【正文】 10撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。10學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)。還有mysql的同步是基于binlog復(fù)制，類似oracle golden gate,是基于stream的復(fù)制，做到同步很困難，這種方式更加適合異地復(fù)制，pgsql的復(fù)制基于wal，可以做到同步復(fù)制。 Postgres95 版本 在進(jìn)行 Wisconsin Benchmark 測試時大概比 POSTGRES 快 3050%。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績、課題類型、課題類別、學(xué)生參加教師科研的課題的統(tǒng)計(jì)分析。由若干個分圖組成的插圖，分圖用a、b、c……標(biāo)出。詳細(xì)要求見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板。軟件開發(fā)類應(yīng)寫出4000字左右的軟件使用說明書作為附錄。5. 結(jié)束語結(jié)束語是對主體的最終結(jié)論，應(yīng)準(zhǔn)確、完整、精煉。7學(xué)習(xí)態(tài)度100學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作紀(jì)律性強(qiáng)，嚴(yán)格按任務(wù)書進(jìn)程完成各階段任務(wù)。術(shù)語、圖表、計(jì)量單位基本符合規(guī)范。功能建?；菊_，運(yùn)行結(jié)果基本合理。能閱讀教師指定的參考資料，有實(shí)施方案。3．團(tuán)隊(duì)成員要有協(xié)作精神，應(yīng)經(jīng)常交流和討論，獨(dú)立完成各自的子課題。八、成績評定(論文)成績應(yīng)嚴(yán)格按《南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定，應(yīng)實(shí)事求是，客觀真實(shí)地反映學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成質(zhì)量，不應(yīng)以學(xué)生過去的成績或指導(dǎo)教師的水平來決定。6．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，校外單位的指導(dǎo)教師填寫《南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評價表》，作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的考核依據(jù)之一。如當(dāng)年的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)在原課題基礎(chǔ)上重做，且由原指導(dǎo)教師指導(dǎo)，重做時間不得少于1個月；如重選課題，則嚴(yán)格按本規(guī)定中有關(guān)選題的相關(guān)要求執(zhí)行。(6)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯前，按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成果要求檢查學(xué)生的工作完成情況，對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程中，學(xué)生必須對預(yù)定的任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行全面了解，通過調(diào)查研究獲取信息，對獲取的信息進(jìn)行加工處理，通過分析各種解決問題的技術(shù)途徑以及關(guān)鍵要素，提出可能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的最佳解決方案，并加以實(shí)現(xiàn)。各級崗位職責(zé)：（一）教務(wù)處崗位職責(zé)1. 貫徹落實(shí)上級主管部門對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理的精神，根據(jù)我院具體情況，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的管理規(guī)定，明確學(xué)院整體的管理目標(biāo)。（二）專業(yè)共建學(xué)院崗位職責(zé)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管院長任組長并全面負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行本規(guī)定。初級職稱的人員不得單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，但可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間指導(dǎo)教師原則上不得出差，確因工作需要出差須經(jīng)學(xué)院分管院長批準(zhǔn)。(2)課題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真按任務(wù)書中的內(nèi)容填寫《南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書》。答辯委員會由學(xué)院分管院長、答辯小組長以及若干副教授或副教授以上職稱教師組成。(論文)成績在答辯全部結(jié)束后，經(jīng)學(xué)院答辯委員會審核、學(xué)院分管院長簽字后報送通達(dá)學(xué)院教務(wù)處。團(tuán)隊(duì)答辯內(nèi)容包括總報告和各子課題，評分標(biāo)準(zhǔn)中除原來的內(nèi)容外，還需增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作性和整體質(zhì)量評分欄。按要求數(shù)量完成外文翻譯。界面菜單混亂，無文檔。英文摘要準(zhǔn)確。附件三南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院2015屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)程序號項(xiàng)目要 求完成時間執(zhí)行者備注1成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管院長任組長，全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作第七學(xué)期第10周各共建學(xué)院2擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初步安排計(jì)劃對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審題、落實(shí)指導(dǎo)教師、填寫課題安排表第七學(xué)期第11周前各共建學(xué)院3畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動員組織教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)工作規(guī)定，宣傳其重要性，并提出要求第七學(xué)期第12周前各共建學(xué)院4下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書指導(dǎo)教師根據(jù)課題及任務(wù)書要求填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書，并下達(dá)給學(xué)生第七學(xué)期第13周指導(dǎo)教師5開題報告學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，完成開題報告第七學(xué)期第1415周學(xué)生、指導(dǎo)教師6開題報告，任務(wù)書抽查在第七學(xué)期結(jié)束前，檢查畢設(shè)進(jìn)展情況，隨機(jī)抽查各專業(yè)學(xué)生任務(wù)書和開題報告完成情況第七學(xué)期第117周通達(dá)學(xué)院督導(dǎo)組7外文譯文批閱指導(dǎo)教師批閱學(xué)生外文譯文第八學(xué)期第4周指導(dǎo)教師8中期檢查指導(dǎo)教師認(rèn)真檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展情況，填寫《南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中期檢查表》第八學(xué)期第6周指導(dǎo)教師9撰寫報告(論文)學(xué)生按撰寫規(guī)范的要求認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報告，交指導(dǎo)教師批閱第八學(xué)期第1315周學(xué)生、指導(dǎo)教師10畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯答辯前完成實(shí)物驗(yàn)收、畢業(yè)設(shè)計(jì)報告或畢業(yè)論文評閱；按程序要求進(jìn)行答辯第八學(xué)期第117周共建學(xué)院答辯委員會及答辯小組11畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作小結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績統(tǒng)計(jì)、分析、課題類型等，按畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小結(jié)提綱，寫出小結(jié)第八學(xué)期第17周各共建學(xué)院12畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)根據(jù)各共建學(xué)院小結(jié)情況，匯總完成本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)第八學(xué)期結(jié)束前通達(dá)教務(wù)處南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)包含以下幾部分內(nèi)容：設(shè)計(jì)題目、摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、結(jié)束語、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。8. 附錄附錄是作為學(xué)位論文主體的補(bǔ)充，包括下列內(nèi)容：（1）正文中過于冗長的公式推導(dǎo)；（2）為讀者閱讀方便所需要的輔助性的數(shù)學(xué)工作或帶有重復(fù)性的圖表；（3）由于過分冗長而不宜在正文中出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)程序清單；（4）對于一般讀者并非必要閱讀，但對本專業(yè)同行有參考價值的資料；（5）附錄編于正文后，與正文連續(xù)編頁碼，每一附錄均另頁起；（6）附錄依次用大寫正體A，B，C……編序號，黑體，三號。1．相關(guān)表格填寫封面由學(xué)院統(tǒng)一印制，用鋼筆或簽字筆填寫。所有文字字面清晰，不得涂改。連續(xù)性的公式在“=”處排列整齊。附表一（理工類用）南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書題 目： 專 業(yè) 學(xué) 生 姓 名 班 級 學(xué) 號 指導(dǎo)教師(簽字) 指導(dǎo)教師職稱 指 導(dǎo) 單 位 負(fù) 責(zé) 人 簽 字 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字 日 期 題　　目課題類型理論研究□　工程設(shè)計(jì)□　產(chǎn)品開發(fā)□　實(shí)驗(yàn)研究□課題類別軟件　　□　硬件□軟硬結(jié)合□　其他□設(shè)計(jì)內(nèi)容與技術(shù)要求、成果形式設(shè)計(jì)進(jìn)度參考資料附表二（理工類用）南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報告題　　目PostgreSQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)性能分析與評測學(xué)生姓名劉子源班級學(xué)號11003512專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程目前版本到了 1996 年， Postgres95改成新名字 PostgreSQL 用于反映最初的 POSTGRES 和最新的使用 SQL 的版本之間的關(guān)系。二、任何系統(tǒng)都有它的性能極限，在高并發(fā)讀寫，負(fù)載逼近極限下，PG的性能指標(biāo)仍可以維持雙曲線甚至對數(shù)曲線，到頂峰之后不再下降，而 MySQL 明顯出現(xiàn)一個波峰后下滑。PostgreSQL是一款功能強(qiáng)大而復(fù)雜的自由軟件數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，已經(jīng)逐漸發(fā)展為一個為應(yīng)用數(shù)據(jù)提供存儲服務(wù)的日益成熟的數(shù)據(jù)庫平臺，并且獲得越來越多的關(guān)注。 號專 業(yè)指導(dǎo)教師內(nèi)容綜述（對畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文的研究步驟和方法、主要內(nèi)容及創(chuàng)新之處進(jìn)行綜述，提出答辯申請）： 本人鄭重承諾：本設(shè)計(jì)（論文）在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，無剽竊他人成果或者直接照抄他人設(shè)計(jì)（論文）。 年20答辯評分總評分ⅹ50%答辯小組成員姓名職稱工作單位簽名答辯小組意見評語： 答辯小組組長（簽名）： 年 月 日總成績（百分制）總成績（等級制）答辯委員會意見答辯委員會主席（簽名）: 學(xué)院公章 年 月 日注：本表總成績由答辯小組負(fù)責(zé)評定附表九（通用）南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請表題　　目學(xué)生姓名班級學(xué)號專業(yè)指導(dǎo)教師職 稱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平與特色:指導(dǎo)教師或評閱教師意見：指導(dǎo)教師 簽名 或評閱教師 年 月 日附表十（通用）南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)重做申請表學(xué)生姓名班級學(xué)號專業(yè)申請理由：共建學(xué)院意見題 目指導(dǎo)教師職稱主管院長簽字： 學(xué)院公章 年 月 日教務(wù)處意見 負(fù)責(zé)人簽字： 教務(wù)處公章 年 月 日附表十一（通用）南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院本科生團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）申請表學(xué)院名稱： 設(shè)計(jì)總題目團(tuán)隊(duì)類型□跨學(xué)科型（跨___個學(xué)科） □跨專業(yè)型（跨___個專業(yè)） □同專業(yè)型課題類型理論研究□ 工程設(shè)計(jì)□產(chǎn)