【正文】 學生組織自主建設的開展，將進一步深化我?！俺教熨x，提升自我”的校訓，同時，結(jié)合生活教育的開展，實行多級督導制，加強學生隊伍建設，發(fā)揮學生干部、團員干部的主人翁精神，促進了學生“三自”教育進一步提升，進一步推進素質(zhì)教育實施，強化和諧文明校園建設。同學們拿著相機、筆記本又是拍照又是記錄,興奮得忙個不停。學校成力九支管理隊伍，建立了“條塊結(jié)合、一崗雙責”的安全工作新機制，廣大師生嚴格執(zhí)行學校相關校園安全規(guī)定，進一步增強了我校周邊安全環(huán)境建設。通過學校宣傳欄、各班板報和四個“欄”宣傳陣地，真正讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育人。培養(yǎng)學生對自己、對學校、對社會的責任感。從學生最基本的生活習慣養(yǎng)成開始抓起，使學生逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣。 ：學生通過實踐獲得一定的生活勞動技能和勞動知識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性，在勞動教育中形成學生良好品德和個性心理素質(zhì)，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。(4)增進了自覺、自律、自強及自立精神。實踐中，以學生為主體，本著學生的潛能是無限的原則，積極引導學生“自主管理、學會做人；自主探究、學會學習；自主實踐、學會創(chuàng)新；自主評價、學會完善”，培養(yǎng)一大批素質(zhì)全面，特長突出的優(yōu)秀初中生為目標,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進一步推進素質(zhì)教育。（三）道德生活教育：在學科教學中滲透道德教育；科學融合三維教學目標；利用生活事件實現(xiàn)教育的目的；設計有針對性、生成性、實效性的系列化集體或個人活動，并讓學生全員參與，有意識地針對學生的特殊情況，設計量身定做的活動，寓個體自我教育于集體活動中，開發(fā)研究活動道德教育課程。 在全市率先把《人生規(guī)劃與職業(yè)指導教育》納入課程管理；聘請職業(yè)規(guī)劃師進行指導；校級領導、中層負責人每人一個課題為學生做專題講座20余次；舉辦辯論會等形式多樣的特色活動近20次。學校將根據(jù)不同年級的學生提出的要求，實現(xiàn)學校生活秩序化。⑽健身習慣。三、加強學生思想教育工作，確保學生健康成長本學期高度重視學生思想教育工作，主要通過以下措施加強工作：，加強心理輔導。我們把學校教育、家庭教育和社會教育有機的結(jié)合在一起，努力構(gòu)建一個全方位的德育教育網(wǎng)絡，充分整合學校、家庭、社會教育資源，并針對中學生的身心特點，扎實有效地開展學生思想教育，為學校安全工作的開展打好牢固的基礎。緊接著，扣人心弦的歌詠比賽拉開了帷幕，初一、初二年級各班分別以團歌及另一首英文歌曲作為參賽曲目參加歌詠比賽。積極組織文明城市創(chuàng)建活動、安全活動月活動、“傳唱優(yōu)秀童謠 做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動、學雷鋒志愿活動月活動、濰坊外國語學校舉行文明交通志愿者活動、繼承優(yōu)革命傳統(tǒng) 學習勞模精神活動、初三班級管理團隊加強初三畢業(yè)生管理會議、濰坊市六一節(jié)好兒童好母親評選活動、珍惜時間，為中考加油活動、“爭當‘四好少年’開學主題日”活動、關愛明天、普法先行活動、初中畢業(yè)典禮活動、紀念五四運動90周年活動、初三文明離校系列活動、文明城市你我創(chuàng)征文活動、評選紅旗團委、團支部活動、文明城市你我創(chuàng)征文活動、我看濰坊文展會征文活動、情系旱區(qū)、匯愛成河捐款活動等。“五月花?！彪p語歌詠比賽和社團匯報展演活動的圓滿結(jié)束，展示了我校學生良好的精神風貌，增強了我校學生的愛國主義情懷和班級凝聚力，豐富了同學們的校園生活，提高了同學們的合唱技能和審美情趣。是原濰城區(qū)實驗小學校長兼黨委書記，全國教育系統(tǒng)勞動模范，是我市德高望重的老教育家，郎校長工作踏實，甘于奉獻，認真勤懇、愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、是我們學習的榜樣，在退休之后，他仍然為教育事業(yè)而忙碌，雖已80多歲高齡，仍經(jīng)常性的深入社區(qū)、學校為廣大青少年做思想道德、革命傳統(tǒng)教育報告，深受廣大同學們的喜愛。，強化學校德育功能。通過召開班主任會議，明確教育主題，安排工作，提醒班主任應注意的問題，突出重點，明確目的。⑸勤儉節(jié)約的習慣。 借助該活動的開展，我們更深刻地理解了教育的本質(zhì)；2800余名學生的綜合素質(zhì)都能在生活教育活動開展中得到進一步提升。（五）公民生活教育：認真貫徹實施《公民道德教育實施綱要》，通過升旗儀式、走進社區(qū)和重大節(jié)日開展豐富多彩的特色活動，加強班團隊干部的培養(yǎng)，加強駕校溝通，拓寬教育渠道。本次主題教育活動促使學生進