20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第13課皇帝的新裝課件語文版(專業(yè)版)
【正文】 皇帝的新裝 ? 通過對(duì)人物的 心理活動(dòng) 、 語言 、 動(dòng)作 等描寫來塑造人物形象。 （ 5）不可救藥：比喻人或事物已壞到無法挽救。 再見 因?yàn)楹⒆犹煺婕儩?，說話無顧忌。 請(qǐng)?zhí)貏e注意下邊紅色字的讀音和寫法： 炫 耀 ( ) 滑 稽 ( ) 陛 下 ( ) 頭 銜 ( ) 稱 職 ( ) 御聘 ( ) 賞 賜 ( ) 駭 人聽聞 ( ) 隨聲 附和 ( ) 欽差 大臣 ( ) xu224。它往往通過豐富的 想象 、幻想 和 夸張 來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。 （ 滑稽 ） （精致） （ 無雙） （ 駭人聽聞 ） （隨聲附和） 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括這篇童話的故事內(nèi)容。如果你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，會(huì)怎么做？那在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該怎樣對(duì)待說真話的問題，可以舉例說明。 （ 3）稱職：能夠勝任所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)。 夸 張 與 想 象 想象 是在現(xiàn)實(shí)生活基礎(chǔ)上，對(duì)具體事物加以夸大、幻想，創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)的形象、情節(jié)，以表達(dá)作者強(qiáng)烈感情的 表現(xiàn)手法。 新衣 行動(dòng) 心理 皇帝 騙子 官員 孩子 大家議一議 對(duì) 騙子的行為肯定？否定 ？ 故事可能會(huì)有什么結(jié)局？ 大家 說 一 說 這篇課文的情節(jié)圍繞一個(gè) “ 騙 ” 字展開，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言說說故事的情節(jié) 百姓 騙 騙子 孩子 助 皇帝 官員 愛 皇帝 做 騙子 看 君臣 穿 皇帝 揭 小孩 課文是從哪幾個(gè)方面描寫 皇帝愛新裝的？ 治裝費(fèi)用 興趣愛好 換衣次數(shù) 當(dāng)皇帝聽到老百姓的議論之后為什么有點(diǎn)發(fā) 抖 ， 可又為什么擺出一副更驕傲的神氣 ？ 皇帝聽到老百姓的真話 ， 意識(shí)到自己受騙出丑 ， 在事實(shí)面前感到恐慌 。 （ 7）華麗：美麗而有光彩。 老百姓：怕人嘲笑愚蠢 , 怕招殺身之禍。n ch226。他的 160余篇童話在近 150年中被翻譯成 140多種文字
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