寫作手法及作用(專業(yè)版)
【正文】 (10分)
答題指導(dǎo)：
第四題,文章開頭部分的景物描寫有什么作用?
首先帶著問(wèn)題找到原句“一場(chǎng)雨下來(lái)，灰塵被沖得無(wú)影無(wú)蹤，彎陡的山道間盡是些裸露的石子。然而沒辦法，草鞋人知道：只有這樣，才不覺得壓力下的艱辛。皮鞋人間或回來(lái)一次，這也是一二年才有的事。
破折號(hào)的五種用法：①表注釋 ②表插說(shuō) ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進(jìn)
第五部分
六種說(shuō)明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數(shù)字、 分類別、 下定義。
二種說(shuō)明文類型：事理說(shuō)明文、 事物說(shuō)明文。
(8)反復(fù)根據(jù)表達(dá)需要,使同一個(gè)詞語(yǔ)或句子一再出現(xiàn)的方法。如:
①白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。給人以深刻鮮明的形象，使說(shuō)理更透徹。 二：比喻手法 形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。明喻在形式上是相似關(guān)系,暗喻則是相合關(guān)系。(擬物)
②蠟炬成灰淚始干。
作用：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，深化思想內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。
語(yǔ)文常識(shí)
第一部分
二種語(yǔ)言類型：口語(yǔ)、書面語(yǔ)。
小說(shuō)情節(jié)四部分：開端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。
在這條道上，這兩雙腳曾有過(guò)無(wú)數(shù)次同行?！辈菪藞?zhí)意不讓。
望著前面草鞋人負(fù)擔(dān)的背景，皮鞋人在后面流淚。
2，生動(dòng)形象。
在“吱嘎吱嘎”的重壓聲中，草鞋人問(wèn)了許多城里的事，并在做人做官問(wèn)題上千囑萬(wàn)咐，皮鞋人回答得滿頭大汗。
“爸我來(lái)挑吧!”后面的皮鞋人喘著粗氣說(shuō)道。
六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當(dāng) ③關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng) ④前后矛盾 ⑤語(yǔ)序不當(dāng) ⑥誤用 濫用虛詞（介詞）
省略號(hào)的六種用法：①表內(nèi)容省略 ②表語(yǔ)言斷續(xù) ③表因搶白話未說(shuō)完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進(jìn)行
六種常用寫作手法：象征、對(duì)比、襯托（鋪墊）、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、 揚(yáng)抑。
二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、 道理論據(jù)。如:
①冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!
②敵人從哪里進(jìn)攻,我們就要它在哪里滅亡,敵人從哪里進(jìn)攻,我們就要它在哪里滅亡。
作用：能使語(yǔ)言色彩鮮明，事物的性質(zhì)、特征等更加鮮明突出。用特征代本體。 五：對(duì)比手法 通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題（具體）。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。(雷鋒以具體的形象代抽象的共產(chǎn)主義思想)
(3)比擬把人當(dāng)物寫或把物當(dāng)人來(lái)寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物,后者稱之為擬人。
③欲
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