【摘要】1、守株待兔原文:宋人有耕田者。田中有株①,兔走觸株②,折頸而死。因釋其耒而守株③,冀復(fù)得兔④。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑⑤?!俄n非子》[注釋]①株——露出地面的樹根和樹莖。②走——跑,逃跑。③耒(lěi)——古代的一種農(nóng)具,形狀象木叉。④冀——希望。⑤而身為宋國笑——而他自己卻被宋國人恥笑。翻譯:從前宋國有個農(nóng)民,他的田地中有一顆樹樁。一天,一只跑地飛
2025-03-24 03:16
【摘要】文言文復(fù)習(xí)反思 文言文復(fù)習(xí)反思 近來我們已經(jīng)進入了復(fù)習(xí)階段,文言文復(fù)習(xí)時是整個復(fù)習(xí)中的重點和難點,在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)了如下兩個讓人深思的現(xiàn)象: 一、“我看了的,但記不住”的苦行僧現(xiàn)...
2025-11-25 22:23
【摘要】文言文課文原文1、《論語十則》:???①子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”????②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”???③子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”?④子曰:
2025-06-26 18:11
【摘要】星火教育一對多輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名性別年級學(xué)科語文授課教師上課時間年月日第()次課共()次課課時:課時教學(xué)課題文言文內(nèi)容的理解教學(xué)目標(biāo)1、理解文言文內(nèi)容2、鑒賞文言文人物性格,并能評價人物教學(xué)
2025-06-28 18:42
【摘要】一、游攝山棲霞寺記(節(jié)選)[明]王世貞循千佛巖沿澗而進,迤邐不可窮,時旭日漸融,草樹被之,蔥蘢有光澤。澗水受雨,爭道下迸,勢如散珠,聲若戛玉。僧以酒茗從,興至輒酒,足疲輒茗。已,由中峰澗過嶺,其直如截者曰天開巖。中僅通一線徑,雖不甚高,而孤險嚙足可畏。將自此問絕頂,而力不勝矣。其西則層疊浪嶺,直下亂石錯之,若海波洶涌。兒子興未已,復(fù)呼元春登絕頂。返則日下矣。欲驕余以所不及見,余謂:“若所
2025-06-28 19:40
【摘要】文言文斷句練習(xí)用“/”為下列文言文斷句:1、子罕弗受玉(《左傳》)宋人或得玉獻諸子罕子罕弗受獻玉者曰以示玉人玉人以為寶也故敢獻之子罕曰我以不貪為寶爾以玉為寶若以與我皆喪寶也不若人有其寶宋人或得玉/獻諸子罕/子罕弗受/獻玉者曰/以示玉人/玉人以為寶也/故敢獻之/子罕曰/我以不貪為寶/爾以玉為寶/若以與我/皆喪寶也/不若人有其
2025-03-25 03:15