【正文】 在急救處理前不可用手揉搓骨折處，發(fā)現(xiàn)受傷處流血應(yīng)采取止血措施。用干凈的棉布包裹傷口。（7）用物理降溫法，使體溫降至38度左右即可。幼兒異物傷害的處理方法：當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。（4）不要拾撿小物件，如釘子、碎玻璃、野花野草等。教育兒童遵守公共交通秩序。21（2）室內(nèi)要注意通風(fēng)換氣。（4）文明禮貌，為孩子起表率作用。保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動(dòng)？答：（1）提高認(rèn)識(shí)、端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。（四）做好家長工作。（√）7人體免疫可分為先天性免疫和持異性免疫。（√）60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。（）改正：應(yīng)在1518厘米4幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重（√）4飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。三、判斷題：幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。BA、佝僂病C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。這是（c）的癥狀。B直覺行動(dòng)性A、乳牙D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（DB學(xué)習(xí)能力、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于(D )A學(xué)校與家庭教育不一致所致D游戲A1～2D、26歲11．成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時(shí)未考慮到(D物質(zhì)C、幼兒應(yīng)每周剪指甲一次；每兩周剪趾甲一次；托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（1．建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣（B）A遵守紀(jì)律的習(xí)慣）人；中班（30人）；大班（35人）。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（胸骨偏下方）。幼兒園保育員應(yīng)具備（ 初中）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（幼兒保育）職業(yè)培訓(xùn)。全日制幼兒園平均每班配保育員（12缺乏維生素A可患（夜盲癥）。2為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。CB社區(qū)人士6．幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（DB《未成年人保護(hù)法》A顏色9．在教育基本要素都具備的條件下，教育者的(D )D）A飯菜不好B 4歲B促進(jìn)生長發(fā)育）A立即脫離電源ED、進(jìn)餐、午睡、入廁2幼兒乳牙有多少顆？（A、水痘3（）氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。（√）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。（√）1幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。（要休息2030分鐘）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。（）4在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。（）6鼻出血時(shí)，應(yīng)捏住鼻翼，略抬高頭，冷敷前額，不做劇烈運(yùn)動(dòng)等。（√）7嬰幼兒腹瀉時(shí)，可通過停乳、停食來減輕癥狀。保育員應(yīng)當(dāng)具有哪些專業(yè)素質(zhì)？答：愛心（2）提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。1保教人員應(yīng)注意哪些防丟失、冒領(lǐng)兒童？答：（1）對新入園的兒童要有專人管理，防止自己出走。廁所要清潔，通風(fēng)無異味，定期紫外線消毒。（6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，被褥每周曬一次。例如，要走人行橫道，過馬路走斑馬線，不在馬路上停留、玩耍、打鬧。教育幼兒不把小物件放到口中吸吮，不把小鋼球、豆粒等放入耳、鼻中。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。體溫在38度左右，發(fā)生抽風(fēng)的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少。安慰小兒不要緊張，安靜地坐著。如果傷口嚴(yán)重，立即到醫(yī)院去診療。為使骨折處得以固定，可在幼兒骨折部位用寬繃帶和木板等把骨折處的關(guān)節(jié)暫時(shí)固定住。1幼兒骨折的處理方法：發(fā)現(xiàn)幼兒骨折，要立即撥打急救電話或及時(shí)送望醫(yī)院救治。不僅對傷口無益，還容易引起感染。若吐出的為鮮血，說明仍在流血，要送醫(yī)院處理。如病兒突然寒戰(zhàn)或面色發(fā)灰，應(yīng)停止擦拭。五、操作題：晨檢過程中的一看、二摸、三問、四查具體怎樣操作？一看，看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉；二摸，摸摸是否發(fā)燒，摸腮腺是否有腫大；三問，問幼兒在家吃飯情況睡眠是否正常，大小便有無異常；四查，是否攜帶不安全物品。（2）遵守交通規(guī)則，教育幼兒不在車前橫穿馬路，不在馬路上玩耍、踢足球等等。對于個(gè)別愛挑剔的家長，你應(yīng)如何做好家長工作？答：了解、關(guān)注幼兒；主動(dòng)與家長溝通；滿足合理需求；適時(shí)恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)等。傳染病的一般預(yù)防原則是什么？（1）控制傳染源（2）切斷傳播途徑（3）保護(hù)易感者。（4）控制零食，飯前忌食糖果甜食每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。兒童的痛覺是隨年齡的增長而發(fā)展的，嬰幼兒年齡越大，對痛覺刺激的感受越敏感（√）8（√）7動(dòng)物脂肪可加重動(dòng)脈硬化，植物脂肪可降低血膽固醇含量。（）改：℃—℃5感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。（√）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果（√）4幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。()1幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)D、學(xué)前班熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極，但情緒容易激動(dòng)，脾氣暴躁，具有很高的興奮性和較弱的抑制力是（）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。2電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（CD觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的。)對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。D選擇較清靜的場所二、選擇題：251乳牙最遲（2歲半左右）出齊，乳牙共（20）個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫（六齡齒）1預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是（曬太陽）。教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。2為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃（各種甜食）及含糖飲料。（）A、餐具一餐一消毒）A、清水D藝術(shù)性A社會(huì)發(fā)展的需要14.( DC、情感不穩(wěn)定18.）C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里A、將物品玩具歸還原位AC抽象邏輯性AB、肥胖癥A、粘液質(zhì)（√）教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個(gè)重要原則