【正文】 四．心得體會及建議這次課程設計我選擇了溫度測量與控制這一題目，感到這個題目綜合性強，應用廣，對設計者的要求也較高，因此，碰到的難度也較大，但本著求知與實踐應用的精神，我們小組最終將這個題目的大概框架整理出來，其中有許多不盡人意之處及不理想的地方還很多，這也是我今后學習的方向和動力。visible grid為可視網格。（同樣也可以通過單片機內采集到的溫度信號的升高，來控制繼電器的合閉，進而達到控制溫度加熱源的開關）1． Protel原理圖（1）單片機信號轉換處理部分該原理圖運用8051作為系統(tǒng)的核心信號處理部分，ADC0809將模擬的溫度信號轉化問單片機的可讀信號，單片機作為信號處理核心，分別使LED顯示出溫度，控制繼電器的開關。2． 利用Multisim(或Protel99SE)對所設計電路進行仿真調試。3． 制作PCB電路板圖。(2)溫度信號的放大處理部分：此電路是溫度信號的采集放大電路，通過電橋平衡法則，采集到穩(wěn)定的溫度變化信號，由于電壓信號太小，再經過二級放大后，然后將此信號輸入到ADC0809的輸入端即可。就是頁面中顯示的格子的大小，元件用毫米還量度就足夠了，所以grid 1和grid 2都設置成1mm（要自己輸入1mm）。本次設計中，我主要負責總體原理圖的繪制及PCB圖的繪制，完成這些工作，我首先要學會使用Protel 99se這款軟件，對于這款軟件，因為暑假的時候，做的科技創(chuàng)新項目，需要設計一個流量監(jiān)測與控制的電路，所以對這款軟件有一定的接觸，但學習的不是很深入，而這次課程設計，老師雖然沒有要求我們畫出單片機的封裝，但我很想多熟悉一些關于這款軟件的意愿，我主動要求將單片機的封裝加入到了我的設計繪制任務當中，之前因為已經上過魏學良老師的單片機的課程，所以對單片機的連接還是略知一二的，再加之有姜珊老師提供的關于protel 99se這款軟件的教材，所以，這期間的過程就是邊學邊用，在protel原理圖及PCB繪制完成后又陸續(xù)的幫助其他同學解決的一些問題，同時也請教了其他學的比較好的同學。這個文件就是以后修改的基線，所有的修改都需要在副本中進行，這兩個文件就不要再動了，當然，設置為“只讀”屬性是一個好辦法。我一般把X、Y都設成1mil，移動的距離最小，也就是精度最高的。另外通過單片機用一定程序，使溫度的數值顯示出來。*具體設計要求：1