【摘要】第20章整合活動:觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響(一)原理和方法。。(二)目的要求,通過觀察獲得環(huán)境條件影響生物性狀表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)。,揭示基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境條件三者之間的關(guān)系。(三)材料和用具彩色鉛筆,培養(yǎng)皿兩個,紙巾,剪刀,鑷子,不透光盒子,放大鏡,小麥(或蘿卜)種子30
2025-06-21 05:37
【摘要】1、什么是變異2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異3、變異有什么意義,在生產(chǎn)實踐上有什么應(yīng)用貓姐妹長的不一樣狗的一家1、概念:生物的子代和親代之間,以及不同的子代之間存在或多或少的差異叫變異。2、特點:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物的基本特征之一。表現(xiàn)型=基因型(內(nèi)因
2024-11-10 23:18
【摘要】可愛的寶寶們將你看到的告訴你的同位(重點)(難點)閱讀課本111-113頁,思考下列問題:遺傳???有何特點?包括哪些?基因遺傳病?分為哪兩類?,最簡單的方法是?優(yōu)生工作的措施有哪些?任務(wù)5分鐘在課本中
2025-06-16 04:10
【摘要】課前復(fù)習:____和_____之分。顯性_______,通常用_________表示,控制隱性性狀的是_________,用____________表示。A,單眼皮是隱性基因現(xiàn)出雙眼皮的基因組成種類有__________,單眼皮的基因組成有_______。隱性基因顯性基因AA、Aaaa
2024-11-19 08:26
【摘要】1課前檢測:__.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做______.和_________組成的;每條染色體上一般只有個DNA分子,而每個DNA分子上有_____控制_________的基本單位----.控制,成對的
【摘要】第四節(jié)生物的變異不同品種的菊花不同品種的玉米果穗紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部授課教師:吳慧萍達爾文記載的安康羊從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片都反映了生物的變異生活中你還知道哪些生物變異的現(xiàn)象?什么叫“生物的變異”?是指后代與親代之間
2024-11-19 05:18