20xx屆中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題三物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別除雜與提純課件(專業(yè)版)
【正文】 鋇沉淀和氫氧化鈉，能達(dá)到除雜目的，故正確。 e．吸收法：適用于氣體混合物中雜質(zhì)氣體的除去，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┪针s質(zhì)氣體而不能與被提純氣體反應(yīng)。 ③ 根據(jù)物質(zhì)的溶解性不同 ④ 根據(jù)物質(zhì)溶解時(shí)的吸放熱現(xiàn)象： NaOH溶于水放出熱量，溫度升高； NaCl溶于水溫度保持不變； NH4NO3溶于水吸收熱量，溫度降低。專題三 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒 別、除雜與提純 專 題 解 讀 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜及提純是初中化學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，也是中考必考的考點(diǎn)，常利用此類試題對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行考查。 (2)化學(xué)方法 ① 根據(jù)酸堿性不同，可使用石蕊溶液、酚酞溶液、 pH試紙鑒別。酸性雜質(zhì)氣體如 CO SO HCl等用堿性溶液吸收；堿性雜質(zhì)氣體如NH3等用酸性溶液吸收。 鉀在二氧化錳的作用下分解，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，且引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不能達(dá)到除雜目的，故錯(cuò)誤。 酸銀和鹽酸反應(yīng)生成硝酸，引入新的雜質(zhì)，不能達(dá)到除雜的目的，故錯(cuò)誤。如 ZnSO4中混有 CuSO4，可加入過量的 Zn： Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu，將硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)而除去。 ② 根據(jù)氣味的不同 常見的具有刺激性氣味的氣體有： HCl、 SO NH3。 檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇合適的檢驗(yàn)方法，盡量以不消耗或少消耗原物質(zhì)為原則。 ② 根據(jù)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的現(xiàn)象不同進(jìn)行鑒別。 f．溶解法：將雜質(zhì)溶解后轉(zhuǎn)化為溶液除去。 例 3[2022畢節(jié) ]下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 鑒別 NaOH和 NaCl固體 分別加少量水 B 除去 NaCl溶液中的少量 Na2SO4 先加入適量 Ba(NO3)2溶液，后過濾 C 除去 H2中少量的水蒸氣 將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 D 鑒別化肥 KCl和 NH4Cl 取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味 B 【解題妙招】在解答此類問題時(shí)，首先要了解需要除去的是哪些物質(zhì)，明確除雜時(shí)不能將原物質(zhì)除去；然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┻M(jìn)行除雜，在除雜時(shí)，如果雜質(zhì)和所加試劑的狀態(tài)一樣，就要注意加入量的控制。 例 2[2022蘭州， 21]除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是 ( ) C 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜所用的試劑和方法 A 氮?dú)? 氧氣 木條 ， 點(diǎn)燃 B 稀硫酸 稀鹽酸 加入適量的硝酸銀溶液、過濾 C 氫氧化鈉溶液 氫氧化鋇溶液 加入適量的碳酸鈉溶液、過濾 D 氯酸鉀 氯化鉀 加入少量
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1