【摘要】復(fù)習(xí)說明:圓這部分內(nèi)容在陜西省中考試卷中是必考內(nèi)容之一。每年中考試題圓的考點為填空題3分,解答題8分,共11分。2016年考試說明中三套樣題中選擇題部分增加了對圓知識的3分考查,但是填空題均未出現(xiàn)與圓有關(guān)的題型,而是改為以四邊形為背景來進(jìn)行考查,第23題解答題8分依然存在。在這部分的復(fù)習(xí)中,應(yīng)重視學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)和書寫的規(guī)范性。與圓有關(guān)的解答題
2025-01-15 09:31
【摘要】平面向量一、選擇題1、已知向量( )A. B. C. D.2、已知向量則的坐標(biāo)是( )A. B. C. D.3、已知且∥,則x等于( )A.3 B. C. D.4、若則與的夾角的余弦值為( )A. B. C. D.5、若,與的夾角是,則等于( )A.12 B. C. D.
2025-06-19 22:03
【摘要】專題、圓形有界磁場中“磁聚焦”的相關(guān)規(guī)律練習(xí)當(dāng)圓形磁場的半徑與圓軌跡半徑相等時,存在兩條特殊規(guī)律;規(guī)律一:帶電粒子從圓形有界磁場邊界上某點射入磁場,如果圓形磁場的半徑與圓軌跡半徑相等,則粒子的出射速度方向與圓形磁場上入射點的切線方向平行,如甲圖所示。規(guī)律二:平行射入圓形有界磁場的相同帶電粒子,如果圓形磁場的半徑與圓軌跡半徑相等,則所有粒子都從磁場邊界上的同一點射出,并且出射點的切線與
2025-06-26 13:38
【摘要】第一回:張?zhí)鞄熎盱烈?,洪太尉誤走妖魔1.洪太尉獨自一人上山,心生怨恨,先遇到了一只吊睛白額錦毛大蟲,后遇到了一條水桶大小的蛇,最后遇見了一位倒騎黃牛的牧童,這位便是天師:虛靖天師。2.洪太尉執(zhí)意開,放出了一百單八將,即三十六員天罡星,七十二座地煞星。第二回:王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村1.高俅如何發(fā)跡?他本來是一個浮浪破落戶子弟,姓高,排行老二,踢得
2025-06-23 02:33
【摘要】新課引入:上一節(jié)課所學(xué)的杠桿是一種簡單的機(jī)械,在這一節(jié)里我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)另一種簡單機(jī)械。首先,請同學(xué)們看一下上圖,圖中說明什么科學(xué)道理呢?生活中的滑輪滑輪:周邊有槽,可繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的小輪叫滑輪。定滑輪和動滑輪固定在某處的滑輪隨物體運動的滑輪定滑輪動滑輪定滑輪動滑輪1
2025-07-20 04:52
【摘要】《定滑輪和動滑輪》教學(xué)設(shè)計一、教材分析定滑輪和動滑輪是日常生產(chǎn)生活中常見的機(jī)械,本節(jié)課就是讓學(xué)生通過自己的探究活動知道這兩種機(jī)械的作用。這節(jié)是傳統(tǒng)的機(jī)械單元中的一個組成部分,跟前面的杠桿、輪軸相比,難度要小,這種機(jī)械沒有變形,形式單一,學(xué)生容易認(rèn)識。在課堂上通過科學(xué)實驗活動希望幫助學(xué)生認(rèn)識“定滑輪和動滑輪”的機(jī)械原理,也將把學(xué)生引向滑輪組的探索中。所以《定滑輪和動滑輪》這節(jié)課必須由學(xué)
2025-04-17 00:33
【摘要】滑輪:周邊有槽,可繞著裝在框子里的軸轉(zhuǎn)動的小輪叫滑輪。定滑輪動滑輪滑輪組一、定滑輪工作時,軸固定不動的滑輪叫定滑輪F1F2F3F1=F2=F3使用定滑輪不省力也不費力,但可改變動力的方向(實質(zhì)是等臂杠桿)二、動滑輪F工作時,軸隨重物一起移動的滑輪叫動滑輪G使用動滑
2025-08-16 01:10
【摘要】專題一 從實物中指認(rèn)或辨別出杠桿專題二 繪制杠桿的示意圖,并能找出支點、動力和阻力,能正確畫出力臂專題三 杠桿平衡條件及其應(yīng)用專題四 辨認(rèn)動滑輪、定滑輪專題五 利用滑輪組解決簡單問題
2025-06-06 06:59
【摘要】第一篇:《西游記》專題知識競賽試卷(有答案) 《西游記》專題知識競賽試卷(有答案) 一.選擇題。(本大題共10小題,每小題3分,共30分)()。 A位于西牛賀洲傲來國B是十洲之祖脈,三島之來龍,...
2024-11-16 02:24
【摘要】.,....《定滑輪和動滑輪》教學(xué)設(shè)計 ?????????????????
【摘要】第1頁共4頁九年級上冊物理杠桿專題基礎(chǔ)題一、單選題(共13道,每道7分),動力F的力臂是(),杠桿處于平衡狀態(tài),則F的力臂是(),AO小于BO。在A、B兩端懸掛重物G1和G2后杠桿平衡,若
2025-08-11 13:57
【摘要】實驗:探究使用定滑輪和動滑輪的特點實驗?zāi)康模菏褂枚ɑ喓蛣踊喌奶攸c。實驗原理:用彈簧測力計測出物體受到的重力,再測出通過滑輪使物體保持平衡的力,比較它們的大小和方向的關(guān)系。實驗器材:滑輪、彈簧測力計、鉤碼、線、鐵架臺。實驗步驟:實驗一、探究使用定滑輪的特點1.按如圖1所示方式組裝定滑輪。圖12.在定滑輪的左側(cè)掛鉤碼,右側(cè)豎直向下拉彈簧測力計
2025-01-16 15:07
【摘要】專題訓(xùn)練(一)二次根式化簡求值有技巧(含答案)? 類型之一 利用二次根式的性質(zhì)=|a|化簡對于的化簡,不要盲目地寫成a,而應(yīng)先寫成絕對值的形式,即|a|,然后再根據(jù)a的符號進(jìn)行化簡.即=|a|=1.已知a=2-,則=( )A.1- B.-1 C.3- D.-32.當(dāng)a<且a≠0時,化簡:=________.3.當(dāng)a<-8時,化簡:|-4|.4
2025-06-25 19:20
【摘要】第十章簡單機(jī)械和功第21課時杠桿與滑輪1.了解杠桿的概念,會畫力臂.2.知道杠桿的平衡條件.3.了解定滑輪、動滑輪、滑輪組的構(gòu)造及作用,能根據(jù)需要組裝滑輪組.課時目標(biāo)知識梳理1.在物理學(xué)中,將一根在力的作用下可繞________轉(zhuǎn)動的硬棒稱作杠桿.杠桿可以是直的,也可以是____的.2.杠
2025-06-15 04:53
【摘要】Page導(dǎo)學(xué)案一、滑輪可以分為_____滑輪和_______滑輪。請說一說這兩種滑輪之間的相同之處與不同之處?二、探究定滑輪工作時的特點:(一)、分析上表實驗數(shù)據(jù)可知,使用定滑輪的好處是:_______________________________
2024-11-24 12:54