【摘要】.....中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)韋鴻第一章導(dǎo)論一、先修課程要求(一)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)(二)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)(三)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(四)經(jīng)濟(jì)學(xué)說史二、中級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講述的主要內(nèi)容(一)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的范式與理論結(jié)構(gòu)(二)最優(yōu)化的數(shù)理
2025-06-22 06:23
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、單選題(每題2分,共20分)1、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題是()A、怎樣生產(chǎn)B、生產(chǎn)什么,生產(chǎn)多少C、為誰生產(chǎn)D、以上都是2、下列各項(xiàng)哪一項(xiàng)會導(dǎo)致一國生產(chǎn)可能性曲線向外移動()A、失業(yè)B、有用性資源增加或技術(shù)進(jìn)步C、通貨膨脹D、經(jīng)濟(jì)能力增長惟一決定于勞動力數(shù)量3、保持所有其它因素不變,某種商品的價格下降將導(dǎo)致()A、失業(yè)B、有用性
2025-06-07 19:21
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)名詞解釋1.機(jī)會成本:為了得到某種東西所必須放棄的東西。2.需求量:買者愿意而且能夠購買的一種物品量。3.需求定理:認(rèn)為在其他條件相同時,一種物品價格上升,該物品需求量減少的觀點(diǎn)。4.供給量:賣者愿意而且能夠出售的一種物品量。5.供給定理:認(rèn)為在其他條件相同時,一種物品價格上升,該物品供給量增加的觀點(diǎn)。6.均衡價格:使供給與需求平
2025-04-16 23:20
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教案第四章生產(chǎn)論第四章生產(chǎn)論章節(jié)標(biāo)題生產(chǎn)論授課時數(shù)6學(xué)時教學(xué)目標(biāo)1.了解廠商這一概念及其相關(guān)內(nèi)容。2.了解并掌握生產(chǎn)函數(shù)概念和幾種具體的生產(chǎn)函數(shù)涵義。3.了解并掌握一種可變生產(chǎn)要素
2025-04-16 22:12
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)第一章、引論第二章、需求和供給曲線概述及有關(guān)基本概念一、名詞解釋1、均衡價格:2、蛛網(wǎng)定理:3、銷售稅:4、收入彈性:5、交叉彈性:6、獨(dú)立品:7、替代品:8、補(bǔ)充品:9、需求10、供給二、解答題1、“均衡價格是供給等于需求時的價格”是否正確?說明理由。2、舉例說明獨(dú)立品、替代品和補(bǔ)充品。3、決定價格波
2025-03-25 01:57
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)引言:通過請同學(xué)們說說對于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解引出其研究對象。一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象總的來講,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象就是經(jīng)濟(jì)社會中單個經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為。這些單個經(jīng)濟(jì)單位包括消費(fèi)者、生產(chǎn)者(也就是企業(yè))和生產(chǎn)要素所有者等三類。具體來講,這些經(jīng)濟(jì)個體的經(jīng)濟(jì)行為又可以簡述為三個方面的內(nèi)容,概括為三個問題:1.生產(chǎn)什么的問題生產(chǎn)什么
2025-04-27 13:21