安徽專用20xx中考物理高分一輪第11單元機械效率課件(專業(yè)版)
【正文】 從圖中可以看出 ,OB比 OC小 ,所以彈簧測力計的示數(shù)應變大。B(3)按照正確的測量方法 ,測出的拉力 F與鉤碼所受重力 G的大小關(guān)系為 F (選填 “”“”或 “=”)G。m,不計繩和滑輪的自重及繩與滑輪間的摩擦 ,則在此過程中 ( ) F做功為 30中考真題回顧圖 119%3安徽 4題 2分 ]通過以上實驗 ,請寫出提高滑輪組機械效率的兩種方法 : 和 不同滑輪組提升同一重物 ,動滑輪越輕 (個數(shù)越少 ),機械效率越高。m,實際拉力為 300N/kg)熱點考向探究探究 二 斜面機械效率的計算圖 114(2)實際中的斜面存在摩擦 ,若木箱質(zhì)量為 50(1)請在圖中標出動滑輪的支點 O,并作出拉力 F的力臂L1。圖乙是滑輪組工作時的拉力 F與繩子自由端移動距離 s的關(guān)系圖。第 11 課時 機械效率考點知識聚焦考點 機械效率三種功的概念有用功 我們需要的、有價值的、必須要做的功 ,叫作有用功 ,記作 W有用額外功 任何機械本身都要受到重力的作用 ,且機械在運行過程中 ,總存在著摩擦力。圖乙中陰影部分的面積表示的物理量的大小是 ,計算滑輪組提升該重物時的機械效率為 。熱點考向探究圖 113(2)用大小為 10kg,所用拉力為 200N。滑輪組的機械效率與提升物體的高度和速度、繩子的段數(shù)、省費力均無關(guān)。如圖 118所示 ,當工人師傅用 400. [2022J 120 100%100%中考真題回顧考點 二 斜面機械效率的計算圖 1112中考真題回顧2. [2022有用功不變 ,但杠桿提升的高度減小 ,額外功減小 ,又因為總功等于額外功與有用功之和 ,因此 ,此次彈簧測力計做的功小于第一次做的功。懸掛點移至 C點時 ,由杠桿的平衡條件得F2OA=GOC。中考真題回顧圖 1111[解析 ](2)因為滑輪組的機械效率是指使用滑輪組提升物體時的效率 ,所以測量滑輪組的機械效率時 ,不能在物體靜止時讀彈簧測力計的示數(shù) ,又因為做勻速直線運動的物體受力平衡 ,因此實驗中必須勻速豎直向上拉彈簧測力計 ,以保證物體勻速上升。s時間內(nèi) ,物體水平移動了 N/kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字 )不變高 沒有考慮摩擦力 ,導致額外功減少1. [2022【 實驗拓展 】(4)分析表中的數(shù)據(jù)可知 :隨著物重的增加 ,額外功 (選填 “變大 ”“變小 ”或 “不變 ”),原因是 。實驗突破熱點考向探究⑥ 實驗結(jié)論 :同一滑輪組 ,提升物體越重 ,機械效率越高 。m,高為 2m,則斜面的機
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