11-11 06:10
【摘要】第11課時為:①C(金剛石、s)+O2(g)=CO2(g)ΔH1=-kJ/mol②C(石墨、s)+O2(g)=CO2(g)ΔH2=-kJ/mol關(guān)于金剛石與石墨的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是【解析】主要考查能量判據(jù)的應(yīng)用。①-②得:C(金剛石,
2024-11-09 05:19
【摘要】復(fù)習(xí)第一章化學(xué)反應(yīng)與能量?1、化學(xué)反應(yīng)過程中同時存在物質(zhì)和能量的變化,能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎(chǔ)的,而且是以物質(zhì)為主。能量的多少則以反應(yīng)物和產(chǎn)物的質(zhì)量為基礎(chǔ)。?2、反應(yīng)熱、焓變?★反應(yīng)熱∶化學(xué)過程中放出或吸收的熱量,叫做反應(yīng)熱,也稱為“焓變”,符號用△H表示,單位常采用KJ/mol。注意問題∶
2024-11-10 12:41
【摘要】一、反應(yīng)熱化學(xué)反應(yīng)過程中所釋放或吸收的能量,都可以用熱量(或換算成相應(yīng)的熱量)來描述,叫做反應(yīng)熱,又稱為焓變,符號用ΔH表示,單位采用kJ·mol-1(或kJ/mol),計算方法有兩種:1.用生成物總能量減去反應(yīng)物總能量(ΔH=H生成物-H反應(yīng)物)2
2024-11-11 21:40