【正文】 有時候覺得自己像個神經(jīng)病。在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：1 我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。我不禁要感嘆下，幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的，在這一方面的潛力也是無限的。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。 審核人簽字： 年 月 日實(shí) 習(xí) 總 結(jié)2010年9月1日，在莊奕強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期一個月的實(shí)習(xí)活動。 ①、本學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤? ②、按計劃認(rèn)真實(shí)施。 二、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。在家園交流中，通常情況下，家長都希望從教師那兒得到一些反饋意見，并且希望這些意見是積極的、良好的。班級管理工作表在新綱要的指導(dǎo)下我們教師在實(shí)施的活動中都非常積極的向支持者、合作者、引導(dǎo)者，這樣的角色看齊。 師生共同討論沙包的多種玩法,幼兒相互模仿。削好果皮后的水果需要放在清潔的果盤里，并用消毒紗布覆蓋。10：00—10：30（三）總結(jié)階段：9月27日至9月30日 ，上交調(diào)查報告、個人總結(jié)、班級工作計劃、主題活動方案。具體實(shí)施方案（一）見習(xí)階段：第一周9月2日至9月7日 （1）聽實(shí)習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹幼兒園基本情況，學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。 （4）大小便的培養(yǎng) （5）盥洗 （6）早點(diǎn)的安排 教學(xué)工作實(shí)習(xí) （1）認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和課程內(nèi)容，掌握教材精神，把各種教學(xué)理論及教學(xué)方法用到實(shí)際教學(xué)中去。 擦嘴毛巾和餐具。 做好幼兒的生活護(hù)理工作（如衣物的整理和增減工作等） 搞包干區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生工作要求詳見以下附表。 做好點(diǎn)心后的整理工作。 ) 把幼兒分成兩隊,分別站在起跑線,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出,跳過高30厘米的墻(橡皮筋),鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去,在從兩側(cè)跑回,排第二個幼兒的手,然后站到隊尾。 小班幼兒喜歡鉆、爬、跑、跳,又喜愛模仿小動物 ,根據(jù)幼兒這一年齡特點(diǎn),設(shè)計本次活動。 比如：開學(xué)的一天，我給孩子們新教一首歌曲，先讓他們聽歌詞里都說了些什么。 如我班的牟虹宇在幼兒園經(jīng)常打亂課堂秩序，又愛推打別人，在給她媽媽交流的時候，先談一些其他的輕松話題，然后肯定她孩子的進(jìn)步再在指出他的美中不足。幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，提高家長學(xué)校的教育效果。 ②、本學(xué)期，我們將組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭 （5）、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 實(shí)習(xí)初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。有時候他們犯的一些錯誤，會是“好心辦壞事”的結(jié)果，小朋友的心腸都是很善良的，有時候我們要學(xué)會從一個感性的角度去判斷。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。在這里我感謝泉州電大組織我們實(shí)習(xí)；感謝森森幼兒園給了我們實(shí)踐的機(jī)會和平臺；感謝莊奕強(qiáng)老師、曾飛燕老師的指導(dǎo)。老師說過，訓(xùn)練常規(guī)是一個過程，以后我們工作時，一定要從帶班開始就訓(xùn)練常規(guī)，并且從一些很小的事情上入手，包括分組上廁所、拿茶杯、脫衣服、吃飯等等，給孩子、給自己的班級養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子說一個關(guān)鍵詞，葉老師就把這個詞變成一句詩。我愿用我的真心，換取孩子們的開心。 俗話：萬事開頭難。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，從幼兒的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。每學(xué)期舉行12次，并有計劃、有層次的開展活動。有什么事情自接溝通當(dāng)時解決，避免不愉快的事情發(fā)生。 班級工作是復(fù)雜而具體的。 (1)龜兔賽跑 不得私自離開午睡室。 按實(shí)到幼兒人數(shù)領(lǐng)取牛奶，并分發(fā)。 （4）學(xué)習(xí)如何管理好一個班級。.. . . ..學(xué)前教育（專）教育實(shí)習(xí)手冊分校(站、點(diǎn))： 泉州電大 學(xué)生姓名： 黃題甜 學(xué) 號： 087061489 指導(dǎo)教師： 莊奕強(qiáng) 完稿日期： 9月30號