【正文】 （二）認(rèn)真做好貧困群眾臨時救助工作 上半年以來，共為 2 名低保邊緣的困難群眾申請臨時生活救助金4000 元，為 3 名大病困難群眾申請了醫(yī)療救助，為 1 名腦癱兒童申請了慈善救助。 組建隊伍、搞好活動，做好青少年校外教育利用社區(qū)教育加強(qiáng)對青少年兩假期間的校外教育。 二是學(xué)前教育得到提高。進(jìn)一步加強(qiáng)街道綜治辦與部門、部門與部門間的協(xié)作配合，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作 格局。通過開展一系列宣傳活動，使廣大干部群眾充分認(rèn)識到社會治安排查整治的必要性和重要性，切實提高人民群眾參與大排查大整治的意識，為開展社會治安綜合整治營造了濃厚的氛圍。 （一）根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，分階段落實工作任務(wù)；集中整治階段，全面開展轄區(qū)內(nèi)園林綠化建設(shè)工作整治； 美國白蛾進(jìn)行排查，共 放蟲卵 150 個。 一絲不茍的完成上級布置的各項任務(wù)，是我們 全體工作人員的共同職責(zé)。 六、積極探索社區(qū)治理新思路 今年上半年，按照辦事處的部署要求，抓好社會治理創(chuàng)新，以基層職能轉(zhuǎn)變、激發(fā)基層活力、服務(wù)居民居民群眾目標(biāo)，大膽探索，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)基層重大公共事務(wù)決策的協(xié)商民主機(jī)制建設(shè)和社區(qū)“共駐 共建”工作。開辟紅會工作新途徑，積極申報社會組織公益項目，困難家庭乳腺癌患者精神關(guān)愛和家庭支持計劃獲省紅會 6 萬元補(bǔ)助。為轄區(qū)沒參保人員補(bǔ)貼喪葬費(fèi) 萬余元。有句話不是說：沒有笨學(xué)生，只有笨老師嘛，每個學(xué)生都有他自己的特點(diǎn)，一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn)，然后根據(jù)他的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。比如實習(xí)第二天是周六，學(xué)生很多，老師讓我?guī)椭笇?dǎo)。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從機(jī)關(guān)工作 的全局出發(fā)，了解機(jī)關(guān)運(yùn)行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政，增強(qiáng)適應(yīng)能力。具體表現(xiàn)在三個方面： 運(yùn)用和檢驗教學(xué)成果。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。 實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求 。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。 經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。從學(xué)校出來，再回到學(xué)校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感。 2 課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是我們整個實習(xí)工作中的重點(diǎn)。教案對這些初二的學(xué)生，我又是一番心情。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。 4 評課 上完課之后對所上的課進(jìn)行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導(dǎo) 課后結(jié)合課堂效果針對不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進(jìn)行批改，對每一本作業(yè)本都細(xì)心批改，找出學(xué)生出錯的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn) 問題了解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進(jìn)。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進(jìn)行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。影響時間約 14 個月。車站施工最小作業(yè)寬度 47m， 區(qū)間施工最小作業(yè)寬度 35m，局部 40m。 交通組織原則： 盡量減少撓民，做到安全、文明組織交通。 一 環(huán)路 長江路 蕪湖路 黃山路 西 東 公交車：南北向公交車在施工期間需繞行。 區(qū)段 三 交通組織方式 該 區(qū)段 為 望江東路至祁門路段 ， 長 1800m， 道路紅線 80m。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職 業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。 1，聽課 聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣 設(shè)計前后進(jìn)行對比。 見習(xí)階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個最主要的因素。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么 ?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。因為，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。課堂上，學(xué)生對我的提問積極回答，課下學(xué)生也對我所教的美術(shù)知識很感興趣，十分希望我能輔導(dǎo)他們進(jìn)行美術(shù)基本功的訓(xùn)練，這就是對我最大的回報。利用這兩周的時間，我們不斷向指導(dǎo)老師請教，并進(jìn)行自我反思，深入了解學(xué)生情況。不過，通過這次實習(xí)，也有所提高 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （ 3）信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。 這是重中之重的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)七 (3)班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文》的第 2 單元。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 1990 年至 1998 年，我系共有 226 位本科生參加實習(xí)，實習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力?，F(xiàn)在也有五、六級的水平，和教學(xué)中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實習(xí)工作做起來應(yīng)該可以得心應(yīng)手的。他的接受能力也不錯，但在氣息上有一些小問題，需要通過練習(xí)來解決。走訪慰問累計 210 余戶，送去慰問金及物品累計 45 余萬元。 四、開辟紅會工作新途徑，紅十字會事業(yè)蓬勃發(fā)展 積極開展志愿者服務(wù)活動，大力宣傳國際人道法及紅十字會法，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，組織志愿者經(jīng)常性地開展為群眾解難為政府分憂的社區(qū)服務(wù)活動。 我處聾人劉永柱 為轄區(qū)殘疾人培訓(xùn)防空知識。做好辦事處下屬企業(yè)工業(yè)公司及建國商場人員退休工作。 創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”是落實科學(xué)發(fā)展觀的需要。研究下發(fā)了《街道 2020 年社會治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治工作實施方案》，對工作目標(biāo)、方法步驟、任務(wù)要求進(jìn)行了明確規(guī)定，要求相關(guān)職能部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，實行工作聯(lián)動、實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，切實增強(qiáng)合力，提高工作效能。二是各部門之間協(xié)作配合能力有待加強(qiáng)。 整合資源、加大投入，不斷鞏固陣地建設(shè)建立學(xué)習(xí)基地，統(tǒng)籌教育資源。 搞好宣傳、加大培訓(xùn)，提高不同人群技能 以全體社區(qū)居民為對象，街道、社區(qū)通過文體活動、課堂教學(xué)、電化教學(xué)等形式，舉辦了法制、健康知識等各類講座，受教育面達(dá)到社區(qū)居民的 65%；另外通過知識答卷、入戶宣傳、街面宣傳等形式普及科學(xué)知識。 二、認(rèn)真落實市、區(qū)政府各項救助政策，切實維護(hù)特困群體的基本生活保障，這是建設(shè)和諧社會的保證 （一）加強(qiáng)低保工作的動態(tài)管理 我街道認(rèn)真落實政府各項救助措施，加大幫扶工作力度，始終把群眾利益放在工作首位。 （三）加強(qiáng)社會事務(wù)管理及社會福利工作 根據(jù)市、區(qū)民政局要求，結(jié)合“ ”減災(zāi)日 ,組織各社區(qū)開展了防災(zāi)、減災(zāi)宣傳工作，并完善了防災(zāi)、減災(zāi)工作預(yù)案；積極推進(jìn)殯葬整治工作，上半年 10 名居民辦理了基本殯葬服務(wù)項目免費(fèi)申請，共申請免費(fèi)金額 8230 元。 二、下半年工作計劃 按照邁上新臺階、建設(shè)新的總體目標(biāo)，社區(qū)教育工作愈發(fā)顯示出其不可低估的作用，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育平臺建設(shè)，進(jìn)一步整合社區(qū)教育資源，進(jìn)一步加大投入，以青少年教育、對老年人的關(guān)懷以及弱勢群體的幫扶等為重點(diǎn)，以低碳生活、環(huán)境保護(hù)、公共衛(wèi)生等科學(xué)知識為主要內(nèi)容，以居民居家生活技能培訓(xùn)和豐富居民生活為抓手，大力開展社區(qū)教育工作，促進(jìn)我處經(jīng)濟(jì)和社會更好更快發(fā)展。建設(shè)好街道社區(qū)兩級社區(qū)教育學(xué)校，全覆蓋的校外輔導(dǎo)站，并充分發(fā)揮五老作用，通過經(jīng)常性活動，長期性學(xué)習(xí)，不斷提高居民素質(zhì)，打造居民終身學(xué)習(xí)環(huán)境。深入推進(jìn)以技防建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善人防、物防、技防結(jié)合、專群結(jié)合的社會治安防控體系，增強(qiáng)預(yù)防和控制犯罪的能力。采取普遍排查和重點(diǎn)排查相結(jié)合，定期排查和專項排查相結(jié)合。鞏固階段，進(jìn)一步鞏固整治工作成果，確保園林綠化工作達(dá)到創(chuàng)建的各項要求；自查迎檢階段，加強(qiáng)園林綠化工作自查管理，配合做好“生態(tài)園林城市”考核工作。城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險 60 周歲以上領(lǐng)取基礎(chǔ)養(yǎng)老金 848 人， 1659 歲參保繳費(fèi) 300 人，完成全年任務(wù)數(shù)的 90%?，F(xiàn)將 2020 年上半年工作匯報如下： 一、全面做好就業(yè)與再就業(yè)工作，各項優(yōu)惠政策落實到位。全面輸入，并建立數(shù)據(jù)庫。 二、落實政策，打牢基礎(chǔ)，深入開展擁軍優(yōu)屬工作 在抓好擁軍優(yōu)屬工作的同時，重 點(diǎn)做好對優(yōu)撫對象的管理和服務(wù)工作。還是說我的三個學(xué)生，他們的課程安排是一樣的，都是入門班的教材，但是每個人最后學(xué)到的東西是不一樣的。這是我實習(xí)中懂得的第一個道理，自己會不代表能讓別人也理解，教學(xué)是需要方法的。 二、精心組織，認(rèn)真做好教學(xué)實習(xí) （一）實習(xí)的時間安排教學(xué)實習(xí)的具體時間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。中港第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于 1953 年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。并且時常與一些老師進(jìn)行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗，更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。通過指導(dǎo)老師先熟悉實習(xí)班級的信息技術(shù)上課情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及了解 他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。 一、班主任工作 首先我能較快的了解整個班級的情況特點(diǎn)?，F(xiàn)任教師 80%以上是本科學(xué)歷，教師隊伍年輕化 ，專業(yè)水平高標(biāo)化。一方面，指導(dǎo)我們的實習(xí)工作。遺憾的是我這次沒能有這樣的機(jī)會。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。當(dāng)然也有不愉快的時候，有的學(xué)生對于上課講話這個問題屢教不改，明明答應(yīng)得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實際行動來。 第四篇 :大學(xué)生中學(xué)教育實習(xí)總 結(jié) 教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng) 21 世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。聽課時，認(rèn)真寫好聽課記錄，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注 意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 10 月 1 日至 7 日國慶放假， 8 日至 14 日高一學(xué)生軍訓(xùn)。 馬鞍山路西側(cè)：保留兩條機(jī)動車道、一條人非混行道。主施工便道放在馬鞍山路的西半幅內(nèi)，匝道最后施工。 保證施工通道暢通安全 、有消防通道 。機(jī)動車半封閉時間約 15個月。 在南一環(huán)站范圍內(nèi) ，馬鞍山路西側(cè) 扣除施工作業(yè)寬度 50 米 后剩余 米只能設(shè)置兩條機(jī)動車道和一條人非混行車道。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和調(diào)研工作。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí) 目標(biāo) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。由于是在普通班上的課， 考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。 在本次教育實習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團(tuán)隊精神。不要說自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對沒有那么強(qiáng)的定力來 好好聽一堂課。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的