【正文】 《選自阿城選集》[注]①抻(chēn)用手把面團抻成面條?？腿顺龅浇稚希吭阡伱娲翱趦嚎磋F良抻面，好像是買了一張看戲的站票。鐵良有個要好的弟兄，也是個有名氣的人，名氣是和餡兒。15．請?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾畫線句的意蘊。這么答來，即可獲得滿分了。⑧“到那里去！”她自言自語，望著投到布滿砂土和煤灰的枕木上的車輛的陰影。⑤“好，你回家去吧?！耙涣＜Z食很小，滾落在地都很難再覓到蹤跡；一粒糧食很大，一粒糧食不但進入血肉，也成了我們的靈魂，用愛的瓊漿迷醉了淳樸的鄉(xiāng)親。（6分）答： 【答案】①“養(yǎng)豬送豬”的細節(jié)，綜合運用了多種描寫手法，如為豬撓癢梳毛、墊麻袋的動作描寫，“于心不忍”的心理描寫，呼喚“豬娃子”的語言描寫，以及豬肥膘晃蕩的形象描寫等，細膩逼真，生動形象。②通過對這種問候語不同態(tài)度的對比，引出糧食話題，突出其重要性。一頭接一頭的豬或牛，被倒掛在流水線上，就那么嗞的一下，頃刻被一分為二，分別流向兩邊的生產(chǎn)線，被切割被包裝，成為食品流向市場。一粒稻谷，從發(fā)芽到分蘗抽穗，到最后長成谷粒，那是天和地還有人一同來到一株稻秧上的結(jié)果。18．文章為什么不以“白鷺”為標(biāo)題，而以“鶴”為標(biāo)題？（6分）【答案】以“鶴”為標(biāo)題：①點明故事?；秀敝形液孟窨匆娔侵话?，被棄在沙灘上，日日等候它的主人，不忍他去。果然以后幾天內(nèi)園子內(nèi)便少了這位貴客了。長腳鷺鷥，書上稱為‘白鷺’的。只是老是縮著頭頸，用金紅色的眼睛斜看著人。（6分） 答： 15【答案】①祖屋具有靈性，也經(jīng)常思念過去的人和事②祖屋的主人，對祖屋與故鄉(xiāng)、親人與親情充滿思念與不舍③人與祖屋息息相通，對逝去的歲月與事物都充滿思念（意思對即可。早上飄蕩在祖屋院里或高或低的說話聲，或許是我所有關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶中最難割舍的情愫。主屋是三間西屋，石頭砌壘的底層墻上，土坯一直到頂，其上是用厚厚的黃草拍成的蓑衣似的草屋脊。（1820年“斷臂維納斯”的發(fā)現(xiàn)）使人們深化了對廢墟殘缺美的認(rèn)識。B．中國的長城廢墟中凝聚歲月滄桑，如同希臘衛(wèi)城廢墟一樣，給人一種“悟性的陶醉”。一些浪漫派作家厭惡工業(yè)化的喧囂，緬懷中世紀(jì)的田園生活和情調(diào)，創(chuàng)作中喜好遠古的題材，追求神奇和神秘，愛好廢墟的景象。（6分）答： 【解析】從尊重原文角度考慮，應(yīng)支持第一種觀點，如同意第二種觀點，只要言之成理，也可以得分。⑧當(dāng)他蕩舟漂流多日，遠離自己的家園時；當(dāng)他查看外出的行囊，知道那是他的全部家當(dāng)并將靠著它旅行到任何他想去的新天地時，就會感到自己終于可以直接面對真實的生活本質(zhì)。⑤印第安人說，只有傻子才會在急流中蕩舟。此時，獨木舟隨意滑行，劃槳就如同呼吸那樣毫無意識，悠然自然。（7分）【答案】18. （1）評價：①作品表現(xiàn)了陳皮匠面對商機沖擊時恬靜淡泊的人生態(tài)度和對傳統(tǒng)文化的守護，他在商業(yè) 化大潮沖擊下的無奈,顯示了守護者的孤獨；②其他古城人更多關(guān)注的是開發(fā)歷史文化資源帶來的商業(yè)價值，這種對待古文化遺產(chǎn)的態(tài) 度有失偏頗。這段社會環(huán)境描寫處于文章的開頭部分，介紹了古城的概貌，可以看出其內(nèi)容上的作用是突出古城的文化色彩和文化底蘊。第二天，皮匠和女兒陪著教授在藏書室里整整待了六個小時，這六個小時里，從《續(xù)〈資治通答〉長編》《宋人軼事匯編》《宋史選舉 志》到《南充史志》《保寧府志》《將相堂記》《重修三陳書院記》《陳氏家譜》……教授一直在翻書，皮匠的女兒一直在拍照，皮匠—直在回答教授的提問。皮匠才不這樣想,他悠閑自在地守在攤子上，不管生意好壞，中午十二點都要準(zhǔn)時收攤。分析人物形象，要著眼于全篇，從人物的言行和故事情節(jié)著手。解析：人物心理可從人物言行中看出，“淺笑”與“朗聲”既是沉穩(wěn)的體現(xiàn)，也是對隔壁店主的疑或的掩飾，說人物的心理要用形容詞。趙老板低頭沉思良久，嘆了口氣，說：“這個李老板，不怎么地道啊!”　　隔天，李老板和街上的幾個店主來到“珍寶齋”，進門便嚷：“聽說貴店新近收了件好東西，拿出來，讓大家開開眼!”　　趙老板拱手道：“小玩意兒而已，不值一提。李老板的店原本開在省城，不知怎么一時興起，在小鎮(zhèn)開了一家分店。【解析】回答此題，可從小說和“后記”在情節(jié)、主題、人物和感情方面的異同進行分析，然后再根據(jù)自己所持的觀點，選擇論據(jù)，作出答復(fù)。【解析】解答本題，要注意題目要求回答的是“以‘鞋’為中心敘事寫人”的好處，因此回答時既要扣緊“好處”作答，又不能忽視必須限制在“敘事寫人”這兩方面。(有刪改〉(1)下列對這篇小說思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A小說注重從細微處表現(xiàn)人的心靈秘密，守明照鏡子時，“不知為何，她嘆了一口氣，鼻子也酸酸的”，寥寥數(shù)語，初戀少女的微妙心理就顯露出來了。臨出門，她又改了主意，覺得只讓那個人把鞋穿上誠試新就行了，還得讓他脫下來，等他回來完婚那一天才能穿?！蹦莻€人問她哪里疼。守明像是捍衛(wèi)什么似的，堅決不讓妹妹看，她把包被放進箱子，啪嗒就鎖上了。其次從他不愿給北佬兵當(dāng)苦力以及在風(fēng)霜雨雪中堅持渡船等可以看出，他堅強不屈、不畏辛苦、自食其力的性格特征。 我不管地，也不管天我憑良心吃飯，我靠氣力賺錢！有錢的人我不愛，無錢的人我不憐！…… （有刪改）（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．作品以抒情的筆調(diào)敘述了渡夫的人生遭遇和心靈世界，反映了動蕩不安的現(xiàn)實，表達了作者對底層勞動人民的同情和對當(dāng)時社會的不滿。只是，我呢？……我，我有一個桂兒。我媽病了。微風(fēng)波動著皺紋似的浪頭，輕輕地吻著沙岸?？??！墒牵』镒?，我得有錢呀!“結(jié)冰，落雪，我得過湖；刮風(fēng)，落雨，我得過湖……“年成荒，捐重，湖里的匪多，過湖的人少，但是，我得找錢……“小伙子，你是有爹媽的人，你將來也得做爹媽的?！驹囶}答案】答A給3分，答D給2分，答B(yǎng)給1分；答C、E不給分?！拔摇钡慕槿耄沟枚煞虻墓适赂诱鎸嵖尚?；“我”與渡夫之間“錢”話題的引入，引起了讀者興趣；對話加自述的形式使得渡夫的故事簡練而集中。21*jy*按當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，守明該給那個人做一雙鞋了。瞎想歸瞎想，在動剪子剪袼褙時，她還是照原樣兒一絲不差地剪下來了。他們雖然見過幾次面，但從來沒有碰過手。【答案】A、C【解析】解答本題，要注意分析各選項表述，從各選項關(guān)于小說主題、人物性格、修辭手法和表達技巧的方面的表述中發(fā)現(xiàn)問題。③守明在生產(chǎn)隊干活時，用紗布包手，潔凈但是羞澀地納鞋底的情節(jié)也表現(xiàn)了主人公單純又略帶嬌羞的性格?！罢鋵汖S”的門店在老街的最里面?；镉嫶蜷_盒子，一看，心里一驚，趕忙一溜小跑，把正在后院竹椅上閉目養(yǎng)神的趙老板請了過來?；镉媽嵲谌滩蛔×?，說：“老板，您怎么一句話也不說啊?莫非咱們真的著了人家的道，收了個贗品?”趙老板粲然一笑，說：“玉的確不怎么樣，但盒子實實在在是個好東西。：①自感技不如人。當(dāng)你花費了比去歐洲還要多的時間，從大城市曲里拐彎地來到這里時，疲憊的身心會猛然因眼前遠離現(xiàn)代文明的古奧而震顫：唐宋格局、明清街院，這化石 一樣的小城里,似乎每一扇刻著秦瓊尉遲恭的老木門后面，都有一個傳承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一個迎面過來的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因為他的身上自然地洋溢著只有在這樣的古城里生長的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一個绱鞋掌釘?shù)男∑そ?。⑥晚上，皮匠一般都待在他的藏書室里。⒀收到女兒寄回的報紙、雜志，皮匠認(rèn)認(rèn)真真地把老教授的論文和與論文相關(guān)的評論文章，讀了一遍又一遍。(3) 具有研究價值：教授說，你已經(jīng)有了我想有的一切。作者重點塑造了陳皮匠這個人物形象，肯定了他守護傳統(tǒng)文化的行為，同時也批判了當(dāng)下傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)過度商品化的現(xiàn)象。在獨木舟上，你是獨自一人在用自己的體魄、機智和勇氣來與風(fēng)暴雨抗?fàn)?。⑥然而，比沖過白浪、迎戰(zhàn)颶風(fēng)或躲過它們更重要的是那種感性認(rèn)識，即只要水路之間有可以連接的陸路，就沒有你去不了的地方。（選自生活 ? 讀書 ? 新知三聯(lián)書店《低吟的荒野》，有刪節(jié)）11. 根據(jù)③④兩段內(nèi)容，分別概括在不同的情境下劃獨木舟的樂趣。）（北京卷）閱讀下面的文章，完成18—21題。有位外國作家在觀賞希臘衛(wèi)城廢墟的時候，發(fā)出這樣的驚嘆：“那種想象的喜悅，不是所謂的空想的詩，而是悟性的陶醉。（3分）20．文章勾勒了歐洲自近代以來理解“廢墟”過程中的三個重要歷史節(jié)點，請分別概括三個節(jié)點中人們對“廢墟”的不同審美感悟?！薄斑@一種幼稚性的對文物的破壞，是對國民意識的嚴(yán)重誤導(dǎo)。大桌子的旁邊，是在農(nóng)村被稱為“憋來氣”的土爐子，也是我印象里最暖的所在。若干年下來，我覺得那轟然倒下的身影，一直實實在在地壓在我心上。他的推測是根據(jù)書本上和商標(biāo)上的圖畫，還摻加一些想象的成分。我們把魚放在它的前面，看它仍是趑趄躊躇，便捉住它，拿一尾魚喂進去。舅父接著說：“鷺肉怪腥臭，又不好吃。我忽然難受起來，問道：“你的長腳鷺鷥是哪里打來的？”“就在那松林前面的溪邊上。能力層級為C和D。通過自己養(yǎng)“鶴”的回憶以及“鶴”的遭遇，委婉地流露出作者對人性的召喚和對世間生命的愛戀，也深化了對人因崇尚高貴品質(zhì)而偽善（附庸風(fēng)雅的虛榮心）的批判。一個“家”字早就說出了一頭豬在家庭中的地位。饑餓已經(jīng)遠去，食物因多而賤，沒有了饑餓，我們拿什么去尊敬食物呢?對食物的敬意沒有了，我們拿什么去尊敬自己呢?小的時候，看到我的老祖父拾掇撒落的飯粒放進嘴里，一粒，兩粒，緩緩地咀嚼，仿佛在從事一項極其莊嚴(yán)、極其神圣的事業(yè)。能力層級為分析綜合C。首先要學(xué)會找——找文本，還要學(xué)會析——析手法，更要學(xué)會聯(lián)——聯(lián)主旨。能力層級為鑒賞評價D。⑥幾個年輕人盯住她的臉，怪聲怪氣地又笑又叫，從她旁邊走過。這種熟悉的畫十字的姿勢在她心中喚起了一系列少女時代和童年時代的回憶，籠罩著一切的黑暗突然破裂了，轉(zhuǎn)瞬間生命以它過去的全部輝煌的歡樂呈現(xiàn)在她面前?！窘馕觥拷獯鸫祟}得審好題：“特點”是“描寫的特點”，而不是“周圍人的特點”；“作用”既可理角為描寫的作用，也可是周圍人的作用。此時的安娜已被火車碾過，是漸漸死亡的過程，亦是作者對她一生的作比。抻面最講究的是和面。鍋邊兒的伙計用雙長筷子攪兩下，大笊籬撈出盛到海碗里，海碗里有牛骨高湯，入好面，撒幾片芫荽，蔥絲兒，帶紅根兒的嫩菠菜，滿天星辣椒油花兒，紅，綠，白，啪噠，放在了客人面前。題目只要求概括，分點列舉考點：欣賞作品的形象。鐵良幾下就抻好了，親自放面下鍋，瞬時撈起，入在湯里雙手捧了碗放在老頭兒面前。下了堿的面，就可以抻了?！究傇u】此文是節(jié)選小說第七部的最后一章，選得很有特色，主要體現(xiàn)在心理描寫上，而且題目的命制，都圍繞著安娜的心理活動。就在這一剎那，一想到自己在做什么，她嚇得毛骨悚然。一支蠟燭，她曾借著它的燭光瀏覽過充滿了苦難、虛偽、悲哀和罪惡的書籍，比以往更加明亮地閃爍起來，為她照亮了以前籠罩在黑暗中的一切，嗶剝響起來，開始昏暗下去，永遠熄滅了。她加快腳步，從他們身邊走到月臺邊上。她撕開信，還沒有看，她的心就絞痛起來。②可以從珍愛糧食、尊重自然、敬畏生命等角度來聯(lián)系現(xiàn)實談自己的看法。試題分析：這個詞語前后沒有現(xiàn)成的句子可供作答，這就要求我們梳理整個文章。后來我們看事物想問題，都帶上它們的痕跡。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]送豬用的獨輪車已經(jīng)備好，奶奶特意在上頭墊了一只麻袋，這是她能夠為她的豬做的最后一件事情了。陽光在泥地上扎根生長，那便是生命，在這個世界上，有許多植物動物，用不同的方式獲取陽光，最后又把它們身上的陽光傳遞給我們。②這句語言描寫，既體現(xiàn)了“我”對獵人行為的怨恨，更體現(xiàn)了“我”的歉疚與自責(zé)之情?！薄澳悄┙o你好了。次晨踏進園子的時候，被逐的食客依然宿在原處。受了父親過分稱譽隱逸者流的影響，羨慕清高的意思是有的，養(yǎng)鶴不過是其一端罷了。復(fù)拿水和飯粒放在它的面前。C．文中寫祖屋里的八仙桌及發(fā)生在它周圍的生活片段，點明“爺爺”在祖屋中的中心地位，表現(xiàn)了“我”家的和樂融洽。我對燕子說，“佐羅先生，你好”，燕子瞅著我發(fā)愣，看來這家伙健忘，過了個冬天就把老朋友給忘了，“它不是你那只燕子了，這是它孩子，我認(rèn)得”，奶奶在一旁邊喂著雞邊對我說。在我心中，她由高大到矮小，由繽紛到簡單，由喧囂到沉寂，到后來一直縮進我的夢里，晶瑩成了枕邊的一顆淚珠。19．答案：指含有歷史文化信息、具有文物價值和美學(xué)內(nèi)涵的建筑遺存。筆者曾多次陪同來自各地的朋友游覽長城，人家往往事先就提出要求：“可不要領(lǐng)我們?nèi)タ葱碌拈L城哦！”一次我陪兩對外國夫婦游覽司馬臺長城，起初我也不知道它是“修舊如舊”過的，以為是被歲月特赦了的。古代那些巍峨的神廟和宮殿，盡管多半都在戰(zhàn)火和天災(zāi)中淪為廢墟了，但它們依然令人肅然起敬，不僅引起人們思古的幽情，更激發(fā)人們對藝術(shù)創(chuàng)造的熱情。答： （2） 當(dāng)你背著行囊穿過這些小路時，你與歷史上曾走過這里的無數(shù)旅者結(jié)伴而行。盡管路上長滿了荒草，有時難以被發(fā)現(xiàn)，但它們總是在那里。人們可以在大船、駁船、橡皮船及木筏上沖過激流，然而，只有在獨木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。船槳是他延長的手臂，一如手臂是他身體的器官。主要考查文章內(nèi)容的理解和分析。從語言的具體內(nèi)容可以看出陳皮匠是個有文化且聰明、靈巧的人，選擇做皮匠則可以看出他人生志向的與眾不同。⑧女兒是在上飛機的時候才打電話說要回來的。陳家大院子的正門在與街面丁對著的巷子里， 除了家人進出，平時總關(guān)著。③“走眼”在文中具有正話反說的效果，較好地突出了主題。亨利筆法”，試作簡要分析。給客人添茶。店主親自出馬，恭恭敬敬地請趙老板賞臉，過去給看一眼。(4）文末“后記”是獨立于小說外的寫作說明，還是屬于小說的有機組成部分？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。(2)小說以“鞋”為中心敘亊寫人,這樣處理有什么好