八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第2課以形寫神課件2湘美版(專業(yè)版)
【正文】 日本文部省發(fā)布的第七次中、小學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要認(rèn)為，活動(dòng)是兒童的天性，讓他們積極地投入到活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是很重要的。教師在制定計(jì)劃時(shí)，不但要保證學(xué)生育充分時(shí)間從事數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練中，也要充分貫徹?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用的思想。這節(jié)課我們來欣賞繪畫作品中的人物形象也就是人物畫。 1903年，美國“大學(xué)中等學(xué)校北部中央?yún)f(xié)會(huì)”在會(huì)長，芝加哥大學(xué)的穆爾教授指導(dǎo)下，發(fā)表了一份關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的報(bào)告，其中提到： ? 必須引入直觀幾何，從具體到抽象，學(xué)生應(yīng)該能夠正確觀察、思考； ? 把事物用語言、圖形方程正確地表示出來； ? 正確推理； ? 明確并記述自己的工作，應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練； ? 學(xué)生不是被動(dòng)的聽講者，而是積極的活動(dòng)家。 第三，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的要求，不但反映在課程標(biāo)準(zhǔn)中，亦體現(xiàn)在國家統(tǒng)考大綱中。學(xué)習(xí)綱要提供了大量學(xué)生主體性活動(dòng)的指導(dǎo)，如戶外運(yùn)動(dòng)、制作活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng)、應(yīng)用活動(dòng)、綜合知識(shí)的活動(dòng)、探究活動(dòng)、提出新問題的活動(dòng)等。日本新數(shù)學(xué)課程包括以下兩方面理念： 第一，提倡以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 第二，英國國家課程委員會(huì)要求，所有學(xué)校都要重視數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 ?教學(xué)過程：
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