【摘要】1.,將一根不可伸長、柔軟的輕繩左、右兩端分別系于A、B兩點上,一物體用動滑輪懸掛在輕繩上,達(dá)到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為;將繩子右端移到C點,待系統(tǒng)達(dá)到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為;將繩子右端再由C點移到D點,待系統(tǒng)達(dá)到平衡時,兩段繩子間的夾角為,繩子張力為,不計摩擦,并且BC為豎直線,則()A. B.C. D.解
2025-01-15 09:37
【摘要】探究定滑輪和動滑輪的特點大通湖第二中學(xué)劉慧[教學(xué)內(nèi)容]人教版物理八年級下冊第十二章第二節(jié)《滑輪》[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識與技能目標(biāo):了解定滑輪和動滑輪的特點及實質(zhì),會用杠桿平衡條件分析定滑輪和動滑輪的作用過程與方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用實驗的方法,研究問題的能力。
2025-05-01 04:41
【摘要】初中英語語法綜合練習(xí)題1、Theboylikesquestions.????????A.a(chǎn)sk???????????????
2025-06-28 04:25
【摘要】答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(共18小題)1、(2009?包頭),所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計算結(jié)果正確的是( ?。?A、所做的有用功為1J B、 C、 D、%考點:滑輪組及其工作特點;功的計算;有用功和額外功;滑輪(組)的機械效率;功率的計算。專題:計算題;比較思想。分析:(1)由一個定滑輪和一個
2025-06-18 06:16
【摘要】 滑輪滑輪組知識測試學(xué)號姓名1.使用滑輪不省力,但能改變動力的方向,這種滑輪相當(dāng)于一個杠桿。使用滑輪能省一半力,但不能改變動力的方向,這種滑輪相當(dāng)于一個
2025-03-24 06:15
【摘要】作圖題1.請標(biāo)明圖中杠桿的支點:2.用圖所示的杠桿提起重物.O是杠桿的支點,在A點用力,在圖中畫出力F的力臂,并用字母G表示.3.畫出圖中各力的力臂:4.如圖中均勻直棒OA可繞O點轉(zhuǎn)動,請分別畫出水平拉力F和重力G的力臂.5.如圖為用起子開汽水瓶蓋的時候,桿的支點O位置,及手作用在起子上力的力臂.請在圖中表示.6.試在圖上畫出
2025-06-18 06:10