【正文】 （注：代碼文件存放于考生文件夾 \45文件夾下） ⑵ 將源文件中另一條滾動字幕“歡迎進入 科技林苑！”的字體由“隸書”改為“宋體”，字體大小改為“ 24px”， 27 滾動方向改為向左； ⑶ 將網(wǎng)頁標題設(shè)為“歡迎頁”。 ===網(wǎng)頁文件編輯素材存放在考生文件夾 \25文件夾下 === ⑴ 在頂部“插入圖片位置”后面插入圖片 ，寬度為 490像素，高度為 164像素，對齊方式為默認； ⑵ 設(shè)置小標題“櫻洲長廊”字體“楷體 GB2312”，大小 size=5，顏色不變； ⑶ 將 ，重復播放； ⑷ 保存文件。 A、打開地址欄的下拉 列表，然后選擇一個頁面 B、單擊工具欄上的 “歷史 ”按鈕，然后選擇一個頁面 C、單擊工具欄上的 “后退 ”按鈕 D、在 “查看 ”菜單中選擇刷新 小明在利用 聊天時，一位陌生人要小明家庭住址與電話號碼，以下小明正確的做法是（ D ）。 A、報刊文摘 B、朋友、同學 C、親自進行科學實驗 D、因特網(wǎng) 2以下行為不構(gòu)犯罪的（ C ） A、利用互聯(lián)網(wǎng)對他人進行誹謗、謾罵 B、通過網(wǎng)絡(luò)向他人計算機散布計算機病毒 C、發(fā)送廣告電子郵件 D、破解他人計算機密碼，但未破壞其數(shù)據(jù) 2某同學要給留學國外的朋友發(fā)郵件，若對方電腦中沒有漢字處理系統(tǒng)，可使用的有效、快捷方法是（ B ）。 A. FlashGet B. ACDSee C. 金山快譯 D. WinRAR 在使用電子表格圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果時，若要描述學校歷年來招生人數(shù)走勢，最形象的圖表類型是（ C ）。（ √ ） 、模式識別、網(wǎng)上對弈、機器翻譯等都是人工智能技術(shù)的應用。 6．下列選項都是在中文信息處理技術(shù)發(fā)展過程中相當重要的事件。 Alt+單擊要選定的文件對象 Ctrl+單擊要選定的文件對象 Shift+單擊要選定的文件對象 Ctrl+雙擊要選定的文件對象 7 （ ）應用。 1．將下列數(shù)學式寫成計算 機語言表達式 √x y 2(|a||b|) 2．表達式求值 (58) and (74) or (3=2) 3．完成下面的程序 計算邊長為 10 厘米的正方形面積。 打開 “C:\考試 ”文件夾中的 “多媒體計算機 .doc”文件，并進行如下操作： 1．將文檔的標題 “多媒體與多媒體計算機 ”設(shè)置字大小為三號，黑體、傾斜。 2．將文本中所有的 “計算機 ”替換成 “電腦 ” 3．在文檔的最后插入一個圖片文件，并將該圖片版式設(shè)置為嵌入型。 VFP 程序 5 SET TALK OFF L=10 S= ?S=,S SET TALK ON 參考答案（ 1） 一、單項選擇題： 1． C 2． C 3． B 4． A 5． C 6． D 7． A 8． B 9． C 10． C 11． A 12． D 13． B 14． B 15． A 二、三、四操作題：根據(jù)操作完成情況分步計分。 二 .判斷題 是一種專門用來制作動畫的軟件，但是在 Flash 中也 可以制作靜態(tài)的圖片。（ ）是王選的科技成果，（ ）是嚴援朝開發(fā)的，（ ）是柳傳志、李勤等人研制開發(fā)的，（ ）是金山公司求伯君等研制開發(fā)。（ ） 索和關(guān)鍵字搜索兩大類。 利用計算機來模擬人類的某些思維活動，如醫(yī)療診斷、模擬飛行等都屬于（ C ）技術(shù)。 A、用漢語拼音發(fā)送郵件 B、用 PhotoShop 等軟件把漢字文稿文件 制作成 JPG 圖片并發(fā)送。 A、尊重別人，立即將自己的電話、家庭住址等信息告訴了他 B、很不禮貌地回答 “休想 ” C、經(jīng)過地段時間考慮，認為對方?jīng)]問題，告訴了他 1 16 D、婉言謝絕了對方的要求 某同學想知道 “地球自轉(zhuǎn)方向 ”，通過網(wǎng)上搜索得出兩種不同的答案，一是順時針旋轉(zhuǎn)，二是逆時針旋轉(zhuǎn)，其中比較可信的判斷方法 是（ A ）。 【第 28題】打開考生文件夾 \43\，進行以下操作后并保存！ 注 :使用 Frontpage軟件的考生作答本題；使用 Dreamweaver軟件的考生不需要作答該題。 【第 30題】 打開考生文件夾 \11\，進行以下操作后并保存！ 注 :使用 Frontpage軟件的考生作答本題；使用 Dreamweaver軟件的考生不需要作答該 題。 ⑴ 在源文件中適當位置插入如下一段代碼，用以實現(xiàn) 在頁面上方顯示滾動字幕“ Wele to my homepage”。 【第 27題】打開考生文件夾 \25\，進行以下操作后并 保存！ 注 :使用 Dreamweaver軟件的考生作答本題；使用 Frontpage軟件的考生不需要作答該題。 19000140002920021000395002250005000100001500020200250003000035000400002020年 2020年 2020年小學計算機總數(shù)初中計算機總數(shù) （ 1）依圖表分析，哪一年小學與初中計算機擁有量差距最大？ (5 分 ) （ 2）依圖表分析， 2020 年到 2020 年小學計算機數(shù)量增長了多少臺？（ 5 分） （ 3）依圖表分析，小學和初中計算機擁有量那個增長速度快？（ 5 分） 在因特網(wǎng)的以下操作中（ D ）不能瀏覽已經(jīng)訪問過的頁面。 A、變換 B、交流 C、識別 D、顯示 2 獲取信息的來源決定了信息的可靠程度，下列信息來源中哪一種獲得信息最可靠？（ C ）。 在計算機上將一份英文學習資料翻譯成中文，可以使用（ C ）軟件。 （ √ ） word2020 中編輯文檔時，可以從 [文件 ]－ [頁面設(shè)置 ]來設(shè)置紙張類型。 5．在使用電子表格圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果時，若要描述學校歷年來招生人數(shù)走勢，最形象的圖表類型是（ C ） 。 型號 Windows“資源管理器”文件夾窗口中，如果需要選擇多個不連續(xù)排列的文件，正確的操作是（ ）。 五、程序設(shè)計方法操作題：本大題共三小題，分別為 3 分、 2 分、 5 分，共 10 分。 三、 Word 操作題：本大題共三小題，每小題 7 分，共 21 分。（插入的圖片文件在 “C:\考試 ”文件夾中，圖片文件名為 “”） 多媒體與多媒體計算機 報紙、電視、廣播、電子屏幕等能用來傳達信息，我們稱它們?yōu)槊襟w。 五、程序設(shè)計方法操作題： 1． SQRT(x y)/ 2*(ABS(a)ABS(b)) 2．該表達式的值為： F 或 False 或 假 3． L*L 學業(yè)水平測試考前訓練題（必修） 一、選擇題 （ ）。 ( ) ,只需要考慮軟件環(huán)境 ,不必考慮硬件環(huán)境。 ( C ) ① 漢字激光照排系統(tǒng)和電子出版系統(tǒng) ② 聯(lián)想漢卡 ③ 中文字處理 WPS ④ CCDOS 操作系統(tǒng) A. ③①④② B. ①③④② C. ①④②③ D. ①④③② ，可分為（ B ）兩種。（ ） ，用戶可發(fā)送任意大小的計算機文件。 1使用中英文雙向翻譯軟件翻譯文章，屬于信息的（ B ）。 C、將漢字文稿打印，并掃描為 JPG 格式發(fā)送 D、將其譯成英文，發(fā)送郵件 2以下（ B ）不是設(shè)置電子郵箱所必須的 13 A、接收郵件服務器 B、電子信箱的空間大小 C、密碼 D、帳號名 在日常生活里經(jīng)常發(fā)生的事情中，不屬于信息資源管理的是（ A ） A、用數(shù)碼相機拍照片 B、根據(jù)自己的喜好，整理瀏覽器中的收藏夾 C、整理個人電腦中的資料，將不同類型料存放在不同文件夾中 D、每隔一段時間整理更新自己家中的電話號碼本 3關(guān)于計算機病毒，下列說法中正 確的是（ B ） A、病毒對計算機會造成或輕或重的損害，但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪 B、病毒具有傳染性 C、病毒常隱藏在數(shù)據(jù)文件或系統(tǒng)中，不具有隱蔽性和潛伏性 D、病毒是由軟盤表面粘有灰塵造成的 32 關(guān)于獲取信息的方法，下面錯誤的說法是（ D ） A、可以使用電子郵件獲取 B、應根據(jù)實際情況獲取 C、可以使用信息交流的方法 D、利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是最好方法 3從擴展名來看，以下文件屬于音樂文件的是（ A ） A、 WAV B、 BMP C、 TXT D、 GIF 3圖像 的類型分為矢量型和點陣型兩種，下列關(guān)于點陣圖說法正確的是（ B ） A、點陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對圖像進行縮放和旋轉(zhuǎn)時也易失真，常用 Photoshop等軟件進行編輯； B、點陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較大，對圖像進行縮放和旋轉(zhuǎn)時也易失真，常用 Photoshop、畫圖等軟件進行編輯； C、點陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較大，對圖像進行縮放和旋轉(zhuǎn)時也不易失真，常用 Photoshop等軟件進行編輯； D、點陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對圖像進行縮放和旋 轉(zhuǎn)時也不易失真，常用 Photoshop、Flash 等軟件進行編輯； 3陸軍同學上高中后，離開家長成了一名住宿生，每個月生活的各項費用不得不自己安排，為了管理好自己的財務，陸軍同學用下列哪種方案是最佳選擇？（ C ） A、把每個月的收入平均分攤到每一天，每天花完。 A、看查找的是否專業(yè)的、權(quán)威的、可信度高的網(wǎng)絡(luò)科學數(shù)據(jù)庫 B、由查詢的結(jié)果多少而定，得出相同結(jié)論多的就是正確的 C、根據(jù)網(wǎng)站界面設(shè)計是否美觀而定，界面設(shè)計好的數(shù)據(jù)比較正確 D、看查找的速度如何，速度快的網(wǎng)站比較正確 某班班長要發(fā)布當天下午班活動的具體安排，采用最佳的發(fā)布信息的方法是（ B ）。 ⑴ 設(shè)置標題“中國古代四大發(fā)明”文字屬性：紅色、隸書、 36磅、水平居中顯示； ⑵ 插入 2行 2列表格，指定表格寬度為 460像素，高度為 200像素，并水平居中顯示； ⑶ 將左邊列的 2個單元合并成 1個單元格，并在此單元格中插入 （ \43文件夾下）。 ⑴ 在源文件中適當位置插入如下一段代碼，用以實現(xiàn)在頁面上方顯示滾動字幕“ Wele to my homepage”。 【第 29題】 打開考生文件夾 \45\，進行以下操作后并保存！ 注 :使用 Dreamweaver軟件的考生作答本題；使用 Frontpage軟件的考生不需要作答該題。 22 ⑴ 設(shè)置標題“中國古代四大發(fā)明”文字屬性：紅色（ FF0000）、隸書、 36像素、水平居中顯示； ⑵ 插入 2行 2列表格，指定表格寬度為 460像素，高度為 200像素，并水平居中顯示； ⑶ 將左邊列的 2個單元合并成 1個單元格，并在此單元格中插入 （ \44文件夾下）。以下說法不夠正確的是（ D ） A、通過 Email發(fā)附件傳送 B、通過 發(fā)文件傳送 C、通過 MSN 發(fā)文件傳送 D、通過網(wǎng)站網(wǎng)頁傳送 三、分析題 ，請通過分析回答下面的問題： 15 （ 1）