【正文】 盡管不舍，卻更珍惜，因為我的生命中有那么多可愛的人值得感激。還有就是設計程序本身需要面向?qū)ο笸?，程序的最終使用一定也要“面向?qū)ο蟆保捎趪鴥?nèi)計算機技術的使用還不是非常的普及，很多的人還是建立在能打開計算機和使用最基本的軟件的平臺上，那么設計的軟件就要充分結(jié)合這些基本軟件，立足在這些基本軟件上作些基本的改進，讓使用人員很容易的接受并產(chǎn)生興趣，使得軟件能夠快速產(chǎn)生生產(chǎn)力，這樣的工作要求，是最基本的要求。并發(fā)行測試過程：同時使用多個用戶登錄，包括管理員、教師、及多個學生用戶，使用軟件同時提交表單，嘗試不同學生同時選報同一題目，不同教師同時對同一題目進行操作，不同管理員同時對同一用戶進行資料修改等。review39。amp。 = 1 = 3()set conn2=NothingDim conn3Set conn3=() = DSN=hw。User ID=sa = = 1 = 3()conn2(works_title) = TITconn2(works_group) = GROconn2(works_content) = CONconn2(works_speciality) = SPEconn2(works_state) = 1()Set conn2 = Nothing%題目提交成功，a href=點擊這里返回用戶信息/a圖414 課題添加界面系統(tǒng)管理員模塊中的系統(tǒng)功能設定模塊，教師學生初始化模塊，選題調(diào)劑模塊，情況查詢模塊均已實現(xiàn)，以下以系統(tǒng)管理員調(diào)整系統(tǒng)功能為例，只列出關鍵部分，其余代碼未列出。39。amp。登錄界面效果如圖411所示，登錄錯誤信息如圖412所示。此畢業(yè)設計信息管理系統(tǒng)包含以下實體：學生用戶信息實體，教師用戶信息實體，管理員用戶信息實體，畢業(yè)設計課題信息實體，教師設計文檔信息實體。第四步：系統(tǒng)管理員關閉教師提交修改課題功能，開啟審核功能。教師可以通過頁面上的提示連接進行修改個人資料和密碼及查閱選題情況具體信息。7) 項目實施與維護。畢 業(yè) 設 計 題 目 選 報 系 統(tǒng)系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員管理員 管理員教 師教 師學 生學 生教師初始信息學生初始信息管理員信息系統(tǒng)功能設定選題審核信息選報調(diào)劑信息教師個人資料畢業(yè)設計選題學生個人資料選報題目個人選報情況待選題目信息本組題目選報情況本組題目審核情況學生選題情況待審核題目列表學生選題情況課題審核情況課題提交情況圖33 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖根據(jù)畢業(yè)設計信息管理系統(tǒng)的一般要求，通過對整個系統(tǒng)功能、運行過程和數(shù)據(jù)流程的分析，可以得出數(shù)據(jù)庫中應包含以下各表：1) 管理員信息表：管理員用戶名，管理員密碼。然后教師通過自己的用戶登錄，完善自己的詳細信息，在規(guī)定期限內(nèi)提交本組選題內(nèi)容。由于只有腳本的結(jié)果返回到瀏覽器，所以服務器端腳本不易復制。ActiveX(COM)技術是現(xiàn)在Microsoft軟件的重要基礎。第五，數(shù)據(jù)倉庫。SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫引擎提供完整的XML支持。微機數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以其開發(fā)成本低、簡單易學、方便用戶等優(yōu)點，迅速得到了推廣。數(shù)據(jù)庫技術在計算機軟件領域中一直是非常重要的主題，產(chǎn)生于60年代，30多年來數(shù)據(jù)庫技術得到了迅速的發(fā)展，并已形成較為完整的理論體系和一大批實用系統(tǒng)。很多畢業(yè)設計選題系統(tǒng)都是基于C/S模式，需要客戶端安裝專門的應用程序才可以使用，有的甚至不可以聯(lián)網(wǎng)使用。信息管理系統(tǒng)開發(fā)畢業(yè)論文目 錄第一章 導言 1 1 2 2 4第二章 系統(tǒng)開發(fā)工具 5 Server數(shù)據(jù)庫技術概述 5 6第三章 系統(tǒng)規(guī)劃與系統(tǒng)分析 9 9 9 10 11第四章 系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 12 12 20第五章 系統(tǒng)測試 29 29 29 30第六章 結(jié)論 31 31 31謝 辭 33參考文獻 34附 錄 35 大連交通大學2008屆本科生畢業(yè)設計（論文）第一章 導言本科畢業(yè)設計是大學教學工作中的重要一環(huán)，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，實踐能力，綜合知識運用能力的重要途徑：本科畢業(yè)設計也是大學五年的最后一環(huán)，是學生進一步深造或走向工作崗位的前站，畢業(yè)設計兼有幫助學生完成這一過程的任務；而且本科畢業(yè)設計還是對教學工作的一個總體檢驗，從中可以發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，特別在知識結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容的合理性、先進性等方面的問題[1]。另外，不同學校，甚至不同學院，由于對畢業(yè)設計題目管理的方法不同，都會對畢業(yè)設計題目管理有著不同的要求。并且，近年來，隨著World Wide Web (WWW)的猛增及Internet技術的迅速發(fā)展，使得數(shù)據(jù)庫技術成為最熱門的技術之一。計算機應用人員只有了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理，掌握數(shù)據(jù)庫設計的基礎理論，熟悉數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)特點，才能開發(fā)出好的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)。它還具有構(gòu)成最大的Web站點的數(shù)據(jù)存儲組件所需的可伸縮性、可用性和安全功能。SQL Server 2000中包括析取和分析匯總數(shù)據(jù)以進行聯(lián)機分析處理(OLAP)的工具。它采用封裝對象，程序調(diào)用對象的技術，簡化編程，加強程序間合作。這樣就可以防止別人抄襲程序[11]。系統(tǒng)管理員關閉教師提交選題功能，開啟管理員審核題目功能。2) 學生信息表：學生學號，學生密碼，學生姓名，學生性別，學生專業(yè)，學生班級，學生聯(lián)系電話，學生聯(lián)系郵箱，學生聯(lián)系，學生選報題目。在用戶對系統(tǒng)認可并確認沒有重大設計缺陷和錯誤的情況下，最終在全院各系進行系統(tǒng)實施，并進行維護。也可以通過導航菜單上的相關連接進入題目提交頁面，當系統(tǒng)管理員開啟了提交選項功能時，可以在此頁面提交題目，所提交的題目將會進入待審核狀態(tài)，出現(xiàn)在審核管理員的待審核題目列表中。第五步：審核管理員查閱教師提交題目，決定是否審核通過題目，對題目進行修改完善。各個信息實體具體描述的ER圖描述如下：學生用戶實體用戶學號姓 名……設計課題編號專 業(yè)圖41 學生用戶信息實體教師用戶實體用戶編號姓 名……所在小組編號專 業(yè)圖42 教師用戶信息實體管理員實體用戶名……密 碼圖43 管理員信息用戶實體畢業(yè)設計課題實體課題編號題 目……課題設計內(nèi)容小 組圖44 畢業(yè)設計課題信息實體管理員實體登 錄學生實體教師實體各功能模塊實體功能操作退出系統(tǒng)設計課題實體聯(lián)系各功能模塊圖45 各實體關系圖以上各實體實際數(shù)據(jù)庫設計如下：圖46 管理員信息表設計圖表41 管理員信息表列名數(shù)據(jù)類型長度允許空說明admin_namevarchar10否管理員名稱admin_passvarchar14否管理員密碼圖47 學生信息表設計圖表42 學生信息表列名數(shù)據(jù)類型長度允許空說明stu_idchar8否學生學號stu_passvarchar14否學生密碼stu_namevarchar8否學生姓名stu_sexchar2否學生性別stu_specialityvarchar8否學生專業(yè)stu_classchar4否學生班級stu_telvarchar20是學生電話stu_varchar20是學生郵箱stu_qqvarchar9是學生stu_workschar4否選報題目圖47 教師信息表設計圖表43 教師信息表列名數(shù)據(jù)類型長度允許空說明tea_idint4否教師編號tea_namevarchar8否教師姓名tea_passvarchar14否教師密碼tea_telvarchar20是教師電話tea_varchar20是教師郵箱tea_lvchar1否教師等級tea_groupchar4否所屬小組圖48 選題信息表設計圖表44 選題信息表列名數(shù)據(jù)類型長度允許空說明works_idint4否選題編號works_titlevarchar40否選題題目works_groupchar4否所屬小組works_contentvarchar300是詳細介紹works_specialityvarchar8是面向?qū)I(yè)works_statechar1否選題狀態(tài)圖49 系統(tǒng)功能狀態(tài)表設計圖表45 系統(tǒng)功能狀態(tài)表列名數(shù)據(jù)類型長度允許空說明sys_configvarchar10否功能名稱sys_statechar1是功能狀態(tài)網(wǎng)站是信息的載體形式，色彩設計必須以完成網(wǎng)站可視性閱讀功能為目的。Dim UNMDim PWDUNM = (textfield1) ’獲取用戶輸入用戶名PWD = (textfield2) ’獲取用戶輸入密碼Dim connSet conn=() = DSN=hw。IDamp。點擊這里刷新您的信息/a)else(此課題已經(jīng)被選報，您無法選報這個題目，a href=39。系統(tǒng)功能設定界面如圖415所示。User ID=sa = update set sys_state=39。CHOamp。 = 0 = 1()If conn(sys_state)=1 ThenDim IDID = (id)Set conn2=() = DSN=hw。