【正文】 ③文章從日常生活中的“遲行”引發(fā)話題，講到“亭子”的意義，再談到人類文明是經(jīng)過漫長的步行發(fā)展而來，揭示了“遲行”在歷史和現(xiàn)實中的價值，由淺入深，逐層深入。（忤：得罪， 叱：呵斥、命令，棒：棒打 ） 王敦就讓繆坦歸還了土地，人們都稱贊郭舒為人豪壯。（節(jié)選自朱良志《一丸冷月的韻味》，有刪改）16．請簡要分析文章第②段的論述層次。煙林寒樹，雪夜歸舟，深山蕭寺，漁莊清夏等，這些習見的畫題，都在幽冷中透出寧靜。我在雅典衛(wèi)城鋪了大理石板的山路上徘徊遲行，想象古希臘的哲人如何一邊走，一邊議論哲學。在山水畫里，亭子常常只是一個小點，或在水邊，有扶欄可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平臺，眼前豁然開朗，可以遠觀山色，眺望大河浩蕩。 （《詩經(jīng) 氓》）（2） ▲ ，所惡有甚于死者。（9分）（1）始為領軍校尉，坐擅放司馬彪，系廷尉，世多義之。舒曰：“公聽舒一言。及天下大亂，又勸澄修德養(yǎng)威，保完州境。A．③①④②⑤⑥ B．④③①⑤⑥② C．③④①⑤⑥② D．④①③②⑤⑥4．下列句中語言表達不得體的一項是（　?。〢．拙作奉上，望哂笑之余，不吝賜教。 ▲ ， ▲ 。始為領軍校尉，坐擅放司馬彪，系廷尉，世多義之。敦謀為逆，舒諫不從，使守武昌。③疢（ch232。（1）此詩描寫了詩人怎樣的生活？抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（5分） ▲ （2）請結合全詩，分析此詩運用的手法。②有些路人或許有急事要辦，匆忙走過，無法注意到這個季節(jié)木棉花的盛放。走到河邊，洗腳沐浴。寧靜驅(qū)除了塵世的喧囂，將人們帶入悠遠清澄的世界中；寧靜滌蕩了人們的心靈污垢，使心如冰壺，從而歸于浩然明澈的宇宙之中。因此，靜之寒在一定程度上就是空之寒。7. 答案：B A把\介詞，因為；C主謂之間取獨\的；D于是\竟然。③“亭”與“?！敝C音，意為人生要懂得停留，可以引發(fā)人們關注人生過程（2分）。③“遲行”意為人類歷史的緩慢進程，在緩慢的發(fā)展中體現(xiàn)歷史文化感，走出文明的厚重綿長。抒發(fā)了詩人對隱居生活的喜愛和閑適自得之情（1分），同時也隱含了詩人貶居時的孤獨抑郁之感（1分）。人世紛繁復雜，當你以“信”的態(tài)度面對時，它就簡單；當你以“思”的態(tài)度面對時，它就豐富……要求：①立意自定；②角度自選；③題目自擬；④除詩歌外文體自選。如北宋畫家王晉卿傳世名作《漁村小雪圖》，畫山間晴雪之狀，意境清幽，氣氛靜寂，畫中漁村山體均以薄雪輕施，寒林點綴于石間崖隙，江水蕩漾，與遠山相應，一切都在清暉中浮動，真是幽寒寧靜之極。我步行走去灞橋，黃埃漫漫，仿佛還聽得到橋下的流水，橋邊楊柳依依，送別的人與告別的人緩緩走來，送別和告別，時間都很長，可以折一段柳枝做紀念，可以勸君更盡一杯酒，可以吟詩唱和。⑥人類最早只是步行，步行的空間范圍很有限。 （諸葛亮《出師表》）（5）西當太白有鳥道， ▲ 。眾咸壯之。公為勝堯、舜邪？乃逆折舒，使不得言。舒厲色謂左右曰：“使君過醉，汝輩何敢妄動！”澄恚曰：“別駕狂邪，誑言我醉！”因遣掐其鼻，灸其眉頭，舒跪而受之。D．此事我須權衡利弊，方可作出鈞裁。我國那些百年老店之所以能歷久彌新、基業(yè)長存，就是因為他們誠實守信，童叟無欺， 。 郭舒，字稚行。 舒少與杜曾厚，曾嘗召之，不往，曾銜之。卷四十三【注】①簪組：古代官吏的服飾。樹干直挺聳立，樹枝平平伸展出去，像手臂，承載著一朵一朵赭黃橘紅的花。⑧或許，我們已經(jīng)遺忘，人類最初的文明，是在漫長步行的路上，一步一步，緩慢行走出來的結果。（6分） ▲ 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面作