【正文】 (3) 根 據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該學(xué)習(xí)小組可以得出的結(jié)論是：水葫蘆和金魚(yú)藻均能吸收水中的氮元素，但 __ ______ 的吸收能力更強(qiáng)。 (1) 為了防止水的污染 ， 下列做法有利于保護(hù)水資源的是 ____ ____ 。故選 B 。下列關(guān)于 “ 暖冰 ” 的說(shuō)法不正確的是 ( B ) A ． 此技術(shù)使得常溫下水結(jié)冰成為可能 B ． “ 暖冰 ” 、冰和干冰都是由水分子構(gòu)成的 C ． 水凝固形成 20 ℃ 時(shí)的 “ 暖冰 ” 所發(fā)生的是物理變化 D ． 電場(chǎng)的作用 ， 改變了水分子間的間隙 ， 因此由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài) 【解析】 A. 在 20 ℃ 時(shí) ， 水瞬間凝固成冰 ， 可以看出在常溫下水結(jié)成冰成為可能 ， 故 A 正確； B. 暖冰和冰水是由水分子構(gòu)成的 ， 干冰是固體二氧化碳 ， 是由二氧化碳分子構(gòu)成的 ， 故 B 錯(cuò)誤； C. 凝固形成 20 ℃ 時(shí)的 “ 暖冰 ” ， 只是水的存在狀態(tài)發(fā)生了變化 ， 沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì) ， 所發(fā)生的是物理變化 ， 故 C 正確； D. 水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài) ， 水分子的間隔發(fā)生了變化 ， 故D 正確；故選 B 。 (2 ) 從微粒角度看：水是由 ______ __ 構(gòu)成的 ， 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有______ ______ ______ __ 。故選 D 。上圖中 __ ______ ( 選填字母 ) 是節(jié)約用水的標(biāo)記 ， 請(qǐng)你就設(shè)計(jì)圖談?wù)勊暮x： ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _________ ___ 。 其中正確的是 ( D ) A ． 只有 ②④ B ．只有 ①②③ C ． 只有 ①③④ D ． ①②③④ 【解析】 本考點(diǎn)是電解水的實(shí)驗(yàn)、水的性質(zhì)及水資源保護(hù)等。故選 B 。能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣。進(jìn)行調(diào)研時(shí)可以考慮測(cè)定溶液酸堿度方面的問(wèn)題。在自然條件下，湖泊也會(huì)從貧營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)過(guò)渡到富營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)，不過(guò)這種自然過(guò)程非常緩慢。在植物的各大器官中都含有水 ， 但同一株植物不同部位的含水量是不同的 ， 如根尖、嫩芽等含水量為 60% ～90% ， 干種子為 10% ～ 40% 。 ( 3) 這些降水滲漏為地下水 ， 遷移或流到海洋及植物中 ， 又以江、河、湖、海以及陸地和植物中的水存在于自然界中。讀圖 完成 a 、 b 兩小題： a ． 圖中 ①②③④ 分別為 ( B ) A ． 蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水 B ．降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水 C ． 跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā) D ．降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水 b ． 在城鎮(zhèn)建設(shè)中 ， 提倡用透水材料鋪設(shè) “ 可呼吸地面 ” 代替不透水的硬質(zhì)地面。 (2) 一般動(dòng)物體的含水量高于植物 ， 約為 70% ～ 80% ， 其中水母體內(nèi)的含水量高達(dá) 98% 左右。 【例 3 】 科學(xué)課上 ， 張老師展示出《你們都來(lái)污染我！》的圖片 ，引起全班同學(xué)的深思。正氧體小能助燃；負(fù)氫體大能燃燒。 【 答案 】 ( 2) B (3) 從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料。下列做法不合理的是 ( D ) A ． 集中建垃圾處理廠 ， 固體廢棄物分類(lèi)處理 B ． 集中建污水處理廠 ， 廢水處 理達(dá)標(biāo)后排放 C ． 實(shí)施天然林保護(hù)工程 D ． 在庫(kù)區(qū)大力推廣魚(yú)蝦和禽類(lèi)立體養(yǎng)殖 ， 增加農(nóng)民收入 【解析】 A. 實(shí) 行垃圾分類(lèi)回收再利用既可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境 ， 故 A 正確； B. 對(duì)污水進(jìn)行綜合治理可以防止 污染水資源 ， 故 B 正確； C. 大力植樹(shù)可以保護(hù)環(huán)境 ， 防止水土流失 ， 加強(qiáng)水的自?xún)裟芰Φ?， 故C 正確； D. 在庫(kù)區(qū)大力推廣魚(yú)蝦和禽類(lèi)立體養(yǎng)殖 ， 會(huì)污染水源 ， 故 D 錯(cuò)誤。某水廠自來(lái)水的生產(chǎn)、凈化步驟如圖 1 所示： ( 1) 可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是 ______ __ ， 能夠消毒殺菌的步驟為 __ ______ 。 拓展提高 一、選擇題 1 ．根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比 ， 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( B ) A ． 地球上大部分是含鹽量很高的海水 B ． 淡水資源是取之不盡 ， 用之不竭的 C ． 為減少水體污染 ， 農(nóng)藥、化肥要合理使用 D ． 為節(jié)約用水 ， 農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為滴灌 【解析】 A. 地球表面約34的面積是海水 ， 所以 A 選項(xiàng)是正確的； B. 地球上的總水量很大 ， 但淡水很少、分布不均 ， 故 B 錯(cuò)誤； C. 合理使用農(nóng)藥、化肥可以防止水污染 ， 所以 C 選項(xiàng)是正確的； D. 農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水 ， 所以 D 選項(xiàng)是正確的。 下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表?？捎?__ ______ 測(cè)定水的酸堿度。 3 ． 如圖是水分子電解模型 ， 由此模型所獲得的信息中 ， 不正確的是( D ) A ． 水由氫和氧兩種元素組成 B ．反應(yīng)物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù) C ． 在化學(xué)變化中分子可再分原子不可再分 D ．一個(gè)水分子由一個(gè)氫分子和 一個(gè)氧原子構(gòu)成 【解析】 水分解的微觀過(guò)程是水分子分解成氫原子和氧原子 ， 每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子 ， 每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子。 (2) 實(shí)線與虛線的交點(diǎn)表示的意義是 : ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ____ 。 “ 熱冰 ” 有許多實(shí)用價(jià)值，如開(kāi)發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等，還可能用來(lái) __ ______ 。 (3) 一段時(shí)間后 ， B 水箱內(nèi)水中氮元素的含量低于 A 水箱內(nèi)水中氮元素的含量 ， 說(shuō)明水葫蘆對(duì)氮元素的吸收能力強(qiáng)于金魚(yú)藻。 研究過(guò)程：取三個(gè)水箱 ， 編號(hào) A 、 B 、 C ， 分別注入相同體積的富營(yíng)養(yǎng)化河水 ， 并在 A 、 B 中分別放入相同質(zhì)量的金魚(yú)藻和水葫蘆。 (3 ) 由圖示可知 ， 氧氣在 3m3時(shí)正好和氫氣完全反應(yīng) ， 其表示的意義是氫氣和氧氣在這點(diǎn)恰好完全反應(yīng) ， 據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)時(shí)的體積比 2 ∶ 1 ，可推知原有氫氣為 6m3。 5 ． 環(huán)境 污染已成為人類(lèi)社會(huì)面臨的重大威脅 ， 各種污染數(shù)不勝數(shù)。 (4) 可用 pH 試紙來(lái)檢測(cè)水的酸堿度 ， 用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)軟水或是硬水。 (2) 根據(jù)水龍頭按每秒鐘滴 2 滴水 ， 平均每20 滴水為 1m L 來(lái)計(jì)算 ， 一晝夜將流失水的體積為： V ＝24 60 60 2247。 3 ． 青島世園會(huì)園區(qū)內(nèi)設(shè)有許多直飲水機(jī) ， 其中水處理的過(guò)程如圖所示 ， 步驟 ② 對(duì)應(yīng)的作用是 ( B ) A ． 吸附雜質(zhì) B ．過(guò)濾 C ．殺菌消毒 D ．蒸餾 【解析】 超濾膜可以除去不溶性的雜質(zhì) ， 所以步驟 ② 對(duì)應(yīng)的操作是過(guò)濾。 ① 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭； ② 不間斷放水刷牙； ③ 用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫。故選 D 。 夯實(shí)基礎(chǔ) 一、選擇題 1 ． “ 五水共治 ， 治污為先 ” 是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要政策 ，為了防止水體污染 ，你認(rèn)為下列措施中不可行的是 ( B ) A ． 不任意排放生活污水 B ． 禁止使用農(nóng)藥和化肥 C ． 工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放 D ． 牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用 【解析】 A. 生活污水經(jīng)凈化處理達(dá)標(biāo)后再排放 ， 有利于保護(hù)水資源 ， 故A 正確。 注意事項(xiàng)： (1) 純水不導(dǎo)電 ， 為增強(qiáng)水的電解性 ， 可在水中加入少量稀硫酸、氫氧化鈉溶液 ( 一般不加氫氧化鈉溶液 ， 容易起泡沫 ) 、硫酸鈉溶液、硝酸鉀溶液等。其中 “ 豬－沼 ”就是將豬的糞便轉(zhuǎn)化成沼氣作為燃料 ， 沼氣主要成分是甲烷 ， 甲烷是由碳、氫元素組成的純凈物 ， 其完全燃燒的產(chǎn)物為 ____ ______ ______ 。一 個(gè)成年人在下述情況下需要補(bǔ)充多少水？ ① 每天吃含水約 750m L 的食物 ， 并通過(guò)氧化食物產(chǎn)生約 350m L 的水。 科學(xué)研究表明 ， 最早的生命出 現(xiàn)在海洋中。第一章 水和水的溶液 科 學(xué) ZJ 第一講 水資源與水的組成 拓展提高 內(nèi)容索引 沖刺競(jìng)賽 夯實(shí)基礎(chǔ) 講解部分 講解部分 一、地球上水資源的分布及水的循環(huán) (1) 海洋水：海水 約占地球水總量的 96. 53% 。故選 D 。 【例 2 】 水是一切生物體的最基本組成成分 ， 人每天都要補(bǔ)充一定量的水以維持體內(nèi)水分的平衡。在五年艱苦的治污過(guò)程中 ， 實(shí)行：“ 豬－沼－草－豬 ” 生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式 ， 實(shí)現(xiàn) “ 零排放 ” 。 由圖中的裝置 ， 我們可以知道氣體多的是陰極 ， 少的是陽(yáng)極。 【 答案 】 ( 5) ① 10 ② 氯氣 【解題思路】 (1) 從組成的角度看：水是由氫元素和氧元素組成的； (2) 從微觀角度看：水是由水分子構(gòu)成的 ， 一個(gè)水分子是由 1 個(gè)氧原子和 2 個(gè)氫原子構(gòu)成的； (3) 氫氣與氧氣反應(yīng)生成水 ， 文字表達(dá)式為：氫 氣＋氧氣 ―― →點(diǎn)燃水； (4) ① A. 水是一種重要的化學(xué)資源 ， 故正確； B ． 利用這個(gè)凈化水的裝置不可以把硬水軟化 ， 故錯(cuò)誤； C ． 利用此裝置不能得到蒸餾水 ， 故錯(cuò)誤； D ． 利用此裝置凈化得到的水還含有可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌、病毒 ， 所以