【正文】 體操教學(xué)中對保護(hù)和幫助者有何要求？答：體操教學(xué)訓(xùn)練中對保護(hù)與幫助者的要求：（1）具有高度的責(zé)任感；（2）了解練習(xí)者的情況；（3）熟練動作技術(shù)；（4）掌握扎實的保護(hù)與幫助技能；（5）要重視培養(yǎng)教學(xué)骨干。體操教學(xué)中對保護(hù)和幫助者有何要求？答：體操教學(xué)訓(xùn)練中對保護(hù)與幫助者的要求：（1）具有高度的責(zé)任感；（2）了解練習(xí)者的情況；（3）熟練動作技術(shù)；（4）掌握扎實的保護(hù)與幫助技能；（5）要重視培養(yǎng)教學(xué)骨干。A、繞　　 B、繞環(huán)　　C、屈　　 D、伸體操動作術(shù)語的記寫方法有（ B ）種。（2）針對教材與學(xué)生的特點，例如，支撐跳躍練習(xí)具有培養(yǎng)意志品質(zhì)的特點，在教學(xué)中應(yīng)采取適當(dāng)?shù)木毩?xí)方法來實現(xiàn)這一價值。首屆世界體操錦標(biāo)賽于1903年舉行，以后每兩年舉行一次，1922年第7屆開始改為4年一次。伸: 指關(guān)節(jié)角度擴展或伸直的動作，如伸臂、伸腿等四、問答題體操保護(hù)與幫助的方法有哪些？答：（1）保護(hù)的方法有：他人保護(hù)；自我保護(hù)；利用器械保護(hù)。以上、360176。（2）開始姿勢，在記寫動作時，要指明第一動作的開始姿勢，對下面動作的開始姿勢則不必說明，因為前一個動作的結(jié)束姿勢就是后一個動作的開始姿勢。體操教學(xué)有哪些特殊的原則？答：體操作為體育運動的一部分，它的教學(xué)需要遵循體育教學(xué)的一般原則，如自覺與積極性原則、從實際出發(fā)原則、直觀性原則、鞏固與提高原則，體操運動有自身的特點，因此要遵守自己的一些特殊原則：（1）素質(zhì)先導(dǎo)性原則；（2）技能整體性原則；（3）安全性原則；（4）審美性原則。A、繞　　 B、繞環(huán)　　C、屈　　 D、伸記寫徒手體操包括（ D ）個因素。A、正　　　B、側(cè)　　　C、前　　　D、后體操一詞來源于希臘語（gymnastik233。A、1984 B、1992 C、1996 D、20001位于縱隊最后或橫隊左翼者為（ B ）A 、 排頭 B、 排尾 C、 基準(zhǔn) D 、 中間一步的長度稱為（ B ）A、 步數(shù) B、 步幅 C 、 步頻 D 、 步距 是非題：保護(hù)的方式有他人保護(hù)、直接保護(hù)和利用器械的保護(hù)（B ）通過信號、標(biāo)志物等手段使練習(xí)者掌握正確動作是利用器械幫助（ B ）學(xué)生左右排成一條直線稱為路（ B ）學(xué)生或成隊彼此之間前后的間隙稱為間隔（ B ）全蹲是指大腿與小腿的夾角小于45176。藝術(shù)體操——是在音樂伴奏下徒手或持輕器械進(jìn)行的身體練習(xí)，是女子特有的、符合女子生理和心理特點的有較強藝術(shù)性的體操項目。A、1896 B、 1903 　C、1975 　 D、1985肩軸與器械軸垂直的姿勢為（ B ）。A、利用器械 B、間接 C 直接1（ C ）年奧運會設(shè)置了女子體操比賽。（2）針對教材與學(xué)生的特點，例如，支撐跳躍練習(xí)具有培養(yǎng)意志品質(zhì)的特點，在教學(xué)中應(yīng)采取適當(dāng)?shù)木毩?xí)方法來實現(xiàn)這一價值。簡述體操術(shù)語的類型？答：體操術(shù)語是正確說明體操動作的專門用語。_____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _______ _ ___（三） 單項選擇題：下列哪一項不屬于男子競技性體操項目（C ）。保護(hù): 在體操教學(xué)、訓(xùn)練和比賽中，為防止練習(xí)者發(fā)生意外事故，同時給予心理支持而采取的安全措施叫保護(hù)。保護(hù)——在體操教學(xué)、訓(xùn)練和比賽中，為防止練習(xí)者發(fā)生意外事故，同時給予心理支持而采取的安全措施叫保護(hù)。2006年世界體操錦標(biāo)賽我國男女團體雙雙奪冠，立于世界體操強國的不敗之地等等。2006年世界體操錦標(biāo)賽我國男女團體雙雙奪冠，立于世界體操強國的不敗之地等等。A、1908 B、1924 C、1928 D、198412008年北京將舉辦第（ C ）界奧運會。首屆世界體操錦標(biāo)賽于1903年舉行，以后每兩年舉行一次，1922年第7屆開始改為4年一次。四、問答題體操保護(hù)與幫助的方法有哪些？答：（1）保護(hù)的方法有：他人保護(hù)；自我保護(hù)；利用器械保護(hù)。任何教學(xué)要實現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo)，都必須借助于各種教學(xué)方法。A、接　　 B、經(jīng)　　 C、至　　 D、成1初略掌握動作階段，應(yīng)以（ A ）為主。A、技巧 B、團體操 C、健美操 D、蹦床（ C ）年國際體操聯(lián)合會成立。（3）有利于練習(xí)者團結(jié)互助良好品質(zhì)的形成，通過練習(xí)者彼此之間互幫互助，可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛集體、互相關(guān)心、互相支持、互相愛護(hù)的良好作風(fēng)與品質(zhì)。A、利用器械 B、間接 C 直接1在（ C ）年奧運會，我國男隊首次獲得奧運會團體冠軍。A、1840 B、1860 C、1896 D、1901世界體操錦標(biāo)賽始于（ A ）年。A、前方向 B、后方向 C、 左右方向 D、 基本方向1保護(hù)的方法有（ B ）類。（2）開始姿勢，在記寫動作時，要指明第一動作的開始姿勢，對下面動作的開始姿勢則不必說明，因為前一個動作的結(jié)束姿勢就是后一個動作的開始姿勢。（4）動作結(jié)束姿勢，結(jié)束