建設(shè)進度一覽表新(計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù))(專業(yè)版)
【正文】 1安排學(xué)生到企業(yè)參與實際項目施工。邀請指導(dǎo)委員會專家指導(dǎo)廣告設(shè)計與制作工作站(一期) 建設(shè)。1一級項目二級項目三級項目重點建設(shè)任務(wù)經(jīng)費預(yù)算（萬元）完成時間項目名稱及資金責(zé)任人項目名稱責(zé)任人項目名稱責(zé)任人計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)380萬王琳忠?guī)熧Y隊伍建設(shè)75萬元楊巨恩提升德育工作和職業(yè)指導(dǎo)能力5萬元袁艷琴每年選派5人次參加“職業(yè)指導(dǎo)”、“心理健康”、“職業(yè)禮儀”、“創(chuàng)業(yè)教育”、“企業(yè)文化”等內(nèi)容的培訓(xùn)。2專業(yè)教師技能培訓(xùn)、認證1. 安排韋鴻舉老師2011年9月至2014年到廣西大學(xué)參加計算機專業(yè)在職研究生培訓(xùn)及相關(guān)考試；2. 安排楊巨恩、袁艷琴老師參加在職研究生培訓(xùn)及相關(guān)認證；3. 2011年暑假安排張莉老師參加速錄員培訓(xùn)；4. 4名教師參加職稱評審，其中李杰陽、韋燕華、梁國3名計算機老師取得一級實習(xí)指導(dǎo)教師資格，趙焉老師取得助理講師資格；5. 指派曾娜老師2012年1月份赴北京參加計算機技能競賽經(jīng)驗交流會；指派林勝福老師2012年4月份赴深圳參加計算機外設(shè)維護與維修培訓(xùn)； 6. 安排曾娜、韋鴻舉參加技師、高級技師培訓(xùn)并考取相應(yīng)認證的證書；、骨干教師、雙師型教師的管理制度，增加課改教師課酬；19一級項目二級項目三級項目重點建設(shè)任務(wù)經(jīng)費預(yù)算（萬元）完成時間項目名稱及資金責(zé)任人項目名稱責(zé)任人項目名稱責(zé)任人計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)380萬王琳忠?guī)熧Y隊伍建設(shè)75萬元楊巨恩提升專業(yè)技術(shù)能力32萬韋鴻舉專業(yè)教師技能 培訓(xùn)、認證，楊巨恩、韋鴻舉2名教師參加專業(yè)技術(shù)資格評審；、黃歡成、趙焉、袁艷琴等教師于2012年9月前完成計算機高級工培訓(xùn)，并考取高級職業(yè)資格證；、老師參加計算機技師培訓(xùn)，并考取技師資格證；組織4名老師參加思科CCNA培訓(xùn)，并考取相關(guān)認證；；、覃衛(wèi)芳等老師參加思科存儲安全工程師和Mikrotik網(wǎng)絡(luò)工程師認證。15（自籌）建設(shè)廣告設(shè)計與制作工作站(二期)。與實踐專家共同完成學(xué)習(xí)情境設(shè)計。 再次安排教師到企業(yè)進行人才需求調(diào)研，安排教師到南寧、柳州、桂林、北海、欽州、防城港等地進行人才需求、職業(yè)崗位要求等調(diào)研，形成調(diào)研報告。1再次組織實踐專家訪談會，確定典型工作任務(wù)。28（央財10,自籌18）建設(shè)計算機硬件與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維修工作站(一期)。8培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師，使雙師型教師占專業(yè)教師比例提高到85%以上，形成一個合理的教學(xué)梯隊。5提升德育工作和職業(yè)指導(dǎo)能力5萬元袁艷琴每年選派5人次參加區(qū)內(nèi)外職業(yè)院校之間德育工作交流、研討活動。邀請指導(dǎo)委員會專家指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)組建、綜合布線實訓(xùn)室建設(shè)。1共管與企業(yè)共同制訂實訓(xùn)、實習(xí)管理制度，與企業(yè)共同對校外實訓(xùn)基地進行管理。1聘請企業(yè)技術(shù)人員到校對學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)進行指導(dǎo)。邀請指導(dǎo)委員會專家指導(dǎo)辦公軟件應(yīng)
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