【正文】 最重要：——次重要：——最不重要：——次不重要：——附：工作價值標準： 1．工資高、福利好 2，工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適 3．人際關系良好 4．工作穩(wěn)定有保障 5．能提供較好的受教育機會 6．有較高的社會地位 7．工作不太緊張、外部壓力少 8．能充分發(fā)揮自己的能力特長 9．社會需要與社會貢獻大以上全部測驗完畢。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序?qū)懴聛?。測試題目：1．你工作時看表嗎?A．不斷的看（1分）B．不忙的時候看（3分）C．不看（5分）2．到了星期一早晨：A．你愿意回到單位去（5分）B．你渴望摔傷腿而住進醫(yī)院（1分）C．開始覺得勉強，過一會就想回到單位去上班（3分）3．一天快結束時，你感覺如何?A．疲憊不堪，全身不舒服（3分）B．為能維持生活而感到高興（1分）C．有時感到累，但通常很滿足（5分）4．對自己的工作憂慮嗎?A．偶爾（5分）B．從來沒有（3分）C．經(jīng)常（1分）5．你認為你的工作：A．對你來說是大材小用（1分）B．使你很難勝任（3分）C．從沒想過要做這份工作（5分）6．你對自己的工作：A．不討厭 (5分)B．感興趣，但有困難 (3分)C．厭煩 (1分)7．你用多少時間打電話或做些與工作無關的事?A．很少一點時間（5分）B．在個人生活遇到麻煩時用一些（3分）C．很多時間（1分）8．你想換個職業(yè)嗎?A．不太想（5分）B．不想，但想在本職業(yè)中找個好位置（3分）C．想（1分）9．你覺得：A．你總是很有能力（5分）B．你有時很有才能（3分）C．你總是沒有能力（1分）10．你認為你自己：A．喜歡并尊重同事（5分）B．不喜歡同事（3分）C．和你的同事比差不多（1分）11．哪種情況同你最相符?A．不想再鉆研有關工作的知識 (1分)B．開始工作時很喜歡學習 (3分)C．愿再學點有關工作的知識 (5分)12．你具有哪些個性特點?你認為工作需要什么?(兩問每重疊一項計5分，不重疊計2分) A．專心 B．幽默 C．體力好 E．思維敏捷 F．好創(chuàng)新 G．鎮(zhèn)定 I．記憶力好 J．有魅力13．你最贊成以下哪種說法?A．工作即賺錢謀生 (1分)B．主要為賺錢，如有條件希望能做令人滿意的工作（3分）C．工作即生活 (5分)14．工作加班嗎?A．如果付加班費，就加班 (3分)B．從不加班 (1分)C．經(jīng)常加班，沒有加班費也如此 (5分)15．除假日或病假，你是否缺勤?A．一點也沒有 (5分)B．僅僅幾天 (3分)C．經(jīng)常缺 (1分)16．你對自己的工作：A．勁頭十足 (5分)B．沒有勁頭 (1分)C．一般化 (3分)17．你認為你的同事們：A．喜歡你 (5分)B．不喜歡你 (1分)C．一般化 (3分)18．關于工作上的事，你：A．只與同事談論 (3分)B．同家里人和朋友談 (5分)C．盡量少談或不談 (1分)19．你經(jīng)?；夹〔』蛘f不清的病嗎?A．難得患一次 (5分)B．不經(jīng)?；? (3分)C．經(jīng)?；? (1分)20．目前的工作你是怎樣選擇的?A．父母或老師幫忙決定的 (3分)B．你惟一能找到的 (1分)C．當時覺得很合適 (5分)21．當家庭與工作矛盾時，哪方取勝? A．家庭一方 (1分) B．工作一方 (5分) C．根據(jù)具體情況而定 (3分)22．如果少付三分之一工資，你還愿做這份工作嗎? A．愿意 (5分) B．內(nèi)心愿意，但負擔不了家庭，只好作罷 (3分) C．不愿意 (1分)23．如果你被迫離開工作，你最想念什么? A．錢 (1分) B．工作本身 (5分) C．工作單位 (3分)24．你會為了消遣一天而請一天事假嗎? A．會 (1分) B．不會 (5分) C．如果工作不忙，可能會 (3分)25．你覺得自己在工作中不受賞識嗎? A．偶爾覺得 (3分) B．經(jīng)常覺得 (1分) C．很少覺得 (5分)26．你最不喜歡你職業(yè)的哪方面?A．時間太死板 (3分)B．乏味 (1分)C．不能按自己的想法做 (5分)27．你愛人認為你把個人生活與工作分開嗎? A，嚴格分開 (1分) B．時常分開，但也有不分開之處 (3分) C．完全沒分開 (5分)28．你建議自己的孩子將來做你的職業(yè)嗎? A．是的，如果他有能力并且合適 (5分) B．警告他不要做 (1分) C．隨孩子的便 (3分)29．如果你有了一大筆錢，你會怎樣? A．辭職，再也不干工作了 (1分) B．找一個你一直想找的職業(yè) (3分) C．繼續(xù)做現(xiàn)在的工作 (5分) 測試結果傾向：30～40分：極不滿意自己的職業(yè)。較差一般良好參與能力有能力參與到相關工作中去。管理型職業(yè)錨 有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強烈動機，“他們的職業(yè)經(jīng)歷使得他們相信自己具備被提升到那些一般管理性職位上去所需要的各種必要能力以及相關的價值傾向。職業(yè)生涯規(guī)劃應遵循的原則 實事求是 準確的自我認識和自我評價是制定個人職業(yè)計劃的前提。二十年計劃太長，容易令人泄氣，十年正合適，而且十年功夫足夠成就一件大事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟自我評估自我評估是對自己做出全面的分析，主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。職業(yè)生涯與家庭的責任之間的平衡，對于年輕雇員特別是女性雇員尤為重要。職業(yè)生涯成功能使人產(chǎn)生自我實現(xiàn)感，從而促進個人素質(zhì)的提高和潛能的發(fā)揮。社會價值觀念正是通過影響個人價值觀而影響個人的職業(yè)選擇。充分發(fā)揮優(yōu)勢能力的作用。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。8愿研究人的行為和心理，喜歡談涉及到人的主題，對人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣。為便于大家根據(jù)自己的興趣，選擇合適的職業(yè)，這里介紹一下加拿大職業(yè)分類詞典中各種職業(yè)興趣類型的特點與相應的職業(yè)。獨立型喜歡計劃自己的活動和指導別人活動或?qū)ξ磥淼氖虑樽龀鰶Q定，在獨立負責的工作情境中感到愉快。社會工作者、咨詢?nèi)藛T。機智型在緊張和危險的情況下能自我控制沉著應付，發(fā)生意外和差錯時不慌不忙出色地完成任務。再接下去，就是幾乎每個人都不可避免地要面對的退休，這時，人們所面臨選擇就是如何去打發(fā)原來用在工作上的時間。然而，在大多數(shù)情況下，在這一階段人們?nèi)匀辉诓粩嗟貒L試與自己最初的職業(yè)選擇所不同的各種能力和理想。一個人可能經(jīng)歷的主要職業(yè)階段大體可總結如下。一般來說，個人希望從職業(yè)生涯的經(jīng)歷中不斷得到成長和發(fā)展。 創(chuàng)造型職業(yè)錨 麻省理工學院的有些學生在畢業(yè)之后逐漸成為成功的企業(yè)家。職業(yè)錨的涵義 職業(yè)錨的概念是由美國埃德加職員職業(yè)生涯知識手冊目錄 職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團未來戰(zhàn)略的關系……3 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知識…………………………4 職業(yè)生涯開發(fā)與管理模式………………………17 評估工具………………………………………19 參考資料………………………………………50職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團未來戰(zhàn)略的關系市場經(jīng)濟體制的發(fā)展，打破了舊的就業(yè)制度，個人越來越有擇業(yè)的自由，企業(yè)也越來越有選擇員工的自由。施恩教授提出的，他認為職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。在施恩看來，這些人都有這樣一種需要：“建立或創(chuàng)設某種完全屬于自己的東西——一件署著他們名字的產(chǎn)品或工藝、一家他們自己的公司或一批反映他們的成就的個人財富等等。個人通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以使自己的一生職業(yè)有個方向，從而努力地圍繞這個方向，充分地發(fā)揮自己的潛能，使自己走向成功。成長階段成長階段大體上可以界定在從一個人出生到14歲這一年齡段上。確立階段本身又由三個子階段構成。個人因素對職業(yè)選擇的影響(1)性格與職業(yè)人的性格千差萬別，或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。駕駛員、飛行員、公安員、消防員、求生員。勸服型通過談話或?qū)懽鞯仁箘e人同意自己的觀點，對別人的反應有較強的判斷力，并善于影響別人的態(tài)度和觀點。管理人員、律師、警察、偵察員。見下表：類型類型特征適應的職業(yè)1愿與事物打交道，喜歡接觸工具、器具或數(shù)字，而不喜歡與人打交道。心理學、政治學、人類學、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行為管理工作、社會科學工作者、作家等。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。每個人都具有一個多種能力組成的能力系統(tǒng)，每個人在這個能力系統(tǒng)中，各方面能力的發(fā)展是不平衡的，常常是某方面的能力占優(yōu)勢，而另一些能力則不太突出，對職業(yè)選擇和職業(yè)指導而言，應主要考慮其最佳能力，選擇最能運用其優(yōu)勢能力的職業(yè)。 (2)組織環(huán)境①企業(yè)文化前面我們已經(jīng)提到過，企業(yè)文化決定了一個企業(yè)如何看待她的員工，所以，員工的職業(yè)生涯，是為企業(yè)文化所左右的。職業(yè)生涯成功與否，個人、家庭、企業(yè)、社會判定的標準都存在一定的差異。每個人在社會生命周期中都扮演著多種社會角色，“但我們作為子女、父母的角色是不可逆的。組織與社會環(huán)境分析組織與社會環(huán)境分析是對自己所處的環(huán)境的分析，以確定自己是否適應組織環(huán)境或者社會環(huán)境的變化以及怎樣來調(diào)整自己以適應組織和社會的需要。今后十年，你希望自己成為什么樣子?有什么樣的事業(yè)?將有多少收入，計劃哪些家庭固定資產(chǎn)投資?要過上什么樣的生活?你的家庭與健康水平如何?把它們仔細地想清楚，一條一條地計劃好，記錄在案。 要切實可行首先，個人的職業(yè)目標一定要同自己的能力，個人特質(zhì)及工作適應性相符合，一個學歷不高又無專業(yè)特長的職員，卻一心想進入管理層，在現(xiàn)代企業(yè)中顯然不切實際?！北仨毘袚^高責任的管理職位是這些人的最終目標。較差一般良好溝通能力有能力說明自己的意見，觀察別人的反映，傾聽別人的意見，對其意見進行整理， 做好協(xié)調(diào)統(tǒng)一工作。毫無疑問，沒有必要再干下去。第二部分 您所感興趣的活動下面列舉了若干種活動，請就這些活動判斷你的好惡?，F(xiàn)在，將你測驗得分居第一位的職業(yè)類型找出來，對照下表，判斷一下自己適合的職業(yè)類型?，F(xiàn)在請您在其中選出最重要的兩項因素，并將序號填入下邊相應空格上。第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專業(yè))對于未來的職業(yè)(或升學進修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。以下每題的三個答案都有確定的分值，請你回答完以后合計總分值，然后對照結果。較差一般良好授權能力有能力將一項具體的任務授權給另一位同事或下屬完成。附件2：相反他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術或功能領域中不斷發(fā)展的職業(yè)?？梢员苊狻皳炝酥ヂ椋瑏G了西瓜”。 定出今后十年的大計。這樣我們就可以把整個人生職業(yè)生涯規(guī)劃分成幾個長期的規(guī)劃，長期的規(guī)劃再分成幾個中期的規(guī)劃，中期規(guī)劃再分成幾個短期的規(guī)劃，一步一步來實現(xiàn)它。個人與家庭發(fā)展遵循著并行發(fā)展的邏輯關系，職業(yè)生涯的每階段都與家庭因素息息相關，或協(xié)調(diào)或沖突。對于年輕員工來說，職業(yè)生涯的成功“易應在其工作上建立滿足感與成就感，而不是一味地追求快速晉升；在工作設計上，設法擴大其工作內(nèi)容，使工作更具挑戰(zhàn)性”。一個人的思想發(fā)展、成熟的過程，其實就是認可、接受社會主體價值觀念的過程。只有這樣，才能使能力與職業(yè)的吻合具體化。 能力，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。組織領導管理者，如行政人員、企業(yè)管理干部、學校領導和輔導員等。(2)興趣與職業(yè)興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關重要，所以興趣自然是職業(yè)選擇應考虛的重要因素之一。辦公室職員、秘書、翻譯。協(xié)作型在與人協(xié)同工作時感到愉快，善于引導別人，并想得到同事們的喜歡。社會工作者、咨詢?nèi)藛T。在這一階段上，許多人都不得不面臨這樣一種前景：接受權力和責任減少的現(xiàn)實，學會接受一種薪角色，學會成為年輕人的良師益友。人們通常愿意(尤其是在專業(yè)領域)早早地就將自己鎖定在某一已經(jīng)選定的職業(yè)上。職業(yè)周期之所以重要，是因為你所處的職業(yè)階段將會影響你的知識水平以及你對于各種職業(yè)的偏好程度。個人職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃，它包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個職業(yè)隊伍中擔負什么職務等內(nèi)容。當追問他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時候，許多人回答說，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由于他們認為自己具備以下三個方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)； (2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及控制他人的能力)； (3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而