【正文】 4. 本校的無障礙環(huán)境在硬件方面有殘障坡道、殘障電梯（含點(diǎn)字和語音設(shè)備）、殘障廁所、殘障座椅（視聽教室一），以上設(shè)施都由總務(wù)處定期維修；另外在人性考慮方面都會盡量將行動不便的學(xué)生安排在低樓層，以方便進(jìn)出，是十分貼心的無障礙環(huán)境。廁所分派學(xué)生做重點(diǎn)整理，放學(xué)后再由駐校清潔人員進(jìn)行總清理。13. 由于家長的熱心協(xié)助，本校社團(tuán)部分已成立家長后援會，協(xié)助團(tuán)務(wù)的工作（如：管樂、弦樂及舞蹈團(tuán)）。16. 全校實(shí)施保全設(shè)定并聘請夜間及假日警衛(wèi)，使學(xué)校在放學(xué)后亦能安全無慮。412品德教育的實(shí)施情形413民主法治教育的實(shí)施情形414心教育的實(shí)施情形415幼童軍活動的實(shí)施情形421學(xué)童導(dǎo)護(hù)的實(shí)施情形1. 由高年級各班派出十二位小朋友組成糾察隊(duì)，每隊(duì)再分成三組執(zhí)行糾察隊(duì)勤務(wù)。7. 訂定「教師輔導(dǎo)與管教學(xué)生辦法」與「學(xué)生申訴處理辦法」。學(xué)校經(jīng)營的財(cái)務(wù)報(bào)表~~從校務(wù)評鑒看學(xué)校的經(jīng)營與管理~~EMBA M9216956 鄭福平前言 從一個(gè)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表(損益表及資產(chǎn)負(fù)債表)，可看出該公司過去經(jīng)營能力及成果，也可以預(yù)估公司未來的發(fā)展；一個(gè)學(xué)校的校務(wù)評鑒，亦可呈現(xiàn)學(xué)校過去的努力，未來可發(fā)展的空間和方向。8. 由師生共同訂出班級公約，并確實(shí)執(zhí)行。2. 中午及下午放學(xué)時(shí)間于大門及側(cè)門等交通崗執(zhí)勤，協(xié)助導(dǎo)護(hù)教師維持放學(xué)路隊(duì)秩序及學(xué)童交通安全。17. 召集學(xué)校附近商店，成立愛心商店站，使學(xué)生在校外如遇問題，可就近尋求幫助。舞蹈團(tuán)的成立更是臺北市國小中僅少的社團(tuán)，顯見本校在推展民俗藝術(shù)上的用心。10. 環(huán)保小義工于早自習(xí)及午休時(shí)段巡視廁所及校園，實(shí)習(xí)老師每日評比廁所。462融合教育的實(shí)施情形463零拒絕教育的實(shí)施情形464無障礙環(huán)境的辦理情形另外在學(xué)?；举Y料、行政管理、課程教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、家長參與等各項(xiàng)中，與本處室相關(guān)的活動則一并提供數(shù)據(jù)。3. 本校特教倡導(dǎo)活動在校長對各項(xiàng)特殊教育活動都全力支持并且親自參與的情況下，全校教職員工、學(xué)生、家長接納特教學(xué)生的程度頗高，尤其在班級老師的積極教導(dǎo)下，一般學(xué)生都會關(guān)懷特殊生，另外資源班老師也會視學(xué)生需求，進(jìn)入班級做入班觀察輔導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)的融合教育和零拒絕教育。愛眼操中按摩部份一旦用力不當(dāng)，可能導(dǎo)致眼球受傷，故暫停倡導(dǎo)9. 每日打掃時(shí)間，各班內(nèi)外掃區(qū)由級任、科任及行政人員分工督導(dǎo)。學(xué)生均為三至六年級生，每周一、四08：00～08：40為各社團(tuán)活動時(shí)間，此外周三、五或例假日亦為社團(tuán)辦理活動及加強(qiáng)練習(xí)時(shí)間。15. 配合東湖派出所及臺北市女警隊(duì)設(shè)立巡邏箱，維護(hù)校園外圍安全。21. 本校預(yù)訂于本學(xué)期重新招生三四年級學(xué)生，每班各二名男女，組成幼童軍及幼女童軍，并辦理三項(xiàng)登記。6. 訂定實(shí)施計(jì)劃，組織推行委員會。藉此機(jī)會整理學(xué)校的校務(wù)評鑒與財(cái)務(wù)報(bào)表之間的關(guān)系；各處室的年度計(jì)劃與成果一如財(cái)務(wù)報(bào)表中的損益表，而校務(wù)評鑒則如資產(chǎn)負(fù)債表，前者呈現(xiàn)各階段中學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)及行政的服務(wù)項(xiàng)目，后者則可看出學(xué)校從愿景、計(jì)劃到細(xì)目的整體表現(xiàn)，并作中短期的業(yè)務(wù)檢討，以利學(xué)校的永續(xù)經(jīng)營。9. 利用環(huán)境布置，張貼標(biāo)語、圖片、網(wǎng)站介紹法律知識，配合學(xué)校日，對家長加強(qiáng)倡導(dǎo)，以建立其觀念。3. 訂定交通安全教育實(shí)施計(jì)劃，組織交通安全教育推行委員會。18. 交通安全教育時(shí)時(shí)倡導(dǎo)，處處留意，并落實(shí)導(dǎo)護(hù)制度，愛心導(dǎo)護(hù)隊(duì)服務(wù)熱誠，協(xié)助學(xué)童上、放學(xué)路隊(duì)過馬路實(shí)貢獻(xiàn)良多，使得近年來無重大交通事故發(fā)生。此外，各社團(tuán)不僅僅在參加各項(xiàng)比賽上均有不錯的成績，更積極參與小區(qū)的公共服務(wù)并頗獲好評，本校舞蹈團(tuán)更遠(yuǎn)赴澳洲參加當(dāng)?shù)貎S胞春節(jié)聯(lián)歡會演出。 11. 每周一、四晨7:508：20進(jìn)行全校資源回收；各班于平時(shí)先自行分類、減量，屆時(shí)再將可回收物依類置入各袋，由基金會專人載運(yùn)至各回收站處理。＊熟練校園危機(jī)與偶發(fā)事件之處理＊塑造合宜的學(xué)校公共關(guān)系＊家長參與＊學(xué)校特色 學(xué)校評鑒激起團(tuán)隊(duì)合作精神個(gè)人的成功不能造就團(tuán)體；團(tuán)體的成功卻能榮耀每個(gè)人。2. 資源班33位學(xué)生中，疑似學(xué)障有17位、疑似發(fā)展遲緩有3位、疑似情障有8位、自閉癥有2位、疑似智能障礙有2位、聽障有1位；透過資源班教育診斷技術(shù)及工具，分析各類學(xué)習(xí)困難學(xué)生的能力與學(xué)習(xí)問題后，依其學(xué)習(xí)的優(yōu)劣勢設(shè)計(jì)個(gè)別化的教學(xué)活動，并給予適才適性的教學(xué)與輔導(dǎo)，期有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，并協(xié)助學(xué)生增進(jìn)社會適應(yīng)與人際溝通之能力，使其在普通班有合宜的社會行為表現(xiàn)，并能獲得良好的人際關(guān)系，經(jīng)由以上的教學(xué)輔導(dǎo)活動，學(xué)生確實(shí)有長足的進(jìn)步，所以歷次的特教倡導(dǎo)委員會議和家長座談會中均有許多對資源班正面肯定的評價(jià)。8. 結(jié)合家長資源：格林媽媽在晨光時(shí)間說故事或讀經(jīng)中協(xié)助倡導(dǎo)愛眼護(hù)眼的知識及技巧。11. ◎本校田徑隊(duì)于本市東區(qū)運(yùn)動會屢獲佳績 12. 本校目前共計(jì)有八個(gè)社團(tuán)，音樂性社團(tuán)4個(gè)（管樂團(tuán)、弦樂團(tuán)、節(jié)奏樂隊(duì)及合唱團(tuán)）；民俗性社