【正文】 第 十五 周學(xué)生每周小結(jié)指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：__________ 日期：_______每 周 小 結(jié)第 十九 周起止時間20 年 月 日～20 年 月 日崗位或工作內(nèi)容是否變動及變動情況星期主要工作（或?qū)W習(xí)）任務(wù)或內(nèi)容備注一二三四五六日其他事宜實 習(xí) 日 志第 三 周起止時間20 年 月 日～20 年 月 日崗位或工作內(nèi)容是否變動及變動情況星期主要工作（或?qū)W習(xí)）任務(wù)或內(nèi)容備注一二三四五六日其他事宜實 習(xí) 日 志五、頂崗實習(xí)安全須知實習(xí)來回途中應(yīng)遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故，確保人身安全。實習(xí)期間應(yīng)定期向?qū)W校指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。周小結(jié)是一周工作的專業(yè)總結(jié)，突出理論聯(lián)系實際的感受，相同的職業(yè)崗位也應(yīng)從不同的視角聯(lián)系專業(yè)知識闡述，嚴(yán)禁千篇一律和流水賬式的總結(jié)。通過實習(xí)，使學(xué)生更好地理解環(huán)境監(jiān)測與治理工作的性質(zhì)、特點，明確環(huán)境監(jiān)測與治理工作在人類保護環(huán)境活動中的重要地位；了解環(huán)境監(jiān)測與治理工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)的能力和技巧，為畢業(yè)后從環(huán)境監(jiān)測與治理工作打下堅實的基礎(chǔ)。分崗實習(xí)具體包括以下幾個方面內(nèi)容：①、熟悉不同部門有哪些不同崗位分工；②、了解不同崗位的工作內(nèi)容的性質(zhì)與要求；③、了解不同崗位之間相互依存與相互制約的關(guān)系；④、熟悉實習(xí)崗位的具體工作內(nèi)容和實際操作；⑤、了解其他非實習(xí)崗位的工作內(nèi)容；⑥、能夠理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)知識經(jīng)驗運用到工作中去；⑦、提高自己的工作能力和融會貫通能力，能夠舉一反三，分析和解決工作中遇到的問題。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測與治理工作的特點，本專業(yè)實習(xí)主要采用“基地集中為主，適當(dāng)分散為輔，就近不就遠(yuǎn)”的原則。認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能； 認(rèn)真做好實習(xí)現(xiàn)場工作記錄，把實習(xí)工作內(nèi)容填寫在頂崗實習(xí)手冊上，為撰寫實習(xí)報告積累資料，為實習(xí)考核提供依據(jù)； 實習(xí)結(jié)束后，獨立完成實習(xí)報告，并按時提交系部，作為頂崗實踐考核的依據(jù)。 六、基 本 情 況學(xué)生姓名性別專業(yè)年級實習(xí)時間2011年11月28日～2012年5月31日實習(xí)單位責(zé)任指導(dǎo)教師姓名職稱或技能等級職務(wù)所在部門（或工程項目）頂崗崗位崗位起止日期～～～主要崗位職責(zé)（如實際輪換多個崗位，均列出其相應(yīng)職責(zé)）（實習(xí)單位公章） 七、實 習(xí) 日 志第 十六 周起止時間20 年 月 日～20 年 月 日崗位或工作內(nèi)容是否變動及變動情況星期主要工作（或?qū)W習(xí)）任務(wù)或內(nèi)容備注一二三四五六日其他事宜實 習(xí) 日 志第 十二 周學(xué)生每周小結(jié)指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：__________ 日期：_______每 周 小 結(jié)第 十八 周學(xué)生每周小結(jié)指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：__________ 日期：_______每 周 小 結(jié)第 二 周學(xué)生每周小結(jié)指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：__________ 日期：_______每 周 小 結(jié)第 六 周起止時間20 年 月 日～20 年 月 日崗位或工作內(nèi)容是否變動及變動情況星期主要工作（或?qū)W習(xí)）任務(wù)或內(nèi)容備注一二三四五六日其他事宜實 習(xí) 日 志在野外實習(xí)期間，應(yīng)特別注意防滑、防摔、防蟲蛇傷害等；不得涉足懸崖峭壁、不良地質(zhì)地段、樹木草木茂密處等危險性較大或情況不明的地方；不得隨意嬉戲。能正確地向客戶講解工程設(shè)計方案的內(nèi)容、優(yōu)點和可行性。實習(xí)報告中應(yīng)包括實習(xí)單位介紹、實習(xí)主要過程實習(xí)主要內(nèi)容、實習(xí)中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢，字?jǐn)?shù)不少于2000字。（2）了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)社會分工在企業(yè)中是一個很好的體現(xiàn)，幾乎所有企業(yè)都有多個部門組成，各部門根據(jù)對本部門的要求各施其責(zé)，了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，具體包括以下幾點：①、企業(yè)的組織架構(gòu)情況；②、企業(yè)各部門的職責(zé)；③、企業(yè)各部門之間相互依存和相互制約的關(guān)系；④、企業(yè)各部門的人員配備情況。5．實習(xí)報告：每人均須撰寫不少于2000字的實習(xí)報告，畢業(yè)設(shè)計（論文）選做“崗位技術(shù)總結(jié)（暫定名）”者也不例外。畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個重要的過渡階段。了解企業(yè)主要業(yè)務(wù)對從業(yè)人員的技能要求，可以適時調(diào)整專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，把握專業(yè)發(fā)展脈搏，使學(xué)生能夠更好地掌握業(yè)務(wù)知識和技能，提高學(xué)生在當(dāng)今社會中的職業(yè)競爭力。系部指定指導(dǎo)教師，有計劃地對學(xué)生實習(xí)的全程予以跟蹤和指導(dǎo)；學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位。嚴(yán)禁酗酒、打架斗毆、賭博；禁止攜帶、私藏管制刀具和其他危險品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得衛(wèi)生許可證的食堂、飲食店、商店進(jìn)餐或購買食品，注意飲食衛(wèi)生；自覺維護消