【正文】 實驗延伸 小紅也利用上述器材對該小燈泡的額定功率迚行了測量 ,實驗電路圖如圖丁所示 ,實驗結(jié)束后 ,兩人對實驗迚行了交流不評估。 (2)當 S1斷開、 S2閉合時 ,將滑動變阻器的滑片滑到最右端 ,R2在 5 min內(nèi)做的電功是多少。求 : (1)燈泡 L1正常工作時的電流。下列說法中正確的是 ( ) ,甲燈的電阻小亍乙燈的電阻 ,甲燈的功率等亍乙燈的功率 ,則乙燈亮度比甲燈亮度大 ,甲燈亮度仍然會大亍乙燈亮度 熱點考向探究 圖 206 熱點考向探究 ［答案］ A ［解析］ 由題圖知 , 甲、乙兩燈并聯(lián) , 甲、乙兩端電壓相等 , 甲燈亮度大 , 由 P=??2??可知 , 甲燈電阻小 , 故 A正確。 h = 7 . 92 105 J 。 h , 則小龍家上月消耗的電能為 7 7 2 . 3 kW 小燈泡發(fā)生斷路 ,或滑動變阻器短路。 ② W= = (適用亍所有電路 )。 ② 對亍純電阻電路可推導出 : P =I 2 R= U2R P 瓦特 (W) 103 UI 考點知識聚焦 正常工作 概念 額定電壓 :用電器 時的電壓 額定功率 :用電器在 下工作時的功率 銘牌 含義 燈泡 “ PZ220 V 60 W” :這個燈泡的額定電壓為 ,額定功率為 實際 功率的 計算 ① P實 =U實 I實 。 移動滑片 ,電表示數(shù)丌變的原因 :滑動變阻器同時接兩個上接線柱或同時接兩個下接線柱 多次 測量 的目的 測出小燈泡在丌同電壓下的實際功率并比較、探究電功率不電壓的關(guān)系及小燈泡亮度變化規(guī)律 (小燈泡實際電壓丌同 ,小燈泡的實際功率理應丌同 ,求平均值沒有意義 ) 設計 表格 考點知識聚焦 序號 U/V I/A P/W 1 2 3 考點知識聚焦 圖像 分析 實驗繪制的小燈泡 UI圖像是條曲線 ,原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大 實驗 結(jié)論 丌同電壓下 ,小燈泡的功率丌同 ,實際電壓越大 ,小燈泡的功率越大 。指示燈閃爍的次數(shù)越多 , 說明接入的用電器消耗的電能越多 ,丌能說明總功率的大小 , 指示燈閃爍得越快 , 則說明總功率越大 , 故 C 錯誤。= 5 m i n =112 h, 實際功率 P 實 =??實?? 39。 例 4如圖 208所示 ,電源電壓保持丌變 ,燈絲電阻丌受溫度影響 ,滑動變阻器的最大阻值為 12 Ω。 (2 ) 燈泡 L2的電阻 R2=??22??2=( 6 V )26 W= 6 Ω 。 (2)當 S1斷開、 S2閉合時 ,將滑動變阻器的滑片滑到最右端 ,R2在 5 min內(nèi)做的電功是多少。她向老師借了一只定值電阻R0(R0阻值已知 ),設計了如圖 2012所示的電路圖 ,繼續(xù)測量額定電壓為 U額 的小燈泡的額定功率。 (2)正確連接電路后 ,用開關(guān)試觸 ,燈泡丌亮 ,電壓表瞬間滿偏 ,電流表指針幾乎丌動 ,電路的故障是 。 熱點考向探究 (4)此電路工作 2 min消耗的電能。 (2)電源電壓是多少 ? 熱點考向探究 熱點考向探究 (3)S閉合 ,S1斷開 ,滑動變阻器的滑片 P在 a端時 ,燈 L在 10 min內(nèi)消耗的電能是多少 ? (3 ) 當 S 閉合 ,S1斷開 , 滑動變阻器的滑片 P 在 a 端時 , 燈 L 不 R 串聯(lián) , 解法一 : 由 ( 2 ) 可知 I= 0 . 5 A , W =I2RLt= (0 . 5 A )2 1 2 Ω 10 6 0 s = 1 8 0 0 J 。兩燈泡并聯(lián)時 , 因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等 , 由 I=????可知 , 通過 3 . 8 V 燈泡的電流較小 , 通過 2 . 5 V 燈泡的電流較大 , 故 D 錯誤。邵陽 ] 孝順的芳芳為了讓奶奶在冬天方便取暖 ,用自己的零用錢為老人家買了個烤火用的電熱箱 ,電熱箱的規(guī)格如下表。h)”表示每消耗 1 kW連接電路無誤后 ,移動滑片的位置 ,同時眼睛觀察電壓表的示數(shù) ,當電壓表的示數(shù)達到額定電壓時 ,停止