【摘要】摘要正弦波信號是生活中比較常見的信號,而方波也是在我們的學習和生活中所比較熟悉的,而關鍵是怎樣進行把我們?nèi)粘K姷恼也ㄞD化成方波并且運用所學的時鐘數(shù)字電路對所轉化的方波進行計數(shù)。通過這次課程設計來鞏固和加深對電子電工技術課程基本知識的理解和擴展,提高我們綜合運用所學知識的能力。培養(yǎng)我們根據(jù)課程的需要選用參考書,查閱手冊,圖表和文獻資料的能力,提
2025-06-04 22:39
【摘要】XX工業(yè)大學畢業(yè)設計(論文)正弦波調(diào)制信號發(fā)生器設計姓名:院(系)別:電子與信息工程學院專業(yè):電子信息工程
2025-06-05 08:18
【摘要】正弦波信號發(fā)生器的設計與實現(xiàn)中文摘要正弦波信號發(fā)生器廣泛地應用于電子電路、自動控制系統(tǒng)和教學實驗等領域,是工業(yè)與實驗領域重要的信號激勵源。系統(tǒng)是以STC89C52單片機,AD9850集成電路為核心器件,設計并實現(xiàn)了頻率、幅值連續(xù)可調(diào)的正弦波發(fā)生器。通過按鍵控制可實現(xiàn)正弦波頻率的預置和幅度調(diào)節(jié),步進精度
2025-02-04 05:44
【摘要】蘇州科技大學電子與信息工程學院模擬電子技術課程設計報告課設名稱正弦波-方波-三角波發(fā)生電路學生姓名學號同組姓名學號專業(yè)班級指導教師
2025-01-12 06:26
【摘要】內(nèi)蒙古民族大學本科畢業(yè)論文編號:099050241008本科畢業(yè)論文題目:多諧振蕩器的設計學院:物理與電子信息學院專業(yè):電子信息科學與技術年 級:2009級1班 姓名:張健指導教師:
2025-07-28 16:47
【摘要】編號:099050241008本科畢業(yè)論文題目:多諧振蕩器的設計學院:物理與電子信息學院專業(yè):電子信息科學與技術年級:2020級1班姓名:張健
2025-08-16 20:01